更多“(2015山东济南)新课程标准将中小学阅读与欣赏放到核心的位置。()”相关问题
  • 第1题:

    判断题
    (2015山东济南)基础教育的各科课程标准都由国家统一制定。(   )
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第2题:

    单选题
    (2015山东济南)中小学教师与教育专家、学者合作,围绕教育教学实践中的问题,不断地计划、行动、观察和反思,通过解决实际问题,以达到改进教育教学实践的目的。这种教育研究属于()。
    A

    观察研究

    B

    调查研究

    C

    行动研究

    D

    实验研究


    正确答案: C
    解析:

  • 第3题:

    判断题
    (2015山东济南)与其他职业道德相比,教师职业道德的显著特点是教书育人。()
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第4题:

    判断题
    (2015山东济南)苏格拉底被誉为西方的孔子。()
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第5题:

    多选题
    (2015山东济南)专家型教师与新手教师的主要区别表现在()。
    A

    教学态度

    B

    教学计划

    C

    教学过程

    D

    教学评价


    正确答案: A,B
    解析:

  • 第6题:

    判断题
    (2015山东济南)学习中的遗忘速度是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。()
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第7题:

    多选题
    (2015山东济南)教师合理选择教学方法的主要依据有()。
    A

    教学目标

    B

    教学内容

    C

    教学对象

    D

    教学技术


    正确答案: A,C
    解析:

  • 第8题:

    单选题
    (2015山东济南)新课程改革的理论基础是(   )学习理论。
    A

    人本主义

    B

    认知主义

    C

    建构主义

    D

    行为主义


    正确答案: B
    解析:

  • 第9题:

    判断题
    (2015山东济南)与场独立型的人相比,场依存型的人的学业成绩更为优秀。()
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    中小学美术新课程标规定,教学目标可分为三部分即知识与技能、过程与方法、()
    A

    情感态度与价值观

    B

    重点与难点

    C

    学生与教材

    D

    内容与环境


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    (2015山东)新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标。这与下列(  )提出的教育目标类型相一致。
    A

    杜威

    B

    布卢姆

    C

    布鲁纳

    D

    泰勒


    正确答案: D
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    (2015山东济南)2008年修订的《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业的时代特征和对师德的本质要求,贯穿其中的核心和灵魂是()。
    A

    责与权

    B

    义务与权利

    C

    个体与群体

    D

    爱与责任


    正确答案: A
    解析:

  • 第13题:

    判断题
    (2015山东济南)社会学习理论强调,儿童习得社会行为的主要影响因素是社会环境。()
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第14题:

    判断题
    (2015山东济南)新课程标准将中小学阅读与欣赏放到核心的位置。()
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第15题:

    多选题
    (2015山东济南)教育法律规范的构成要素包括()。
    A

    假定

    B

    处理

    C

    责任

    D

    制裁


    正确答案: B,C
    解析:

  • 第16题:

    多选题
    (2015山东济南)新课改所倡导的学习方式是()。
    A

    自主学习

    B

    合作学习

    C

    探究学习

    D

    翻转学习


    正确答案: C,B
    解析:

  • 第17题:

    判断题
    (2015山东济南)教育方针通常由政府或政党提出,对教育实践具有强制性。()
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第18题:

    单选题
    (2015山东济南)学校开展德育工作的基层单位是()。
    A

    班级

    B

    教研室

    C

    学科组

    D

    学习小组


    正确答案: C
    解析:

  • 第19题:

    多选题
    (2015山东济南)下列属于中国古代学校名称的有()。
    A

    B

    C

    D


    正确答案: C,A
    解析:

  • 第20题:

    判断题
    (2015山东济南)新课程改革中提出的“三维目标”是知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。()
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第21题:

    判断题
    (2015山东济南)学习并掌握职业道德知识是教师职业道德修养的首要环节和初始阶段。()
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    (2015山东济南)2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中明确禁止的教师行为是()。
    A

    不得严厉批评学生

    B

    不得进行家教服务

    C

    不得顶撞家长

    D

    不得以分数作为评价学生的唯一标准


    正确答案: D
    解析:

  • 第23题:

    多选题
    (2015山东济南)角色失调和角色尊严与角色权威的矛盾冲突。常见的教师角色失调有角色冲突、角色失败和()。
    A

    角色中断

    B

    角色位移

    C

    角色失当

    D

    角色不清


    正确答案: D,A
    解析:

  • 第24题:

    多选题
    (2015山东济南)影响学生学习态度与品德的发展的内部条件是()。
    A

    同伴群体

    B

    认知失调

    C

    态度定势

    D

    道德认知


    正确答案: B,C
    解析: