单选题基础教育课程改革纲要指出：教师在教学过程中应与学生（）A 保持距离，建立威严B 加强了解，打成一片C 积极互动，共同发展D 相互尊重，共同提高

题目
单选题
基础教育课程改革纲要指出：教师在教学过程中应与学生（）
A

保持距离，建立威严

B

加强了解，打成一片

C

积极互动，共同发展

D

相互尊重，共同提高

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1.教师树立“师生互动”的师生关系观包括()。A、教师促进学生活动B、教师在教学过程中应与学生积极互动C、教师在教学过程中应与学生共同发展D、教师在面授课堂上与学生有互动即可

2.国家《基础教育课程改革纲要》(试行)提出,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现()的呈现方式、学生的学习方式,教师的教育方式和师生互动式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。A、教学内容B、教学方法C、教学模式D、教学过程

3.教师在教学过程中应与学生（ ），（ ）。

4.在教师和学生开始互动之前,将全部的课程指定为目标就把学参与自己()的自由权拒之门外。

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  • 第1题：

    国家《基础教育课程改革纲要》(试行)提出,大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现()的呈现方式、学生的学习方式、教师的教育方式和师生互动式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

    A.教学内容

    B.教学方法

    C.教学模式

    D.教学过程


    参考答案：A

  • 第2题：

    新课程改革提倡的教学观是( )

    A.教学的最终目的是为了甄别和选拔学生
    B.教学应以大量重复训练为主要途径
    C.学生是接受知识的工具
    D.教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展

    答案：D
    解析：
    新课程改革倡导交往与互动的教学观，认为教学不只是教师教、学生学的过程，更是师生交往、积极互动、共同发展的过程。

  • 第3题：

    新课程把化学教学过程看作是（　　）。

    A、师生交往、积极互动、共同发展的过程
    B、课程传递和执行的过程
    C、教师的教与学生的学的过程
    D、知识传授与学生能力发展的过程

    答案：A
    解析：
    新课程把化学教学过程看作是师生交往、积极互动、共同发展的过程。

  • 第4题：

    　　教学评价考查考生在教学实施过程中能否注重对学生进行评价。《基础教育课程改革纲要(试行)》指出，要建立促进学生素质全面发展的评价体系，评价的目的不在于选拔和甄别，更在于促进学生的发展。

    　　因此，在试讲过程中，考生要注意进行以鼓励学生参与学习为主要目的的学生评价，要善于通过课堂评价，强化学生主动参与学习活动的积极性，唤醒并激发他们的创新欲望。让学生在不断实践的过程中获得知识，得到发展。


    答案：
    解析：

  • 第5题：

    《基础教育课程改革纲要(试行)》指出：教师在教学过程中应与学生（ ）

    A.保持距离，建立威严
    B.加强了解，打成一片
    C.相互尊重，共同提高
    D.积极互动，共同发展

    答案：D
    解析：
    教学是教师教与学生学的统一，这种统一的实质是交往、互动。基于此，新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。

  • 第6题：

    基础教育课程改革规定教师在教学过程中应如何做？


    正确答案: 教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。

  • 第7题：

    新课程把教学过程看是（）。

    • A、师生交往、积极互动、共同发展的过程
    • B、课程传递和执行的过程
    • C、教师的教与学生的学的过程
    • D、是知识传授与学生能力发展的过程

    正确答案:A

  • 第8题：

    《基础教育课程改革纲要》指出，我国中小学教学评估和考试命题的直接依据是（）


    正确答案:课程标准

  • 第9题：

    单选题
    新课程改革提倡的教学观是()
    A

    教学的最终目的是为了甄别和选拔学生

    B

    教学应以大量重复训练为主要途径

    C

    学生是接受知识的工具

    D

    教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展


    正确答案： A
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    新课程把教学过程看作是（）。
    A

    师生交往、积极互动、共同发展的过程

    B

    课程传递和执行的过程

    C

    教师的教与学生的学的过程

    D

    知识传授与学生能力发展的过程


    正确答案： D
    解析： 新课程把教学过程看作是一个引导的过程，不是讲授的过程。新课程教学是引导教学模式，不像以前上课，老师提出问题，学生讨论回答，而是老师引导学生发现问题，并由他们自己解答。

