寻求他人支持策略
复述策略
时间管理策略
监控策略
第1题:
第2题:
第3题:
在老师指导下,学生利用图示方式对知识进行归纳整理,以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是()。
第4题:
在学习过程中,学习者针对所学内容画出网络关系图,这种学习策略属于()
第5题:
为了便于学生记诵,教师经常要求学生多次重复背诵学习内容,这种学习策略属于()
第6题:
在学习过程中,教师常常要求学生梳理出所学内容的知识脉络。这种学习策略属于()
第7题:
寻求他人支持策略
复述策略
时间管理策略
监控策略
第8题:
组织策略
复述策略
精加工策略
资源管理策略
第9题:
心理激活策略
时间管理策略
环境管理策略
寻求他人支持策略
第10题:
元认识策略
精细加工策略
复述策略
组织策略
第11题:
复述策略
精细加工策略
组织策略
监控策略
第12题:
元认知策略
认知策略
资源管理策略
复述策略
第13题:
第14题:
林琳在听课时,经常将学习内容要点以画线的方式在书上作标记,这种学习策略属于()
第15题:
学生通过反复背诵记住所学内容。这种学习策略属于()
第16题:
在学习过程中,学习者为提高学习效果,尽可能地让多种感官参与学习。这种学习策略属于( )
第17题:
下列不属于体育学习的资源管理策略的是()
第18题:
为了巩固学习的效果,小明每天放学回家后,将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍,这种学习策略是()
第19题:
设置目标
列提纲
寻求同学帮助
做笔记
第20题:
复述策略
精加工策略
监控策略
组织策略
第21题:
复述策略
精细加工策略
组织策略
阅读理解策略
第22题:
组织策略
精细加工策略
元认知策略
复述策略
第23题:
复述策略
调节策略
监控策略
计划策略