对
错
第1题:
第2题:
第3题:
下列各项理论不是教学设计的理论基础的是()。
第4题:
教学设计的理论基础是系统理论、学习理论、()、和传播理论
第5题:
关于学习理论,下列说法中不恰当的是()。
第6题:
程序教学模式的理论基础是新行为主义的学习理论。
第7题:
教学设计的特点包括()
第8题:
教学设计的理论基础包括学习理论、教学理论和()理论。
第9题:
对
错
第10题:
强调运用系统方法
以学习者为出发点
以教学理论和学习理论为其理论基础
是一个问题解决过程
第11题:
传播
信息
技术
第12题:
建构主义学习理论、有意义接受学习理论
有意义接受学习理论、建构主义学习理论
发现学习理论、建构主义学习理论
形式阶段理论、做中学理论
第13题:
系统理论是教学设计的理论基础之一。( )
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
以下选项中不属于教学设计理论基础的是()。
第16题:
下列关于教学设计的说法中,正确的是()
第17题:
以学为主的教学设计的理论基础主要是()的学习理论。
第18题:
教学设计是综合多种学科理论和技术研究成果的学科,其主要理论基础有:()
第19题:
以下选项中不属于教学设计理论基础的是()。
第20题:
()是教育技术重要的理论基础。
第21题:
第22题:
教学理论
传播学理论
学习理论
计算机理论
第23题:
优化教学效果
突出技能展示
展示知识的体系
激发学员兴趣