多选题新课改倡导的学习方式是( )A自主学习B探究学习C研究性学习D接受学习

题目
多选题
新课改倡导的学习方式是(  )
A

自主学习

B

探究学习

C

研究性学习

D

接受学习

相似考题

1.新课程倡导的学习方式有：自主学习、__________、探究学习。

2.新课改倡导的学习方式是（ ）。A.自主学习B.探究学习C.研究性学习D.接受学习

3.教育目标与教育目的之间的关系_________。A、教育目标是根据教育目的而制定的B、全面发展与因材施教的关系C、全面发展与职业定向的关系D、传统学习方式与新课改倡导的学习方式之间的关系

4.新课改倡导教师应是学生学习的（ ）。A.指导者B.合作者C.帮助者D.支持者

更多“新课改倡导的学习方式是(  )”相关问题

  • 第1题：

    因为只有自主、合作、探究的学习方式是优越的，所以新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    新课改提出的学生的学习方式主要有（ ）


    A.自主学习 B.探究学习
    C.讨论学习 D.研究学习
    E.合作学习


    答案：A,B,E
    解析：
    新课程倡导的学习方式有自主学习、探究学习与合作学习。

  • 第3题：

    基础教育课程改革倡导的学习方式是自主学习、______学习和探究学习。


    答案：
    解析：
    合作

  • 第4题：

    经验本位课程的教育内涵是（）。

    • A、倡导学生主动参与
    • B、倡导探究发现、交流合作的学习方式
    • C、重视学习兴趣的培养
    • D、强调预期的学习结果

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    新课改倡导的学习方式强调自主、合作、（）学习。


    正确答案:探究

  • 第6题：

    新课程倡导怎样的学习方式？


    正确答案: 新课程积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
    自主学习是与接受学习相对而言的，是指学生自己有目的的学习，对自己的学习内容和学习过程有自觉意识和自我控制的学习方式。
    合作学习是在学生独立读书、独立思考的基础上，有自己的见解以后再去“合作”。
    探究学习，即“在教学中创设一种类似于学术（或科学）研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验、操作、调查、信息搜集与处理、表达与交流等探索活动，获得知识技能，发展情感与态度，培养探索精神和创新能力的学习方式和过程。

  • 第7题：

    为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，新课改所倡导的学习方式是（）。

    • A、自主学习、探究学习、合作学习
    • B、自主学习、探究学习、发现学习
    • C、创新学习、探究学习、合作学习
    • D、创新学习、发现学习、意义学习

    正确答案:A

  • 第8题：

    问答题
    简述新课改倡导的评价理念。

    正确答案： 我国新一轮基础教育课程改革中的课程评价理论代表了课程评价的发展方向。
    （1）以质性评价取代量化评价。质性评价为了更真实地反映教育现象，并不排斥量性评价，而是将它整合在质性评价体系中，在适当的评价内容或评价场景中，依然使用量性评价。
    （2）评定的功能由侧重甄别转向侧重于发展。新的评价理念“把评定看作是课程、教学的一个有机构成环节，它同样也是促进学生发展的有效的教育手段”。在教学过程中，评价是为了帮助学生在现有基础之上的进一步发展。
    （3）重视学生个性化、培养学生实用精神。在新的评价方式上，教育评价将注意力放在学生的个性化反应上，尊重学生个别差异和个性特点。新的评价方式鼓励学生之间的合作与交流.评价的范围不局限于具体的结果，对于学生在解决问题中所做出的贡献也是评价的内容之一。
    （4）强调评定问题的真实性和情境性。在历史教学中，更多地运用情境教学和参观学习，对于提高学生的认知能力具有很重要的意义。因此，现代的评价理论，要求评定问题的设计要具有真实性、情境性，以便考察和提高学生对现实生活的领悟能力、解释能力和创造能力。
    （5）不仅重视结论，更加重视得出结论的过程。新的评价理论要求在设计评价题目时，应选择那些能够体现学生搜集资料、推理判断和做出结论的全过程试题。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    新课程倡导的学习方式是（）。

    正确答案： 自主学习、合作学习、探究学习
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    （2015山东济南）新课改所倡导的学习方式是()。
    A

    自主学习

    B

    合作学习

    C

    探究学习

    D

    翻转学习


    正确答案： C,B
    解析：

  • 第11题：

    填空题
    新课改倡导的学习方式强调自主、合作、（）学习。

    正确答案： 探究
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    基础教育课程改革倡导的学习方式是自主学习、____学习和探究学习。

    正确答案：
    解析：

  • 第13题：

    新课改倡导教师应从传统教学中的主角转向“平等中的首席”。 ( )


    答案：对
    解析：
    新课程强调教学是教与学的交往与互动。对教师而言，交往意味着教师角色定位的转换：教师由教学中的主角转向“平等中的首席”，由传统的知识传授者转向现代的学生发展的促进者。

  • 第14题：

    新课改倡导的现代学习方式的基本特征是什么？


    答案：
    解析：
    (1)主动性；
    (2)独立性;
    (3)独特性;
    (4)体验性;
    (5)问题性。

  • 第15题：

    简述新课改倡导的评价理念。


    正确答案:我国新一轮基础教育课程改革中的课程评价理论代表了课程评价的发展方向。
    （1）以质性评价取代量化评价。质性评价为了更真实地反映教育现象，并不排斥量性评价，而是将它整合在质性评价体系中，在适当的评价内容或评价场景中，依然使用量性评价。
    （2）评定的功能由侧重甄别转向侧重于发展。新的评价理念“把评定看作是课程、教学的一个有机构成环节，它同样也是促进学生发展的有效的教育手段”。在教学过程中，评价是为了帮助学生在现有基础之上的进一步发展。
    （3）重视学生个性化、培养学生实用精神。在新的评价方式上，教育评价将注意力放在学生的个性化反应上，尊重学生个别差异和个性特点。新的评价方式鼓励学生之间的合作与交流.评价的范围不局限于具体的结果，对于学生在解决问题中所做出的贡献也是评价的内容之一。
    （4）强调评定问题的真实性和情境性。在历史教学中，更多地运用情境教学和参观学习，对于提高学生的认知能力具有很重要的意义。因此，现代的评价理论，要求评定问题的设计要具有真实性、情境性，以便考察和提高学生对现实生活的领悟能力、解释能力和创造能力。
    （5）不仅重视结论，更加重视得出结论的过程。新的评价理论要求在设计评价题目时，应选择那些能够体现学生搜集资料、推理判断和做出结论的全过程试题。

  • 第16题：

    新课改倡导的学习方式：（）（）（）。


    正确答案:自主学习；探究学习；合作学习

  • 第17题：

    新课改提倡的学习方式不包括（）。

    • A、自主学习
    • B、合作学习
    • C、探究学习
    • D、接受式学习

    正确答案:D

  • 第18题：

    新课程倡导的学习方式是（）。

    • A、自主学习
    • B、探究学习
    • C、合作学习
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第19题：

    新课程倡导适合学生的学习方式是（）。

    • A、自主学习
    • B、合作学习
    • C、学习
    • D、听老师讲

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    填空题
    新课改倡导的学习方式：（）（）（）。

    正确答案： 自主学习,探究学习,合作学习
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    为了改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，新课改所倡导的学习方式是（）。
    A

    自主学习、探究学习、合作学习

    B

    自主学习、探究学习、发现学习

    C

    创新学习、探究学习、合作学习

    D

    创新学习、发现学习、意义学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    我国新课改所倡导的研究性学习，既是一种学习方式，也是一种课程形态。（  ）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    新课改提倡的学习方式不包括（）。
    A

    自主学习

    B

    合作学习

    C

    探究学习

    D

    接受式学习


    正确答案： A
    解析： 新课程倡导的学习方式有自主学习、探究学习、合作学习。接受式学习属于传统教育中的学习方式。

相关内容