更多“判断题(2014江苏南通)“为了每位学生的发展”是我国新一轮基础教育课程改革的核心理念。()A 对B 错”相关问题
  • 第1题:

    基础教育课程改革的核心理念是(  )。

    A.为了提高办学水平
    B.为了提高教师的教学质量
    C.为了提高学生的学业成绩
    D.为了每一位学生的发展

    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    新课程的核心理念是( )

    A.促进教师专业发展
    B.为了每位学生的发展
    C.发展性评价
    D.转变旧的学习方式

    答案:B
    解析:
    我国当前课程改革的核心理念是:为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展。

  • 第3题:

    新一轮基础教育课程改革的理念不包括(  )

    A.为了学生的终身发展
    B.为了每位学生的发展
    C.为了学生的生理发展
    D.为了学生的全面发展

    答案:C
    解析:
    新一轮基础教育课程改革的理念包括:为了学生的终身发展;为了每位学生的发展;为了学生的个性发展;为了学生的全面发展。

  • 第4题:

    我国基础教育新一轮课程改革是以政府行为来推进的本次课程改革,抓住了基础教育改革的核心,是为了适应时代要求,办好我国基础教育事业,落实()战略的一次重大行动。


    正确答案:科教兴国

  • 第5题:

    填空题
    (2014江苏南通)()()()积极倡导的学习方式是本轮课程改革的一个改革重点。

    正确答案:
    解析:

  • 第6题:

    问答题
    (2014湖南长沙)基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。

    正确答案:
    解析:

  • 第7题:

    填空题
    我国基础教育新一轮课程改革是以政府行为来推进的本次课程改革,抓住了基础教育改革的核心,是为了适应时代要求,办好我国基础教育事业,落实()战略的一次重大行动。

    正确答案: 科教兴国
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    填空题
    (2014江苏南通)目前我国基础教育课程实行三级课程管理制度,这三级课程指()课程、地方课程和学校课程。

    正确答案:
    解析:

  • 第9题:

    判断题
    (2014江苏南通)课程与课是同一个概念,课是课程的简称。()
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    判断题
    “为了每位学生的发展”是我国新一轮基础教育课程改革的核心理念。    (    )
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第11题:

    问答题
    基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。

    正确答案: 基础教育课程改革的核心理念是:一切为了每一位学生的发展.新课程改革所倡导的学生观主要有以下几点!
    ①学生是发展的人:
    ②学生是独特的人:
    ③学生是具有独立意义的人.
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    (2014年江西)新课程的核心理念是()。
    A

    一切为了每一位学生的发展

    B

    使学生更快乐地学习

    C

    使学生全面掌握知识与技能

    D

    对传统教育课程的改革


    正确答案: D
    解析:

  • 第13题:

    我国新一轮基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调的是(  )。


    A.甄别与鉴定

    B.选拔与淘汰

    C.促进学生分流

    D.促进学生发展与改进教学实践

    答案:D
    解析:
    我国新一轮基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调的是改变课程评价过分强调甄别与选拔功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。

  • 第14题:

    基础教育课程改革的核心理念是什么?简述新课程倡导的学生观。


    答案:
    解析:
    基础教育课程改革的核心理念是一切为了每一位学生的发展。 新课程改革所倡导的学生观主要有以下几点:①学生是发展的人;②学生是独特的人;③学生是具有独立意义的人。

  • 第15题:

    我国新一轮基础教育课程改革中,课程评价功能更加强调的是()。

    • A、甄别与鉴定
    • B、选拔与淘汰
    • C、促进学生分流
    • D、促进学生发展与改进教学实践

    正确答案:D

  • 第16题:

    《基础教育课程改革纲要(试行)》“()”这一基本的价值取向预示着我国基础教育课程体系的价值转型。

    • A、为了中华民族的复兴
    • B、以学生发展为本
    • C、终身教育理念
    • D、为了每位学生的发展

    正确答案:A,D

  • 第17题:

    判断题
    我国基础教育课程改革重在改变甄别与选拔的评价功能,注重学生的发展。    (    )
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第18题:

    单选题
    (2014江苏南通)教育活动的核心是()。
    A

    教师

    B

    课程

    C

    学生

    D

    教材


    正确答案: B
    解析:

  • 第19题:

    多选题
    《基础教育课程改革纲要(试行)》“()”这一基本的价值取向预示着我国基础教育课程体系的价值转型。
    A

    为了中华民族的复兴

    B

    以学生发展为本

    C

    终身教育理念

    D

    为了每位学生的发展


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    新课程改革核心理念是“为了每位学生的发展”,包含着的三个方面含义是(  )。
    A

    以人的发展为本

    B

    强化基础教育

    C

    倡导全人教育

    D

    追求学生个性发展


    正确答案: D,C
    解析:

  • 第21题:

    判断题
    (2014江苏南通)适当的体罚对学生的品德成长十分有益。()
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第22题:

    问答题
    分析论述我国新一轮基础教育课程改革的主要创新点。(我国新一轮课程改革的目标及其特点。)

    正确答案: 2001年6月教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》提出了基础教育课程改革的六项目标,构成了这次课程改革的总体框架。具体创新内容如下:
    (1)课程功能的转变,强调学生情感、态度、价值观的形成过程。
    (2)课程结构改革,注意综合课程的设置。
    (3)课程内容的改革,强调改变繁、难、偏、旧的课程内容和偏重书本知识的现状,加强课程内容与学生现代生活和科技发展的联系,提高学生的学习兴趣。
    (4)课程实施的改革,倡导参与性、探究性学习,培养学生的学习和实践能力。
    (5)课程评价的改革,强调评价的教育功能,促进学生的全面发展。
    (6)课程管理政策的改革,实行国家、地方、学校三级课程管理。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    新课程的核心理念是(    )
    A

    促进教师专业发展

    B

    为了每位学生的发展

    C

    发展性评价

    D

    转变旧的学习方式


    正确答案: C
    解析: