有利于知识-态度-行为的改变
可争取到多部门的支持与合作
促进了效果与效率的统一
低成本、高效率的要求
可持续性发展的需求
第1题:
第2题:
双赢关系模式的特征有()。
A制造商帮供应商降低成本
B建立信任关系提高效率
C长期信任合作
D较多信息交流
E共担风险共享机遇
第3题:
对“知信行模式”的表达,不正确的是()
第4题:
对自觉运用参与式交流模式的意义阐述错误的是()
第5题:
大批量定制生产是指既具有()下的高效率,低成本,又能像()那样满足()顾客需求的一种全新型生产模式。
第6题:
行为改变的层次可包括()
第7题:
知识与态度
信念与态度
知识与信念
观念与技能
信念和行为
第8题:
第9题:
通过学生家长和社区的共同参与、合作,可创造有利于学生健康发展的支持环境
应用身体、心理、社会和环境等多方面完整一体的健康模式
强调学生主动参与正规健康课程,以发展一系列与健康有关的终生知识和技巧
开展以教师为主导的健康教育
通过改善物质环境促进学生的健康状况
第10题:
体现了终身学习的自觉性
有利于幼师的共同发展
有利于幼儿园的园本教研
有利于增进家园合作
第11题:
获取知识-产生信念-形成行为
知识-信念-行为
教育-改变信念-引导改变
学习-产生信念-行为改变
获取知识-形成态度-行为改变
第12题:
降低成本与风险
提高效率
充分发挥自身核心竞争力
增强饭店对环境的迅速应变能力
有利于统一营销
第13题:
第14题:
对自觉运用参与式交流模式的意义阐述不正确的是()。
第15题:
集总式视频监控的最主要特点是()。
第16题:
()形成和发展的演变过程,实际上就是各种提高效率和降低成本的知识、原理和方法产生与应用的历史。
第17题:
配送中心是接受生产厂家等供货商多品种大量的货物,按照多家需求者的订货要求,迅速、准确、低成本、高效率地将商品配送到需求场所的物流结点设施。
第18题:
对
错
第19题:
制造商帮供应商降低成本
建立信任关系提高效率
长期信任合作
较多信息交流
共担风险共享机遇
第20题:
单向交流
双向交流
大众交流
私下交流
参与式交流
第21题:
有利于知识-态度-行为的改变
可争取到多部门的支持与合作
促进了效果与效率的统一
低成本、高效率的要求
可持续性发展的需求
第22题:
延迟时间最短,信息量最大。
可减少值班人数,可降低成本。
统一布线、集中管理,可提高效率。
系统开销最小、技术成熟。
第23题:
知识与态度
信念与态度
知识与信念
观念与技能
第24题:
低成本、高效率的要求
有利于知识-态度-行为的改变
促进了效果与效率的统一
可争取到多部门的支持与合作
可持续性发展的需求