更多“单选题学生把自己考试成绩差的原因归为试题太难、太偏,这种归因属于( )A 内部、不稳定、可控的B 外部、稳定、不可控的C 内部、稳定、可控的D 外部、不稳定、不可控的”相关问题
  • 第1题:

    学生把自己考试成绩差的原因归为试题太难太偏,这种归因属于()。

    A.内部、不稳定、可控

    B.内部、稳定、可控

    C.外部、稳定、不可控

    D.外部、不稳定、不可控


    正确答案:B

  • 第2题:

    某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特性是( )。
    A.内部、稳定、可控的 B.内部、不稳定、不可控的
    C.外部、稳定、可控的 D.外部、不稳定、不可控的


    答案:D
    解析:
    运气是不稳定的情境因素,所以这个学生把英语高分归因于运气。这种归因具有外部、不稳定、不可控的特征。

  • 第3题:

    某学生认为考试成功是自己学习能力强,其归因是( )。

    • A、内部、不稳定、可控制的
    • B、外部、稳定、不可控的
    • C、内部、稳定、不可控的
    • D、外部、不稳定、不可控的

    正确答案:C

  • 第4题:

    学生把自己考试成绩差的原因归为试题太难太偏,这种归因属于()

    • A、内部;不稳定;可控的
    • B、外部;稳定;不可控的
    • C、内部;稳定;可控的
    • D、外部;不稳定;不可控的

    正确答案:B

  • 第5题:

    一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏,这种归因属于()。

    • A、外部,不可控和不稳定归因
    • B、外部、可控和稳定归因
    • C、外部、不可控和稳定归因
    • D、外部、可控和不稳定归因

    正确答案:C

  • 第6题:

    某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归于运气好,这种归因具有的特征是()。

    • A、内部—稳定—可控的
    • B、内部—不稳定—不可控的
    • C、外部—稳定—可控的
    • D、外部—不稳定—不可控的

    正确答案:D

  • 第7题:

    单选题
    某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归于运气好,这种归因具有的特征是()。
    A

    内部—稳定—可控的

    B

    内部—不稳定—不可控的

    C

    外部—稳定—可控的

    D

    外部—不稳定—不可控的


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    某学生认为考试成功是自己学习能力强,其归因是( )。
    A

    内部、不稳定、可控制的

    B

    外部、稳定、不可控的

    C

    内部、稳定、不可控的

    D

    外部、不稳定、不可控的


    正确答案: B
    解析: 根据成败归因理论的基本模式,能力高低属于内部、稳定、不可控的因素。

  • 第9题:

    单选题
    小迪的数学成绩不好,她认为自己脑子笨,不是学数学的料。她的这种归因属于()。
    A

    内部、稳定、不可控的归因

    B

    外部、稳定、可控的归因

    C

    内部、不稳定、可控的归因

    D

    外部、不稳定、不可控的归因


    正确答案: C
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。依据维纳的归因理论,这属于()
    A

    稳定、外在、不可控制归因

    B

    稳定、外在、可控归因

    C

    不稳定、外在、不可控制归因

    D

    不稳定、外在、可控归因


    正确答案: C
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是()。
    A

    内部、不稳定、可控制的

    B

    外部、稳定、不可控制的

    C

    外部、不稳定、不可控制的

    D

    内部、稳定、可控制的


    正确答案: B
    解析: 努力程度属于内部、不稳定的、可控制因素。故选A。

  • 第12题:

    单选题
    把成败归因于努力这一因素,这种归因方式属于()。
    A

    内部的、稳定的、可控的

    B

    外部的、不稳定的、不可控的

    C

    内部的、不稳定的、不可控的

    D

    内部的、不稳定的、可控的


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    黄蓉认为,自己这次考试不及格是由于老师出的题目太偏太难,其归因方式属于( )。

    A.内部、稳定、不可控的
    B.内部、不稳定、不可控的
    C.外部、稳定、不可控的
    D.外部、不稳定、不可控的

    答案:C
    解析:
    根据韦纳的成败归因理论,难度属于外部的、稳定的、不可控的因素。

  • 第14题:

    归因理论中,任务的难易程度属于()

    • A、外部、稳定、不可控的因素
    • B、外部、不稳定、可控的因素
    • C、内部、稳定、不可控的因素
    • D、内部、不稳定、可控的因素

    正确答案:A

  • 第15题:

    某学生认为自己考试成功是自己努力的结果,其归因是()

    • A、内部、不稳定、可控
    • B、外部、稳定、可控
    • C、外部、稳定、不可控
    • D、内部、稳定、可控

    正确答案:A

  • 第16题:

    某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是()。

    • A、内部、不稳定、可控制的
    • B、外部、稳定、不可控制的
    • C、外部、不稳定、不可控制的
    • D、内部、稳定、可控制的

    正确答案:A

  • 第17题:

    某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特性是()。

    • A、内部――稳定――可控的
    • B、内部――不稳定――不可控的
    • C、外部――稳定――可控的
    • D、外部――不稳定――不可控的

    正确答案:D

  • 第18题:

    把成败归因于努力这一因素,这种归因方式属于()。

    • A、内部的、稳定的、可控的
    • B、外部的、不稳定的、不可控的
    • C、内部的、不稳定的、不可控的
    • D、内部的、不稳定的、可控的

    正确答案:D

  • 第19题:

    单选题
    某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因具有的特性是()。
    A

    内部――稳定――可控的

    B

    内部――不稳定――不可控的

    C

    外部――稳定――可控的

    D

    外部――不稳定――不可控的


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    (2015江西)一个人认为自己考试失败是因为试题太难、太偏,这种归因属于()。
    A

    外部、不可控和不稳定归因

    B

    外部、可控和稳定归因

    C

    外部、不可控和稳定归因

    D

    外部、可控和不稳定归因


    正确答案: D
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    归因理论中,任务的难易程度属于()
    A

    外部、稳定、不可控的因素

    B

    外部、不稳定、可控的因素

    C

    内部、稳定、不可控的因素

    D

    内部、不稳定、可控的因素


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    一个人认为自己考试失败是因为试题太难、太偏,这种归因属于(  )
    A

    外部、不可控和不稳定归因

    B

    外部、可控和稳定归因

    C

    外部、不可控和稳定归因

    D

    外部、可控和不稳定归因


    正确答案: B
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    某学生认为自己考试成功是自己努力的结果,其归因是()
    A

    内部、不稳定、可控

    B

    外部、稳定、可控

    C

    外部、稳定、不可控

    D

    内部、稳定、可控


    正确答案: A
    解析: 暂无解析