课程设置
课程开设的顺序
课时分配
学年编制和学周安排
第1题:
第2题:
著名的天亡簋出土于?()
第3题:
广义的课程评价是指对课程计划、课程目标、教材在改进学生学习方面的价值加以判断的活动或过程,包括对课程目标体系的评价、对课程计划的评价、对课程标准的评价以及对教材的评价等核心内容。
第4题:
私人教练课程销售的核心内容是()
第5题:
同辈群体
伙伴关系
社会教育
榜样示范
第6题:
种族差异
个体差异
群体差异
认知差异
第7题:
技能
动作技能
智力技能
操作技能
第8题:
对
错
第9题:
廖世承
王国维
房东岳
潘菽
第10题:
审题、联想
分析、综合
解析、类化
识记、保持
第11题:
图式
同化
变量
顺应
第12题:
主导
客体
主体
媒体
第13题:
陕西西安“柞水”的正确拼音注释是()。
AZASUI
BZASHUI
CZHESUI
DZHASHUI
第14题:
2015年4月30日上午,()党委书记何树茂一行来西安邮电大学18号党员工作站调研交流。
第15题:
陕西西安的()是著名的仰韶文化遗址。
第16题:
提高
降低
不变
变化
第17题:
《理想国》
《论语》
《论演说家的教育》
《学记》
第18题:
华生
霍尔
洛克
柏拉图
第19题:
实物直观
模象直观
言语直观
图像直观
第20题:
课程设置
课程计划
课程设计
课程要求
第21题:
观察法
实验法
调查法
控制法
第22题:
陕西岐山
陕西西安
陕西眉县
第23题:
知识的反应水平
知识的抽象水平
知识的来源
知识的加工方式