问答题胡锦涛主席提出“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观包括哪些内容？
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第1题：
社会主义荣辱观的主要内容是（）。
- A、八个坚持，八个反对
- B、八种精神
- C、“八荣八辱”
- D、“八荣八耻
正确答案:D -
第2题：
下列不属于“八个为荣、八个为耻”的是（）。
- A、以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻
- B、以服务人民为荣、以背离人民为耻
- C、以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻
- D、以好逸恶劳为荣、以辛勤劳动为耻
正确答案:D -
第3题：
不以荣为荣，不以耻为耻，甚而以耻为荣，是（）的表现。
- A、社会主义荣辱观
- B、荣辱观缺失乃至颠倒
- C、评价荣辱的标准不相同
- D、价值观、人生观各有不同
正确答案:B -
第4题：
下列属于社会主义荣辱观内容的有（）
- A、以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻
- B、以团结互助为荣，以损人利己为耻
- C、以发家致富为荣，以贫穷落后为耻
- D、以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻
正确答案:A,B,D -
第5题：
2006年3月4日，胡锦涛在看望出席全国政协（）会议委员时提出“八个为荣、八个为耻”。
- A、十届三次
- B、十届四次
- C、十届五次
正确答案:B -
第6题：
以荣为荣，不以耻为耻，甚而以耻为荣，是（）的表现。
- A、社会主义荣辱观
- B、荣辱观缺失及至颠倒
- C、评价荣辱的标准不相同
正确答案:B -
第7题：
提出以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观的意义是什么？
正确答案:第一，以“八荣八耻”为核心内容的社会主义荣辱观，精辟概括了社会主义社会的主导价值体系，集中体现了社会主义基本道德规范的本质要求，具有很强的思想性、指导性。
第二，以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，既与中华民族精神和传统美德一脉相承，同时也带有鲜明的时代特征，是时代精神的汇聚和体现，反映了党领导社会主义革命和建设事业中广大党员和群众所创造出来的宝贵的精神财富，既有很强的针对性，又具有高度的概括性。
第三，它明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，成为引领社会风尚的一面光辉旗帜。
第四，它对于贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，对于不断推进中国特色社会主义事业、实现中华民族的伟大复兴，具有重要而深远的意义。 -
第8题：
单选题在胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观中，与“以热爱祖国为荣”相对应的是（）。A以背叛祖国为耻
B以危害祖国为耻
C以不爱祖国为耻
D以漠视祖国为耻
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题以荣为荣，不以耻为耻，甚而以耻为荣，是（）的表现。A社会主义荣辱观
B荣辱观缺失及至颠倒
C评价荣辱的标准不相同
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题不以荣为荣，不以耻为耻，甚至以耻为荣，是（ ）的表现。A社会主义荣辱观
B荣辱观缺失乃至颠倒
C评价荣辱的标准不同
D价值观、人生观各有不同
正确答案： A解析： -
第11题：
单选题社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及（）。A“八荣八耻”
B“八个坚持、八个反对”
C社会主义荣辱观
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题社会主义荣辱观的主要内容是( )A讲学习、讲政治、讲正气
B八个坚持，八个反对
C八荣八耻
D公乎正义、诚信友爱
正确答案： D解析： -
第13题：
社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神以及（）。
- A、“八荣八耻”
- B、“八个坚持、八个反对”
- C、社会主义荣辱观
正确答案:C -
第14题：
胡锦涛全面论述了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，这对于加强社会主义思想道德建设，形成良好社会风尚，提高公民文明素质和社会文明程度，具有重大的现实意义和深远的历史意义。“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提炼和概括出八个方面的最基本的（）。
- A、思想原则
- B、道德规范
- C、理论要求
- D、科学道理
正确答案:B -
第15题：
属于“八荣八耻”社会主义荣辱观内容的有（）
- A、以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻
- B、以发家致富为荣，以贫穷落后为耻
- C、以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻
- D、以体面排场为荣，以俭朴吝啬为耻
正确答案:A,C -
第16题：
胡锦涛主席提出“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观包括哪些内容？
正确答案: 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。 -
第17题：
2000年2月，江泽民在广东考察工作时提出了（）
- A、“三讲”教育的要求
- B、“八个坚持，八个反对”的要求
- C、“三个代表”重要思想
- D、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
正确答案:C -
第18题：
社会主义荣辱观的“八荣八耻”中包括（）等内容。
- A、以服务人民为荣、以背离人民为耻
- B、以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻
- C、以实话实说为荣、以言不由衷为耻
- D、以创新发展为荣、以模仿发展为耻
- E、以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻
正确答案:A,B,E -
第19题：
在胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观中，与“以热爱祖国为荣”相对应的是（）。
- A、以背叛祖国为耻
- B、以危害祖国为耻
- C、以不爱祖国为耻
- D、以漠视祖国为耻
正确答案:B -
第20题：
单选题下列不属于“八个为荣、八个为耻”的是（）。A以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻
B以服务人民为荣、以背离人民为耻
C以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻
D以好逸恶劳为荣、以辛勤劳动为耻
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题提出以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观的意义是什么？正确答案： 第一，以“八荣八耻”为核心内容的社会主义荣辱观，精辟概括了社会主义社会的主导价值体系，集中体现了社会主义基本道德规范的本质要求，具有很强的思想性、指导性。
第二，以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，既与中华民族精神和传统美德一脉相承，同时也带有鲜明的时代特征，是时代精神的汇聚和体现，反映了党领导社会主义革命和建设事业中广大党员和群众所创造出来的宝贵的精神财富，既有很强的针对性，又具有高度的概括性。
第三，它明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则，成为引领社会风尚的一面光辉旗帜。
第四，它对于贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，对于不断推进中国特色社会主义事业、实现中华民族的伟大复兴，具有重要而深远的意义。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题社会主义荣辱观的主要内容是（）。A八个坚持，八个反对
B八种精神
C“八荣八辱”
D“八荣八耻
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题社会主义荣辱观的主要内容是 ( )A讲学习、讲政治、讲正气
B八个坚持、八个反对
C八荣八耻
D公平正义、诚信友爱
正确答案： A解析： -
第24题：
问答题胡锦涛主席提出“八个为荣、八个为耻”的社会主义荣辱观包括哪些内容？正确答案： 以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。解析： 暂无解析