维果斯基
乔姆林斯基
巴甫洛夫
弗洛伊德
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
人的高级心理机能发展过程中所使用的心理工具是()
第4题:
维果茨基认为,在人的心理活动中,人的心理机能从低级到高级,是由于使用了()
第5题:
维果茨基的心理发展观认为()。
第6题:
社会交往是指在一定的社会关系背景下,人与人、人与群体、群体与群体等在心理、行为上相互影响、相互作用的动态过程。
第7题:
维果茨基把人格看成一种社会历史现象,认为人格是与高级心理机能同步发展起来的。与高级心理机能一样,(),离开社会就不能形成。
第8题:
维果斯基
乔姆林斯基
巴甫洛夫
弗洛伊德
第9题:
第10题:
维果茨基
乔姆斯基
巴甫洛夫
弗洛伊德
第11题:
第12题:
语言
动作
情感
思维
第13题:
第14题:
第15题:
维果斯基认为所谓发展指一个人的心理,在环境和()的影响下,在低级心理机能的基础上,逐渐向高级心理机能转化的过程。
第16题:
幼儿社会性是在()的基础上,在与社会生活环境相互作用的过程中,逐渐形成的。
第17题:
心理发展是指()
第18题:
人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下,借助语言,通过人与人的交往而形成的,持这一点的是心理学家是()
第19题:
人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下,借助语言,通过人与人的社会交往而形成的,持这种观点的心理学家是()。
第20题:
起源于社会文化历史的发展,是受社会规律制约的
心理活动的个性化
从个体发展来看,儿童在与成人交往过程中通过掌握高级的心理机能
高级心理机能是不断内化的结果
第21题:
心理工具
物质工具
语言
逻辑思维
第22题:
对
错
第23题:
文化工具
语言
物质工具
精神工具
第24题:
生物特征
气质特征
人与人交往
心理特征