单选题(2014广东茂名)体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式，该模式把()的培养置于中心地位。A 道德情感B 道德认识C 道德意志D 道德行为

题目
单选题
(2014广东茂名)体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式，该模式把()的培养置于中心地位。
A

道德情感

B

道德认识

C

道德意志

D

道德行为

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1.体谅模式是英国学校德育学家__________和他的同事所创，风靡于英国和北美。与认知性道德发展模式强调道德认知发展不同，体谅模式把置于中心地位。

2.把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（ ）。A．认知模式B．体谅模式C．社会模仿模式D．说理教育模式

3.体谅模式把道德_________的培养置于中心地位。

4.体谅模式把___________的培养置于中心地位。

参考答案和解析
正确答案： D
解析：
更多“(2014广东茂名)体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式，该模式把()的培养置于中心地位。”相关问题

  • 第1题：

    英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是( )。

    A．目的游离模式

    B．认知模式

    C．体谅模式

    D．社会模仿模式

    E．目标模式


    正确答案：C
    C
    【解析】体谅或者学会关心的道德教育模式形成于20世纪70年代，是英国学校德育学家彼得·麦克费尔和他的同事所创。与认知模式强调道德认知发展不同，体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。

  • 第2题：

    将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（ ）。A．认知模式 B．社会学习模式 C．体谅模式 D．说服教育模式


    正确答案：C
    体谅模式假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心、学会体谅。 

  • 第3题：

    ( )是由英国学校德育家麦克费尔和他的同事所创的，形成于20世纪70年代。

    A.认知模式 B.价值澄清模式 C.体谅模式 D.社会模仿模式


    答案：C
    解析：
    麦克费尔和其同事创立了体谅模式。

  • 第4题：

    体谅模式由德育学家（）和其同事所创，并风靡于英国和北美。
    A.皮亚杰
    B.科尔伯格
    C.麦克费尔
    D.班杜拉


    答案：C
    解析：
    英国学校德育学家彼得·麦克费尔和他的同事创立了体谅模式，故选C。

  • 第5题：

    体谅模式这种德育模式的创建者是：（）

    • A、瑞士心理学家皮亚杰
    • B、美国心理学家科尔伯格
    • C、美国心理学家布莱特
    • D、英国德育专家麦克费尔

    正确答案:D

  • 第6题：

    将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。

    • A、认知模式
    • B、社会学习模式
    • C、体谅模式
    • D、说服教育模式

    正确答案:C

  • 第7题：

    把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。

    • A、认知模式
    • B、体谅模式
    • C、社会模式
    • D、说理教育模式

    正确答案:B

  • 第8题：

    20世纪70年代，由英国学校德育学家彼得•麦克费尔和他的同事创立，强调把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。


    正确答案:体谅模式

  • 第9题：

    填空题
    20世纪70年代，由英国学校德育学家彼得•麦克费尔和他的同事创立，强调把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。

    正确答案： 体谅模式
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    体谅模式这种德育模式的创建者是：（）
    A

    瑞士心理学家皮亚杰

    B

    美国心理学家科尔伯格

    C

    美国心理学家布莱特

    D

    英国德育专家麦克费尔


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）
    A

    认知模式

    B

    体谅模式

    C

    社会学习模式

    D

    说理教育模式


    正确答案： A
    解析： 体谅模式是将道德情感的培养置于中心地位。

  • 第12题：

    单选题
    将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。
    A

    认知模式

    B

    社会学习模式

    C

    体谅模式

    D

    说服教育模式


    正确答案： A
    解析： 体谅模式假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心、学会体谅。

  • 第13题：

    体谅模式与认知性道德发展模式强调道德认知发展不同，体谅模式把____的培养置于中心地位。


    正确答案：
    道德情感

  • 第14题：

    体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式，该模式把（ ）的培养置于中心地位。

    A.道德情感
    B.道德认识
    C.道德意志
    D.道德行为

    答案：A
    解析：
    体谅模式假定与人友好相处是人类的基本需要，满足这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心、学会体谅。体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。

  • 第15题：

    提出德育的体谅模式的学者是（ ）。

    A、 科尔伯格
    B、 彼得?麦克费尔
    C、 班杜拉
    D、 皮亚杰

    答案：B
    解析：
    英国学校德育学家彼得?麦克费尔于70年代提出德育体谅模式，把道德情感的培养置于中心地位。

  • 第16题：

    麦克费尔的德育课程模式是（）。

    A“符号”课程模式

    B“体谅”课程模式

    C“社会行动”课程模式

    D品德教育课程模式


    B
    略

  • 第17题：

    德育体谅模式是由英国学校德育专家（）首创的。

    • A、科尔伯格
    • B、麦克费尔
    • C、皮亚杰
    • D、班杜拉

    正确答案:B

  • 第18题：

    将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）

    • A、认知模式
    • B、体谅模式
    • C、社会学习模式
    • D、说理教育模式

    正确答案:B

  • 第19题：

    把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）

    • A、认知模式
    • B、体谅模式
    • C、社会模仿
    • D、说理教育模式

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）
    A

    认知模式

    B

    体谅模式

    C

    社会模仿

    D

    说理教育模式


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    德育体谅模式是由英国学校德育专家（）首创的。
    A

    科尔伯格

    B

    麦克费尔

    C

    皮亚杰

    D

    班杜拉


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    (2014广东茂名)体谅模式是由英国德育专家麦克费尔等人创建的一种德育模式，该模式把()的培养置于中心地位。
    A

    道德情感

    B

    道德认识

    C

    道德意志

    D

    道德行为


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。
    A

    认知模式

    B

    体谅模式

    C

    社会模式

    D

    说理教育模式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    麦克费尔的德育课程模式是（）。
    A

    “符号”课程模式

    B

    “体谅”课程模式

    C

    “社会行动”课程模式

    D

    品德教育课程模式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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