参考答案和解析
正确答案: A
解析: 暂无解析
更多“单选题下列现象属于设计范畴的是()。A 蜘蛛结网B 蜜蜂制造蜂房C 鲁班造锯D 老鼠打洞”相关问题
  • 第1题:

    下列现象属于后天性行为的是()。

    • A、母鸡孵卵
    • B、蜘蛛结网
    • C、蜜蜂采蜜
    • D、小狗做算术题

    正确答案:D

  • 第2题:

    下列不属于有益昆虫的是()

    • A、家蚕
    • B、蜜蜂
    • C、蜘蛛
    • D、蟑螂

    正确答案:D

  • 第3题:

    下列昆虫中具有多型现象的是()

    • A、介壳虫
    • B、蚜虫
    • C、蜜蜂
    • D、红蜘蛛

    正确答案:C

  • 第4题:

    蜜蜂是怎样造蜂房的?


    正确答案:每一只工蜂的腰部都有一个蜡腺,能分泌出蜡,这种经过嘴巴的咀嚼后变得又软又韧,用它就可以建造蜂房了

  • 第5题:

    下列属于学习现象的是()。

    • A、老鼠打洞
    • B、吃酸的东西会留唾液
    • C、儿童模仿电影中的人物
    • D、蜘蛛织网

    正确答案:C

  • 第6题:

    根据学习的定义,下列属于学习的现象是()

    • A、吃了酸的食物会流唾液
    • B、老鼠打洞
    • C、蜘蛛织网
    • D、儿童模仿电影中人物的行为

    正确答案:D

  • 第7题:

    下列动物行为中,属于学习行为的是()

    • A、鸟的育雏
    • B、海豚钻圈
    • C、蜘蛛结网
    • D、蜜蜂采蜜

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    根据学习的定义,下列属于学习现象的是()
    A

    望梅止渴

    B

    蜘蛛结网

    C

    儿童模仿电影中人物的行为

    D

    吃酸的食物流唾液


    正确答案: D
    解析: 学习是指个体由于经验而引起的行为和行为潜能的相对持久的变化。要理解学习的实质,需要掌握三点:一是主体身上必须产生某种变化,才能作出学习已经发生的推论。二是这种变化必须是相对持久的,由适应、疲劳等引起的变化不能叫学习。三是主体的变化是由主体与环境相互作用而产生的,是后天习得的,排除由成熟和先天反应倾向所导致的变化。

  • 第9题:

    单选题
    下列不属于有益昆虫的是()
    A

    家蚕

    B

    蜜蜂

    C

    蜘蛛

    D

    蟑螂


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    下列现象属于设计范畴的是()。
    A

    蜘蛛结网

    B

    蜜蜂制造蜂房

    C

    鲁班造锯

    D

    老鼠打洞


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    下列选项属于学习现象的有()。
    A

    见贤思齐

    B

    望梅止渴

    C

    蜘蛛结网

    D

    谈虎色变


    正确答案: A,B
    解析: 学习是指个体由于经验而引起的行为和行为潜能的相对持久的变化。要理解学习的实质,需要掌握三点:
    一是主体身上必须产生某种变化,才能作出学习已经发生的推论。
    二是这种变化必须是相对持久的,由适应、疲劳等引起的变化不能叫学习。
    三是主体的变化是由主体与环境相互作用而产生的,是后天习得的,排除由成熟和先天反应倾向所导致的变化。
    本题中,见贤思齐、谈虎色变都是在学习了“贤”、“虎”的特点后产生的反应,因此都是学习现象。望梅止渴是条件反射,所有条件反射都是学习。蜘蛛织网是本能活动。

  • 第12题:

    单选题
    《燕子的生日派对》燕子生日时,谁织了围巾送给他?()
    A

    老鼠

    B

    蜜蜂

    C

    蜘蛛


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列现象属于贮食行为的是()。

    • A、家燕筑巢
    • B、母鸡下蛋
    • C、蚂蚁运粮
    • D、老鼠打洞

    正确答案:C

  • 第14题:

    许多发明创造的灵感都来源于日常生活中的现象,如鲁班造锯,瓦特发明蒸汽机。这种现象是()。

    • A、问题情境
    • B、功能固着
    • C、原型启发
    • D、心理定势

    正确答案:C

  • 第15题:

    《燕子的生日派对》燕子生日时,谁织了围巾送给他?()

    • A、老鼠
    • B、蜜蜂
    • C、蜘蛛

    正确答案:C

  • 第16题:

    下列现象属于设计范畴的是()。

    • A、蜘蛛结网
    • B、蜜蜂制造蜂房
    • C、鲁班造锯
    • D、老鼠打洞

    正确答案:C

  • 第17题:

    根据学习的定义,下列属于学习现象的是()

    • A、望梅止渴
    • B、蜘蛛结网
    • C、儿童模仿电影中人物的行为
    • D、吃酸的食物流唾液

    正确答案:C

  • 第18题:

    根据学习定义,下列属于学习现象的是()。

    • A、蜘蛛结网
    • B、儿童模仿电影动作
    • C、吃了酸的流唾液
    • D、望梅止渴

    正确答案:B

  • 第19题:

    下列选项属于学习现象的有()。

    • A、见贤思齐
    • B、望梅止渴
    • C、蜘蛛结网
    • D、谈虎色变

    正确答案:A,D

  • 第20题:

    单选题
    根据学习定义,下列属于学习现象的是()。
    A

    蜘蛛结网

    B

    儿童模仿电影动作

    C

    吃了酸的流唾液

    D

    望梅止渴


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    根据学习的定义,下列属于学习的现象是()
    A

    吃了酸的食物会流唾液

    B

    老鼠打洞

    C

    蜘蛛织网

    D

    儿童模仿电影中人物的行为


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    下列属于学习现象的是()。
    A

    老鼠打洞

    B

    吃酸的东西会留唾液

    C

    儿童模仿电影中的人物

    D

    蜘蛛织网


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    下列现象属于贮食行为的是()。
    A

    家燕筑巢

    B

    母鸡下蛋

    C

    蚂蚁运粮

    D

    老鼠打洞


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    下列现象属于后天性行为的是()。
    A

    母鸡孵卵

    B

    蜘蛛结网

    C

    蜜蜂采蜜

    D

    小狗做算术题


    正确答案: C
    解析: 暂无解析