沃尔普
斯金纳
弗洛伊德
艾利斯
第1题:
第2题:
第3题:
人的情绪不是由某一诱发性事件的本身所引起,而是由经历了这一事件的人对这一事件的解释和评价所引起的。()
第4题:
情绪ABC理论中的B代表什么意思()
第5题:
艾利斯ABC理论中的“A”表示()。
第6题:
在合理情绪疗法的ABC理论中,B代表()。
第7题:
Beck提出了情绪障碍认知理论认为,生活事件导致情绪和行为反应最重要的是()
第8题:
生活事件的性质
生活事件的量
个体的认知因素
个体对刺激的反应
第9题:
诱发性事件
个体所遇到的诱发性事件之后所产生的相应信念
在特定的情景下,个体的情绪及行为的结果
驳斥、对抗
第10题:
情感
行为
生理
生物
第11题:
生活事件的性质
生活事件的量
个体的认知因素
个体对刺激的反应
生活事件的质
第12题:
个体在遇到诱发事件之后相应而生的信念、认知、评价及看法
个体的情绪及行为的结果
诱发事件
一个人的个性特征
第13题:
第14题:
第15题:
个体对某一事件的反映往往不是事件本身,而是由于对事件的()导致的
第16题:
ABC理论是由美国心理学家埃利斯创建的。认为激发事件只是引发情绪和行为后果的间接原因,而引起的直接原因则是个体对激发事件的认知和评价而产生的信念。从前因A到结果C之间,一定会透过一座桥梁B,它指的是()?
第17题:
贝克(BeckAT)认为认知是情绪和行为反应的中介,这一观点是指:()
第18题:
认知是()反应的中介,引起我们情绪和行为困扰的不是事情本身,而是人们对事件的解释。
第19题:
评判
评估
评价
评论
第20题:
个体对这一事件的看法、解释及评价
诱发事件
继这一事件后,个体的情绪反应和行为结果
行为倾向
第21题:
在特定的情景下,个体的情绪及行为的结果
驳斥、对抗
信念和对情境的评价与解释
诱发性事件
第22题:
认知曲解得到识别和矫正,情绪障碍将获得改善;
别人对我怎么样,我就要对别人怎么样;
认知和情感,行为互相联系,互相影响;
引起情绪和行为问题的原因不是事件本身,而是对事件的解释。
第23题:
不同的情绪反应导致不同的认知评价,然后引起不同的行为反应
不同的行为导致不同的认知评价,然后引起不同的情绪反应
不同的生活事件导致不同的情绪和行为反应
生活事件经过个体的认知评价导致相应的情绪和行为反应