填空题按照课程资源的功能特点，可以把课程资源划分（）两大类。

题目
填空题
按照课程资源的功能特点，可以把课程资源划分（）两大类。
相似考题

1.科学课程资源按科学课程资源的空间分布特点可以分为学校课程资源、()和社区课程资源。A.科普读物B.电视媒体C.课外书籍D.家庭课程资源

2.按资源的功能特点分课程资源可以分为素材性资源和条件性资源。()此题为判断题(对，错)。

3.看得见、摸得着，可以直接作用于教育教学的课程资源是( )A.显性课程资源 B.隐性课程资源 C.物质形态的课程资源 D.精神形态的课程资源

4.科学课程资源按科学课程资源的功能特点可以分为()和条件性资源两大类。A.素材性资源B.非条件性资源C.电子版资源D.纸质版资源

更多“按照课程资源的功能特点，可以把课程资源划分（）两大类。”相关问题

  • 第1题：

    ( )的特点是直接作用于课程，成为课程的要素，并内化为学生身心发展的素质。

    A.条件性课程资源
    B.素材性课程资源
    C.校内课程资源
    D.校外课程资源

    答案：B
    解析：
    素材性课程资源包括知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度与价值观以及培养目标等。其特点是直接作用于课程，成为课程的要素，并内化为学生身心发展的素质。

  • 第2题：

    课程资源按存在方式区分，可以分为()。

    A.校内课程资源和校外课程资源
    B.显性课程资源和隐性课程资源
    C.素材性课程资源和条件性课程资源
    D.物质形态的课程资源和精神形态的课程资源

    答案：B
    解析：
    根据来源(课程资源分布)，课程资源可分为校内课程资源和校外课程资源；根据性质，课程资源可分为自然课程资源和社会课程资源；根据载体，课程资源可分为文字课程资源和非文字课程资源；根据存在方式，课程资源还可以分为显性课程资源和隐性课程资源；根据功能特点，可以把课程资源划分为素材性课程资源和条件性课程资源；从课程的制约因素角度出发，将课程资源分为三类，即原生性课程资源——知识：内生性课程资源——学生；外生性课程资源——社会。

  • 第3题：

    按照课程资源空间分布的不同，大致可以把课程资源分为__________和__________。


    答案：
    解析：
    校内课程资源校外课程资源

  • 第4题：

    从科学课程资源的功能特点而言，可分为（）。

    • A、学校课程资源和素材课程资源
    • B、素材性资源和条件性资源
    • C、家庭和社区资源
    • D、学校和家庭课程资源

    正确答案:B

  • 第5题：

    课程资源即指学校课程设计和实施全部条件的总和，在很大的程度上决定着课程实施的范围和水平。课程资源大体上划分为（）。

    • A、校内课程资源和校外课程资源
    • B、素材性课程资源和条件性课程资源
    • C、人力资源和物力资源
    • D、文本资源和非文本资源

    正确答案:B

  • 第6题：

    按照课程资源的功能特点，可以把课程资源划分（）和（）两大类。


    正确答案:素材性资源；条件性资源

  • 第7题：

    按课程资源空间分布的不同，大致可以把课程资源分为（）课程资源和（）课程资源。


    正确答案:校内；校外

  • 第8题：

    语文课程资源可以分为：物本语文课程资源、（）、动态语文课程资源。


    正确答案:人本语文课程资源

  • 第9题：

    单选题
    根据功能，可将语文课程资源分为（）。
    A

    校内语文课程资源和校外语文课程资源

    B

    素材性语文课程资源和条件性语文课程资源

    C

    物质形态的课程资源和精神形态的课程资源

    D

    显性资源和隐性资源


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    从科学课程资源的功能特点而言，可分为（）。
    A

    学校课程资源和素材课程资源

    B

    素材性资源和条件性资源

    C

    家庭和社区资源

    D

    学校和家庭课程资源


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    课程资源存在不同的类型。按课程资源的功能特点区分，大致可以把课程资源分为（）
    A

