摩擦起电创造了电荷
自然界只存在正、负两种电荷
同种电荷相吸引,异种电荷相排斥
从静电现象认识到原子核是可分的
第1题:
科学家对一些天文现象进行了准确的预报,这表明。
A.世界是可以认识的
B.人类已能预测一切自然现象
C.人类对宇宙的认识正在不断深化
D.意识对物质具有能动作用
第2题:
第3题:
下列对马林诺夫斯基的描写正确的是()。
第4题:
人对世界的认识正确的表述是。()
第5题:
下列有关教育学的说法不正确的是()
第6题:
下列关于教育现象的说法中,正确的是()
第7题:
对
错
第8题:
研究教育实践经验
产生于人类社会生产实践
提示教育规律
分析教育现象
第9题:
理念是世界的本体
现象世界是对理念世界的模仿
艺术是对现象世界的模仿
艺术具有理性和认识价值
第10题:
①②③④
③①②④
③②①④
③④②①
第11题:
对
错
第12题:
是总体范围大小的直接体现
是对总体认识的起点
是统计单位标志值汇总而成的
是其他综合指标构造的基础
用以分析现象间的依承关系
第13题:
对人类社会史前史的研究,始于19世纪中后期。下列著作中系统探讨人类社会史前史的是
A.《物种起源》
B.《国家与革命》
C.《人在自然界中的位置》
D.《家庭、私有制和国家的起源》
第14题:
关于柏拉图的观点,说法不正确的是()
第15题:
下列说法正确的是()。
第16题:
自从1803年英国化学家、物理学家道尔顿提出原子假说以来,人类对原子结构的研究不断深入、不断发展,通过实验事实不断地丰富、完善原子结构理论。请判断下列关于原子结构的说法正确的是()
第17题:
从人类文明开始,人们就对压力有一定的认识,因此开始了有关压力的生理及社会心理学研究。
第18题:
正确认识人类精神生产与经济活动()政治现象之间的关系,()认识到思想文化的进步对人类历史发展产生的不可忽略的巨大影响。
第19题:
对
错
第20题:
是一种对客观现象数量方面进行的调查研究活动
是收集、整理、分析、推断、判断等认识活动的总称
数据汇总仅是统计工作的一小部分内容
以上都正确
以上都不正确
第21题:
对
错
第22题:
世界是可以认识的
人类已能预测一切自然现象
人类对宇宙的认识正不断深化
人类对宇宙的认识是无止境的
第23题:
对
错