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  • 第1题:

    327.“创新创效”活动的工作原则为:体现创新性、体现时效性、体现科学性、( )。
    A.体现管理性B.体现组织性C.体现经济性


    答案:B
    解析:

  • 第2题:

    生产型班组的“五好一准确”的内容是()。

    • A、完成任务好、现场管理好、质量安全好、创新创效好、精神文明好、管理信息真实准确。
    • B、完成任务好、创新管理好、质量安全保密好、创新创效好、精神文明好、管理信息真实准确。
    • C、保障服务型班组的“五好一准确”的内容是:保障服务好、创新管理好、质量安全保密好、创新创效好、精神文明好、管理信息真实准确。
    • D、完成任务好、现场管理好、质量安全保密好、创新创效好、精神文明好、管理信息真实准确。

    正确答案:A

  • 第3题:

    青年职工创新创效活动何时启动,其基本思路是什么?


    正确答案: 青年职工创新创效活动1999年启动,活动的基本思路是:以市场为导向,以创新为手段,以创效为目的,广泛动员组织占职工总数60%以上的青年职工投身技术创新、管理创新、营销创新、服务创新的实践,为企业改革发展做出积极贡献。

  • 第4题:

    青年创新创效活动,要以市场为导向,以提高企业经济效益为目标,围绕创新这个主题,重点突出创新,从企业技术、管理、营销、服务、()等各个方面展开。

    • A、技术
    • B、管理
    • C、服务

    正确答案:A

  • 第5题:

    国家多个部门联合组织了“全国大众创业万众创新活动周”活动,李克强总理亲自出席首席活动周的启动仪式,并作了重要讲话,请问活动周的意义是什么?


    正确答案: 通过多种方式努力营造鼓励创业,宽容失败的社会氛围,培育创业文化,让大众创业、万众创新蔚然成风。

  • 第6题:

    根据形势发展和中心工作需要,从现在开始到2014年“五四”前夕,在矿区各级团组织和广大团员青年中开展()活动。

    • A、名师带高徒
    • B、争做攻坚突围急先锋
    • C、青春护佑矿区梦
    • D、青年创新创效

    正确答案:B

  • 第7题:

    你认为我国的出版活动起源于何时?其理由是什么?


    正确答案: 我国的出版活动起源于西汉末年。
    进行出版活动必须具备一定的社会条件:
    一是社会上出现了较多的为读者所需要的作品。
    二是有众多的生产者通过一定手段对作品进行复制使其成为出版物。
    三是出版物能进入市场进行交换。西汉末年,这三个条件都已具备。
    公元4年,长安太学近旁出现了包括买卖书籍在内的综合性贸易集市——槐市。稍后,又出现了书肆。在槐市与书肆上交易的图书,都不是作者的原作品,而是用手工抄写方式对原作内容进行加工复制的产品;此时出版物的传播已开始采用市场交换方式;众多的图书品种集中在书肆销售,说明社会上能用于加工复制的作品也很多。这就说明,此时出版活动已经产生。

  • 第8题:

    中国青年科技创新行动的主要内容是什么?


    正确答案: (1)推动科技成果的生产与创造。
    (2)促进科技成果的推广与应用。
    (3)促进青年科技人才与项目的对接。
    (4)建立青年科技创新保障机制。

  • 第9题:

    支架式教学的基本思路是什么?举例说明如何为学习活动搭建支架?


    正确答案: 支架式教学一般包括如下几个方面个方面:
    ⑴搭脚支架
    ⑵进入情境就是将学生引入一定的问题情境。
    ⑶独立探索就是让学生独立探索。
    ⑷协作学习就是进行小组协商、讨论。
    ⑸效果评价就是对学习效果的评价。
    而搭建支架就是围绕当前学习主题,按“最邻近发展区”的要求建立概念框架。首先要帮助学生建立任务性支架,使之明确和分解在完成目标的过程中需要做哪些事情,先后顺序怎样。例如在讲解高中的《基因工程》时利用Mindmanager为学生搭建任务支架;接着是建立模板性支架,帮助学生对任务进行分解,从而降低难度,方便入手。用多媒体动画课堂为学生搭建模板支架;最后是建立问题性支架,引导学生获取知识的动力,激发学生的学习兴趣;利用学案为学生搭建问题支架,帮助学生理解基因工程的工具和操作步骤。

  • 第10题:

    问答题
    支架式教学的基本思路是什么?举例说明如何为学习活动搭建支架?

    正确答案: 支架式教学一般包括如下几个方面个方面:
    ⑴搭脚支架
    ⑵进入情境就是将学生引入一定的问题情境。
    ⑶独立探索就是让学生独立探索。
    ⑷协作学习就是进行小组协商、讨论。
    ⑸效果评价就是对学习效果的评价。
    而搭建支架就是围绕当前学习主题,按“最邻近发展区”的要求建立概念框架。首先要帮助学生建立任务性支架,使之明确和分解在完成目标的过程中需要做哪些事情,先后顺序怎样。例如在讲解高中的《基因工程》时利用Mindmanager为学生搭建任务支架;接着是建立模板性支架,帮助学生对任务进行分解,从而降低难度,方便入手。用多媒体动画课堂为学生搭建模板支架;最后是建立问题性支架,引导学生获取知识的动力,激发学生的学习兴趣;利用学案为学生搭建问题支架,帮助学生理解基因工程的工具和操作步骤。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    什么是“青年文明号”?创建“青年文明号”活动何时启动?

    正确答案: 青年文明号是以青年为主体,在生产、经营、管理和服务中创建的体现高度职业文明,创造一流工作成绩的青年集体(班、组、队),青年岗位(岗、台、车、船、站、所、店)和青年工程。
    江泽民同志于1994年4月1日为“青年文明号”题字,对全国各条战线的广大青年积极开展创建“青年文明号”活动给予鼓励。同年4月8日,团中央、民航总局在北京首都国际机场首次为民航系统的“青年文明号”授牌,标志着创建“青年文明号”活动拉开了序幕。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    国家科委、共青团中央宣布,自1988年下半年起,在全国农村中开展()活动。
    A

    青年文明号活动

    B

    青年星火带头人

    C

    青年岗位能手活动

    D

    青年创新创效活动


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    322.“创新创效”的活动目的是:( )、创造人才效益、创造社会效益。
    A.创造个人效益B.创造组织效益C.创造经济效益


    答案:C
    解析:

  • 第14题:

    五型班组的具体内容是指()。

    • A、安全型  创新型  管理型  学习型  文明型
    • B、质量型  创效型  节约型  技能型  和谐型
    • C、安全质量型  创新创效型  管理节约型  学习技能型  文明和谐型

    正确答案:C

  • 第15题:

    什么是“青年文明号”?创建“青年文明号”活动何时启动?


    正确答案: 青年文明号是以青年为主体,在生产、经营、管理和服务中创建的体现高度职业文明,创造一流工作成绩的青年集体(班、组、队),青年岗位(岗、台、车、船、站、所、店)和青年工程。
    江泽民同志于1994年4月1日为“青年文明号”题字,对全国各条战线的广大青年积极开展创建“青年文明号”活动给予鼓励。同年4月8日,团中央、民航总局在北京首都国际机场首次为民航系统的“青年文明号”授牌,标志着创建“青年文明号”活动拉开了序幕。

  • 第16题:

    国家科委、共青团中央宣布,自1988年下半年起,在全国农村中开展()活动。

    • A、青年文明号活动
    • B、青年星火带头人
    • C、青年岗位能手活动
    • D、青年创新创效活动

    正确答案:B

  • 第17题:

    《关于应对异常严峻经营形势,确保矿区平稳健康发展的意见》指出,深入开展“十万职工节约大行动”活动,力争实现节能创效()亿元。

    • A、1
    • B、2
    • C、3
    • D、4

    正确答案:B

  • 第18题:

    全国少先队‚创新杯‛活动竞赛是何时开始?活动宗旨是什么?


    正确答案:2000年12月10日全国少工委办公室、中国少年报社、辅导员杂志社联合发出《关于在全国少先队员中开展“创新杯”竞赛活动的通知》。提出:为大力培养少年儿童的创新精神和实践能力,决定在全国少先队员中开展“创新杯”竞赛活动。活动要充分发挥少年儿童的自主性、创造性,要求人人争当“小问号”、“小发现”、“小能手”。由全国少先队工作专家和少先队员代表组成评委会,评选出优秀活动奖10000个,最佳创新活动100个。

  • 第19题:

    要坚持()导向、()导向,激励引导广大干部职工立足岗位创新创效,破解难题,激发内生动力。

    • A、问题,市场
    • B、问题,需求
    • C、服务,市场
    • D、服务,需求

    正确答案:B

  • 第20题:

    中国石油公司管理人员要(),创新创效。

    • A、科学管理
    • B、勇于创新
    • C、胆大心细
    • D、以身作则

    正确答案:A

  • 第21题:

    机器设备评估中应用成本法时,其基本思路和基本数学表达式是什么?


    正确答案:评估值=重置成本-实体性贬值-功能性贬值-经济性贬值

  • 第22题:

    单选题
    青年创新创效活动,要以市场为导向,以提高企业经济效益为目标,围绕创新这个主题,重点突出创新,从企业技术、管理、营销、服务、()等各个方面展开。
    A

    技术

    B

    管理

    C

    服务


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    青年职工创新创效活动何时启动,其基本思路是什么?

    正确答案: 青年职工创新创效活动1999年启动,活动的基本思路是:以市场为导向,以创新为手段,以创效为目的,广泛动员组织占职工总数60%以上的青年职工投身技术创新、管理创新、营销创新、服务创新的实践,为企业改革发展做出积极贡献。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    中国青年科技创新行动的主要内容是什么?

    正确答案: (1)推动科技成果的生产与创造。
    (2)促进科技成果的推广与应用。
    (3)促进青年科技人才与项目的对接。
    (4)建立青年科技创新保障机制。
    解析: 暂无解析