单选题（）可以将抽象的概念形象化、具体化。A 色彩B 广告C 插图D 构图

题目
单选题
（）可以将抽象的概念形象化、具体化。
A

色彩

B

广告

C

插图

D

构图

相似考题

1.平均数是将总体内各单位数量差异( )。A.抽象化B.形象化C.一般化D.具体化

2.学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维过程的（　　）。A.具体化B.分析C.系统化D.抽象

3.学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维的（ ）过程。 A.具体化 B.分析 C.系统化 D.抽象

4.寓言能够将理性认识感性化、抽象概念形象化。()此题为判断题(对，错)。

更多“单选题（）可以将抽象的概念形象化、具体化。A 色彩B 广告C 插图D 构图”相关问题

  • 第1题：

    学生掌握了整数、分数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的（　　）。


    A.具体化

    B.形象化

    C.系统化

    D.抽象化

    答案：C
    解析：
    系统化是把学到的知识分门别类地按一定程序组成层次分明的整体系统的过程。

  • 第2题：

    精神的形象化指的是芭蕾舞的抒情艺术能够用艺术的语言来把抽象的概念形象化。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    广告设计的要素有（）。

    • A、文字要素
    • B、编排要素
    • C、图形要素
    • D、插图要素
    • E、色彩要素

    正确答案:B,C,D,E

  • 第4题：

    不属于思维基本过程的是（　）

    • A、具体化
    • B、形象化
    • C、分析和综合
    • D、比较
    • E、抽象和概括

    正确答案:B

  • 第5题：

    手绘POP广告的设计的要素不包括（）

    • A、材料
    • B、插图的处理
    • C、色彩表现
    • D、文字书写

    正确答案:A

  • 第6题：

    均值是将总体内各单位数量差异（）

    • A、抽象化
    • B、具体化
    • C、一般化
    • D、形象化

    正确答案:A

  • 第7题：

    广告信息要素主要包含哪些（）。

    • A、语言
    • B、色彩
    • C、构图
    • D、声音

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维过程的（）。

    • A、具体化
    • B、分析
    • C、系统化
    • D、抽象

    正确答案:C

  • 第9题：

    多选题
    广告图案是指平面广告的构图设计，其构成要有：（）
    A

    插图

    B

    文字

    C

    结构

    D

    商标

    E

    色彩


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学生掌握了整数、分数和小数的知识概念后，可以将这些数概括为有理数，这是思维过程的（）。
    A

    具体化

    B

    分析

    C

    系统化

    D

    抽象


    正确答案： B
    解析： 系统化是指人脑把具有相同本质特质的事物归纳到一定类别系统中去的思维过程。

  • 第11题：

    单选题
    学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的（）
    A

    具体化

    B

    形象化

    C

    系统化.

    D

    抽象化


    正确答案： B
    解析： 系统化是指把学到的知识分门别类地按一定程序组成层次分明的整体系统的过程。把整数、分数、小数概括为有理数的过程就是思维系统化的过程。

  • 第12题：

    判断题
    精神的形象化指的是芭蕾舞的抒情艺术能够用艺术的语言来把抽象的概念形象化。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    广告图案是指平面广告的构图设计，其构成要有：（）

    A插图

    B文字

    C结构

    D商标

    E色彩


    A,B,D,E
    略

  • 第14题：

    （）可以将抽象的概念形象化、具体化。

    • A、色彩
    • B、广告
    • C、插图
    • D、构图

    正确答案:B

  • 第15题：

    （）是属于形成科学概念的思维过程。

    • A、抽象；
    • B、比较；
    • C、抽象概括；
    • D、具体化。

    正确答案:C

  • 第16题：

    广告创意的三个关键要素（）

    • A、创意概念——创意元素——创意构图
    • B、创意概念——广告战略——色彩创意
    • C、创意概念——调性界定——创意元素
    • D、创意概念——营销战略——创意元素

    正确答案:C

  • 第17题：

    构图原理是将插花花艺作品应用要求和主题思想加以（）的理论

    • A、简洁化
    • B、概念化
    • C、形象化
    • D、趣味化

    正确答案:B

  • 第18题：

    平均数是将总体内各单位数量差异（）。

    • A、具体化
    • B、一般化
    • C、形象化
    • D、抽象化

    正确答案:D

  • 第19题：

    学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的（）。

    • A、具体化
    • B、形象化
    • C、系统化
    • D、抽象化

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    （）是表现广告主题的构思，是主题形象化、艺术化和具体化的表现。
    A

    主题

    B

    创意

    C

    概念

    D

    形象


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    均值是将总体内各单位数量差异（）
    A

    抽象化

    B

    具体化

    C

    一般化

    D

    形象化


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    不属于思维基本过程的是（　）
    A

    具体化

    B

    形象化

    C

    分析和综合

    D

    比较

    E

    抽象和概括


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    思维导图是一种将思维（）的方法。
    A

    形象化

    B

    发散化

    C

    抽象化

    D

    具体化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容