填空题正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径迹，如图乙所示．取下纸板，接下来进行的操作是____，将数据记录在表格中，并比较____．
题目
填空题
正确操作实验，并在纸板上记录每次光的径迹，如图乙所示．取下纸板，接下来进行的操作是____，将数据记录在表格中，并比较____．
相似考题
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第1题：
阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
材料：初中物理某教科书“电生磁”一节中“通电螺线管的磁场”的演示实验如下：
演示
如图9．3-7所示，在螺线管的两端各放一个小磁针．并在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察小磁针的指向。轻敲纸板．观察铁屑的排列情况。改变电流方向，再观察一次。
任务：
(1)说明上述实验中“轻敲纸板”的操作意图。(4分)
(2)基于该实验，设计一个体现师生交流的教学片段。(8分)答案：解析：(1)轻敲纸板，铁屑会被弹起，在空中因受到磁力会调整方向和位置，再次落下时便会出现清晰的排布规律。
(2)老师：同学们，还记得磁铁周围有什么吗
学生甲：磁铁周围会产生磁场。
老师：很好，我们怎样验证磁场的方向和强弱呢
学生乙：用小磁针来判断磁场的方向，小磁针N极指向就是磁场的方向；用铁屑的排布来观察磁场的强弱。
老师：很好，看来这位同学已经非常熟练地掌握了关于磁场的内容。那磁场只能由磁铁产生吗 下面老师用其他的仪器来代替磁铁(老师闭合了电路开关)，哪位同学能上来帮助老师做这个实验呢
学生丙：(用小磁针判断了磁场的方向，并标记)我发现这个仪器周围有磁场。
老师：很好!实验成功。哪位同学能来验证一下磁场的强弱呢
学生丁：(轻轻敲击纸板，观察铁屑)我发现，越靠近这个管子，磁场越强。
老师：非常棒，你能想到敲击纸板这个细节!下面，再找一位同学，改变电流方向，再次进行实验。学生戊：(改变电流方向，发现磁针指向反向，磁场强弱分布相同)我发现磁场方向变化了!
老师：很好，这位同学观察非常细心。同学们，老师并没有使用磁铁，也会产生磁场，其实呢，这个磁场是电流产生的。这个仪器叫通电螺线管，下面，我们来总结这个实验的现象。 -
第2题：
实验材料：
剪刀，纸板、铁钉、胶水、细沙。
实验步骤：
（1）用剪刀剪出相同的6块方形纸板
（2）在第一块纸板的4个角上钉上4个铁钉，在第二块纸板上均匀地钉上12个铁钉，在第三块纸板上均匀地钉上20个铁钉。
（3）在上述三块纸板有钉帽的一面分别用胶水粘上一块纸板。适当地放置一段时间，待胶水干了，纸板上的铁钉就被固定住了。
（4）另取一块大纸板，大小小至少可以平铺得下上述三块纸板。在大纸板上面均匀地铺上一层较厚的细沙。把三块钉好铁钉的纸板铁钉朝下放在沙盘上，在三块纸板上适当放上等重量的细沙，观察三块纸板陷进沙子的深浅。
实验结果：
钉上4个铁钉的纸板陷进沙子最深，钉上20个铁钉的纸板陷进沙子最浅，钉上12个铁钉的纸板陷进沙子的深度介于两者之间。
上述实验结果说明了以下哪项？A.压力越大压强越大
B.接触面积越大压强越小
C.在接触面积一定的情况下，压强与接触物密度相关
D.在压力一定的情况下，接触面积越大，压强越小答案：D解析：本题考查的是综合分析实验设计中的结果分析。
相同重量的纸板钉上铁钉数量越多，陷进沙子越浅，形象地说明了接触面积对压力的分散作用。所以，在压力一定的情况下，接触面积越大，压强越小。D选项符合，当选。
故本题的正确答案为D项。 -
第3题：
喷花印刷是先在木片，纸板，金属，塑料等版材上刻出所需图文，并在丝网上制版后进行印刷。
正确答案:错误 -
第4题：
（）操作中，运用纸张遮挡画面，纸板切割自由模板。
- A、喷绘
- B、清扫
- C、底板
- D、模板
正确答案:A -
第5题：
下列关于滴定的操作，正确的是（）
- A、滴定时左手不允许离开活塞，不允许放任溶液自己流下
- B、滴定时目光应重点关注刻度的变化，同时兼顾锥形瓶内颜色的变化
- C、滴定也可在烧杯中进行，但要用玻璃棒或电磁搅拌器搅拌
- D、每次滴定均应及时记录在实验记录表格上，不允许记录到其他地方
正确答案:A,C,D -
第6题：
垫版操作是使用0.05mm厚的垫纸板粘贴在模切版底部，对模切刀的高度进行补偿。
正确答案:正确 -
第7题：
病理大体标本制作中对胃的取材，不正确的是（）
- A、先把浆膜面附带的脂肪修剪掉
- B、沿胃大弯将胃剪开使黏膜面暴露
- C、按胃的自然形状用大头针沿其边缘固定于硬纸板上，固定时黏膜面与硬纸板接触
- D、按胃的自然形状用大头针沿其边缘固定于硬纸板上，固定时浆膜面与硬纸板接触
- E、在硬纸板上固定后，悬浮在固定液中进行组织固定
正确答案:C -
第8题：
填空题小明让一束光沿AO贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上会看到反射光OB的径迹，三次改变入射角的大小，实验所测得数据如上表所示，他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致，请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是____．正确答案： 把反射光线与平面镜的夹角当成了反射角(或把入射光线与平面镜的夹角当成了入射角)解析：
根据反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射光线与法线的夹角，入射角是入射光线与法线的夹角：当入射角分别为20°、30°、50°时，反射光线与法线的夹角，即反射角也应分别是20°、30°、50°，而70°、60°、40°正好是反射光线与镜面的夹角，所以是把反射光线与镜面的夹角当成了反射角. -
第9题：
问答题储放书封壳纸板料的操作要求是什么？正确答案： （1）储16开纸板高度在200mm左右，32开高度在300mm左右，不可过高，以保证纸板的平稳输送，要储放整齐；
（2）纸板所放位置正确，保证组壳尺寸标准合格。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题评审时发现实验室的检验人员为了保证原始记录的清洁整齐，将现场检测数据和信息记录在临时记录本上，整理资料时再抄写到正式记录表格上，记录的更改也是在临时记录本上进行的，资料存档时只保存正式记录表格。正确答案： （1）不符合《评审准则》第4.9条（记录）的要求。
（2）所有工作应当时予以记录，不能事后追记和抄录，否则会影响记录的准确性。该实验室的做法是错误的。解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题矿井地质观测记录必须在现场进行，并记录在专用的（）上。记录本应（）、（）。每次观测必须记录观测的（）、（）、（）、（）。正确答案： 记录本,统一编号,妥善保管,时间,地点,位置,观测者解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题如图甲、乙所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究____”实验．按图甲所示进行实验操作时，应在硬纸板处于____状态下读取测力计的示数；按图乙所示进行实验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数____，两细线对硬纸板拉力的方向____．正确答案： 二力平衡的条件,静止,相等,相反解析：
由实验装置图可知，以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计，细线等器材可以探究二力平衡条件实验，按图甲所示进行实验操作时，两个拉力都作用在纸板上，且方向相反，当在硬纸板处于静止状态下读取测力计的示数，比较其大小；按图乙所示进行实验操作时，探究二力是否共线，将硬纸板转过一定角度，应保持两拉力大小相等，故放开硬纸板前，应使两测力计的示数相同，两细线对硬纸板拉力的方向相反，放手后观察纸板是否静止，即可得出结论． -
第13题：
实验材料：
剪刀，纸板、铁钉、胶水、细沙。
实验步骤：
（1）用剪刀剪出相同的6块方形纸板
（2）在第一块纸板的4个角上钉上4个铁钉，在第二块纸板上均匀地钉上12个铁钉，在第三块纸板上均匀地钉上20个铁钉。
（3）在上述三块纸板有钉帽的一面分别用胶水粘上一块纸板。适当地放置一段时间，待胶水干了，纸板上的铁钉就被固定住了。
（4）另取一块大纸板，大小小至少可以平铺得下上述三块纸板。在大纸板上面均匀地铺上一层较厚的细沙。把三块钉好铁钉的纸板铁钉朝下放在沙盘上，在三块纸板上适当放上等重量的细沙，观察三块纸板陷进沙子的深浅。
