对
错
第1题:
A、①②③④
B、①②④
C、②③④
D、①③④
第2题:
第3题:
学生一边听课一边记笔记的情况,属于()。
第4题:
()是关于“如何做”的知识,包括如何完成各种活动的技能。
第5题:
下列不属于教师常用文体写作的是()
第6题:
学生学会在听课和看书时如何做笔记属于策略性知识。
第7题:
以下哪种情况属于认知策略?()
第8题:
《普通语言学教程》是索绪尔的两位弟子兼同事()和()根据学生们的听课笔记,参照对比,整理成书的。于()年(索绪尔去世三年后)出版的。
第9题:
在陈述性知识的教学中,属于注意选择策略的是()。
第10题:
第11题:
注意范围
注意稳定性
注意转移
注意分配
第12题:
第13题:
第14题:
学生了解应用策略性知识的情景和条件是其策略性知识的()
第15题:
以下不属于学生获得感性知识的直接途径的是()
第16题:
学生上课时,同时听课、看书、记笔记。这是注意的()。
第17题:
中学生能够运用三角形面积公式计算三角形田地的面积。这是知识属于()。
第18题:
学生能够一边听课一边记笔记,这种现象属于()。
第19题:
学生看书时,常常一边阅读一边在重点文字下边划线,这种学习策略是()
第20题:
属于程序性知识认知策略的是()。
第21题:
对
错
第22题:
学生看书的时候碰到不会的单词就查字典
为了记住要点,看书时划出关键词
学完功课时自己进行测验
为了提高效率,选择在图书馆这样安静的地方学习
第23题:
做实验
教学参观
看书
到自然界观察
第24题:
感觉记忆
瞬时记忆
短时记忆
长时记忆