第1题:
在小学阶段发展最快,超过幼儿期和中学阶段注意品质是 ( )
A、 注意的广度
B、 注意的稳定性
C、 注意的转移
D、 注意的分配
第2题:
A.注意的范围(广度)
B.注意的稳定性
C.注意的转移
D.注意的分配
第3题:
注意的基本品质有()
A、注意的广度
B、注意的稳定性
C、注意的分配
D、注意的转移
E、注意的持久
第4题:
注意的品质主要包括
A、注意的集中性
B、注意的广度
C、注意的稳定性
D、注意的分配
第5题:
注意的品质特征有注意广度______、______注意转移等。
注意的稳定 注意的分配
第6题:
第7题:
“一心二用”反映的是注意的哪个品质?()
第8题:
幼儿注意品质在良好的教育下不断发展包括()
第9题:
注意的品质主要包括()。
第10题:
注意的广度
注意的稳定性
注意的转移
注意的分配
第11题:
第12题:
集中
指向
分散
转移
第13题:
注意的品质有哪些?
A.注意的转移
B.注意的广度
C.注意的集中性和稳定性
D.注意的分配
第14题:
A、注意的稳定性
B、注意的广度
C、注意的分配
D、注意的转移
第15题:
注意的品质包括()
A、注意的广度
B、注意的稳定性
C、注意的分配
D、注意的转移
E、注意的专注
第16题:
小学生注意品质的训练包括:
A、注意稳定性的训练
B、注意转移的训练
C、注意广度的训练
D、注意分配的训练
第17题:
第18题:
第19题:
注意的特征有()。
第20题:
注意的品质有注意的广度、注意的稳定性、注意的分配和注意的()。
第21题:
“一目十行”是注意的哪种品质?()
第22题:
注意的稳定性
注意的广度
注意的分配
注意的转移
注意的意志力
第23题:
注意的有意性
注意的广度
注意的稳定性
注意的分配
注意的转移
第24题:
无意注意
无意注意
有意后注意
注意的转移
注意的集中