    显性课程资源和隐性课程资源

    B

    素材性资源和条件性资源

    C

    校内课程资源和校外课程资源

    D

    可预设课程资源和不可预设课程资源


    正确答案： D
    解析： 按课程资源的功能特点区分，大致可以把课程资源分为素材性资源和条件性资源。

  • 第12题：

    单选题
    下列关于课程资源的说法正确的是（）。
    A

    教师和学生不是课程资源

    B

    学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程

    C

    凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源

    D

    对教师而言课程资源指的是课程标准和教科书


    正确答案： C
    解析： 课程资源是课程设计、编制、实施过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。从课程资源的定义可以看出学生和教师也是课程资源的一部分，对教师而言，课程资源不仅仅限于课程标准和教科书，只要有利于实现课程目标的一切因素，包括生态环境、人文景观、国际互联网络、教师的知识等都可以作为课程资源。所以排除A、D两项，选择C项。B选项中学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发的是校本课程，而不是地方课程。地方课程是省级等地方教育主管部门开发、编制与实施的课程。

  • 第13题：

    按课程资源的功能特点区分，课程资源可以分为( )

    A.校内课程资源和校外课程资源
    B.素材性课程资源和条件性课程资源
    C.显性课程资源和隐性课程资源
    D.可预设的课程资源和不可预设的课程资源

    答案：B
    解析：

  • 第14题：

    根据载体不同，可以把课程资源划分为（　　）。

    A 、 校内课程资源与校外课程资源
    B 、 教授化课程资源与学习化课程资源
    C 、 条件性课程资源与素材性课程资源
    D 、 文字性课程资源与非文字性课程资源

    答案：D
    解析：
    A项是根据来源来分的，C项是根据功能特点来分的。

  • 第15题：

    根据功能，可将语文课程资源分为（）。

    A校内语文课程资源和校外语文课程资源

    B素材性语文课程资源和条件性语文课程资源

    C物质形态的课程资源和精神形态的课程资源

    D显性资源和隐性资源


    B
    略

  • 第16题：

    按照课程的表现形态划分，课程可以划分为（）与（）这两种在性质和功能上都不同的课程类型。


    正确答案:显性课程；隐性课程

  • 第17题：

    课程资源存在不同的类型。按课程资源的功能特点区分，大致可以把课程资源分为（）

    • A、显性课程资源和隐性课程资源
    • B、素材性资源和条件性资源
    • C、校内课程资源和校外课程资源
    • D、可预设课程资源和不可预设课程资源

    正确答案:B

  • 第18题：

    下列关于课程资源的说法正确的是（）。

    • A、教师和学生不是课程资源
    • B、学校可根据地域性特点、学校传统和优势自主开发地方课程
    • C、凡是有利于实现课程目标的各种因素都可以作为课程资源
    • D、对教师而言课程资源指的是课程标准和教科书

    正确答案:C

  • 第19题：

    （）的特点是直接作用于课程，成为课程的要素，并内化为学生身心发展的素质。

    • A、条件性课程资源
    • B、素材性课程资源
    • C、校内课程资源
    • D、校外课程资源

    正确答案:B

  • 第20题：

    填空题
    按照课程资源的功能特点，可以把课程资源划分（）和（）两大类。

    正确答案： 素材性资源,条件性资源
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    根据载体不同，可以把课程资源划分为(　　)
    A

    校内课程资源与校外课程资源

    B

    教授化课程资源与学习化课程资源

    C

    条件性课程资源与素材性课程资源

    D

    文字性课程资源与非文字性课程资源


    正确答案： B
    解析：

  • 第22题：

    填空题
    按照课程资源的功能特点，可以把课程资源划分（）两大类。

    正确答案： 素材性资源和条件性资源
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    按照课程资源的功能特点，可以把课程资源划分为____和____两大类。

    正确答案： 素材性资源,条件性资源
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    按课程资源空间分布的不同，大致可以把课程资源分为（）课程资源和（）课程资源。

    正确答案： 校内,校外
    解析： 暂无解析

相关内容