  • 第11题：

    单选题
    基础教育课程改革纲要指出：教师在教学过程中应与学生 （）
    A

    保持距离，建立威严

    B

    加强了解，打成一片

    C

    积极互动，共同发展

    D

    相互尊重，共同提高


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    基础教育改革纲要指出，改变课程管理过于集中的状况，实行（）三级课程管理。

    正确答案： 自上而下
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    新课程把教学过程看作是( )

    A.师生交往、积极互动、共同发展的过程
    B.课程传递和执行的课程
    C.教师教和学生学的过程
    D.知识传授与学生能力发展的过程

    答案：A
    解析：
    教学是教师教与学生学的统一，这种统一的实质是交往、互动。基于此，新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。

  • 第14题：

    新课程主张教师应把教学过程看作是()


    A.课程传递和执行的过程

    B.教师的教与学生的学的过程

    C.师生交往、积极互动、共同发展的过程

    D.知识传授和学生能力发展的过程

    答案：C
    解析：
    新课程强调教学过程是一个互动发展的过程。

  • 第15题：

    新课程把化学教学过程看作是（ ）。

    A.师生交往、积极互动、共同发展的过程
    B.课程传递和执行的过程
    C.教师的教与学生的学的过程
    D.知识传授与学生能力发展的过程

    答案：A
    解析：
    新课程把化学教学过程看作是师生交往、积极互动、共同发展的过程。

  • 第16题：

    《基础教育课程改革纲要（试行）》指出:教师在教学过程中应与学生（ ）


    A.保持距离，建立威信 B.加强联系，打成一片
    C.积极互动，共同发展 D.相互尊重，共同提高


    答案：C
    解析：
    新课程强调教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通,是师生积极互动、 共同发展的过程。

  • 第17题：

    《基础教育课程改革纲要(试行)》在关于课程评价中提到：“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发震中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。”试述新课程改革以来学生评价理念的转向。


    答案：
    解析：
    新课程改革以来学生评价理念的转变主要体现在以下六个方面： (1)理解性评价：致力于尊重和理解学生。
    (2)综合性评价：综合评价学生的发展。
    (3)发展性评价：评价的目的是为了促进、发展和提高。
    (4)多元化评价：评价内容、标准和方法要多元化。
    (5)过程性评价：评价要注重发展和变化过程。
    (6)自我评价：重视学生的自我评价和互相评价。

  • 第18题：

    2001年6月8日，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》）。关于课程评价，《纲要》指出，要“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进   （）实践的功能。”


    正确答案:教学

  • 第19题：

    基础教育课程改革纲要指出：教师在教学过程中应与学生 （）

    • A、保持距离，建立威严
    • B、加强了解，打成一片
    • C、积极互动，共同发展
    • D、相互尊重，共同提高

    正确答案:C

  • 第20题：

    填空题
    2001年6月8日，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》）。关于课程评价，《纲要》指出，要“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进   （）实践的功能。”

    正确答案： 教学
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    《基础教育课程改革纲要（试行）》在关于课程评价中提到：“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发震中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。”试述新课程改革以来学生评价理念的转向。

    正确答案： 新课程改革以来学生评价理念的转变主要体现在以下六个方面：
    （1）理解性评价：致力于尊重和理解学生。
    （2）综合性评价：综合评价学生的发展。
    （3）发展性评价：评价的目的是为了促进、发展和提高。
    （4）多元化评价：评价内容、标准和方法要多元化。
    （5）过程性评价：评价要注重发展和变化过程。
    （6）自我评价：重视学生的自我评价和互相评价。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    基础教育课程改革规定教师在教学过程中应如何做？

    正确答案： 教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    国家《基础教育课程改革纲要》（试行）提出，大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现（）的呈现方式、学生的学习方式、教师的教育方式和师生互动式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。
    A

    教学内容

    B

    教学方法

    C

    教学模式

    D

    教学过程


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    我国的基础教育新课程改革强调，加强课程内容与（）生活以及现代社会和科技发展的联系，从而体现的课程内容的时代气息。
    A

    教师

    B

    家长

    C

    学生

    D

    学校


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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