实验结果：
钉上4个铁钉的纸板陷进沙子最深，钉上20个铁钉的纸板陷进沙子最浅，钉上12个铁钉的纸板陷进沙子的深度介于两者之间。
以下哪项和本实验的结果原理相同？A.自行车胎打满气，骑起来更轻松
B.运行中的高铁是不能打开车窗的
C.履带坦克在松软的土地上也能快速行进
D.书本越厚装订起来越困难答案：C解析：本题考查的是综合分析实验设计中的结果分析。
坦克的履带很宽，与地面的接触面积大，在松软的土地上行驶时，即使坦克质量很大，但重力可以均匀分散到宽阔的履带上，所以能行驶自如，应用了在压力一定的情况下，接触面积越大，压强越小的原理。C选项符合，当选。
故本题的正确答案为C项。 -
第14题：
矿井地质观测记录必须在现场进行，并记录在专用的（）上。记录本应（）、（）。每次观测必须记录观测的（）、（）、（）、（）。
正确答案:记录本；统一编号；妥善保管；时间；地点；位置；观测者 -
第15题：
储放书封壳纸板料的操作要求是什么？
正确答案: （1）储16开纸板高度在200mm左右，32开高度在300mm左右，不可过高，以保证纸板的平稳输送，要储放整齐；
（2）纸板所放位置正确，保证组壳尺寸标准合格。 -
第16题：
王老师想了解全班同学的成绩变化情况，比较容易地成绩分析方法是（）
- A、将每次考试成绩张贴出来，进行直观比较
- B、将每位同学的每次考试成绩记录在笔记本上然后进行分析
- C、将每位同学的每次考试成绩记录在Execl中，然后利用图表进行分析
- D、每位同学自己统计分析自己的成绩，然后汇报给王老师
正确答案:C -
第17题：
评审时发现实验室的检验人员为了保证原始记录的清洁整齐，将现场检测数据和信息记录在临时记录本上，整理资料时再抄写到正式记录表格上，记录的更改也是在临时记录本上进行的，资料存档时只保存正式记录表格。
正确答案: （1）不符合《评审准则》第4.9条（记录）的要求。
（2）所有工作应当时予以记录，不能事后追记和抄录，否则会影响记录的准确性。该实验室的做法是错误的。 -
第18题：
（）内业计算过程一般在规定的表格中进行，应认真按外业记录在计算表格中填写原始观测数据，严防抄错，并应换人校对，以免产生转抄错误。
正确答案:正确 -
第19题：
SCC的登录注销，说法正确的是（）。
- A、每日出清时，进行登录注销的操作
- B、注销登录时应选择在无电客车在本控制区域及附近运行的时候
- C、每次操作后将操作时间及操作者姓名记录在《行车日志》上
- D、终点站为每两日操作一次，其它各站每周操作一次
正确答案:B -
第20题：
填空题电路连接正确后，小明继续进行实验：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量．并在实验表格中记录数据和现象．实验中，当滑片移到某一点时，电压表示数如图乙所示，为____V．正确答案： 2.0解析：
电压表选择的量程为3V，故示数为2V． -
第21题：
填空题使一束光贴着纸板EON沿某一角度入射到O点，纸板FON上没有观察到反射光，原因可能是____．正确答案： 纸板没有竖直立在平面镜上(或“纸板FON和EON不在同一平面”)解析：
反射光线、入射光线和法线在同一平面内，若实验中未将纸板与平面镜垂直，纸板FON上没有观察到反射光，可能是纸板未与平面镜垂直放置或纸板EON与FON不在同一平面上． -
第22题：
多选题下列关于滴定的操作，正确的是（）。A滴定时左手不允许离开活塞，不允许放任溶液自己流下
B滴定时目光应重点关注刻度的变化，同时兼顾锥形瓶内颜色的变化
C滴定也可在烧杯中进行，但要用玻璃棒或电磁搅拌器搅拌
D每次滴定均应及时记录在实验记录表格上，不允许记录到其他地方
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题三次实验中，总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹，由此小明得出结论：“在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”，请你评估小明的做法是否合理并说明理由：____．正确答案： 不合理,小明没有把纸板F折转,再次进行观察纸板上是否还能看到反射光解析：
小明虽然做了3次实验，但都是在同一平面内进行，具有特殊性，还应该把纸板F折转，再次观察纸板上是否还能看到反射光.