更多“单选题(2014天津)学习效率与学习动机之间的关系是()。A 线性关系B 正U型曲线关系C 倒U型曲线关系D 没有关系”相关问题
  • 第1题:

    动机强度与学习效率的关系是( )。

    A.倒U型曲线
    B.U型曲线
    C.线性关系
    D.函数关系

    答案:A
    解析:
    学习动机对学习效果具有积极的影响,但是学习动机强度与学习效率并不成正比,而是倒U型曲线关系。故选A。

  • 第2题:

    学习动机与学习效率的关系是()。

    • A、正比关系
    • B、反比关系
    • C、相关关系
    • D、倒U型曲线函数关系

    正确答案:D

  • 第3题:

    下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法,正确的是()。

    • A、动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系
    • B、动机强度与学习效率的关系是线性关系
    • C、动机强度与学习效率之间成正比
    • D、动机强度与学习效率之间成反比

    正确答案:A

  • 第4题:

    动机强度与学习效率的关系是()。

    • A、倒U型曲线
    • B、U型曲线
    • C、线性关系
    • D、函数关系

    正确答案:A

  • 第5题:

    耶克斯一多德森定律表明:学习效率和动机水平之间存在()。

    • A、倒U型关系
    • B、线性关系
    • C、正U型关系
    • D、平行关系

    正确答案:A

  • 第6题:

    一般说来,动机强度与活动效率之间的关系大致呈()。

    • A、U型曲线
    • B、倒U型曲线
    • C、线性关系
    • D、指数曲线

    正确答案:B

  • 第7题:

    单选题
    动机强度与学习效率之间的关系是()
    A

    正比关系

    B

    反比关系

    C

    倒U型曲线关系

    D

    没有关系


    正确答案: B
    解析: “耶克斯一多德森定律”表明动机不足或过分强烈都会影响学习效率。 (1)动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中,学习效率随动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。 (2)一般来讲,最佳水平为中等强度的动机。(3)动机强度与学习效率呈倒U型曲线。

  • 第8题:

    单选题
    学习动机与学习效率的关系是()。
    A

    正比关系

    B

    反比关系

    C

    相关关系

    D

    倒U型曲线函数关系


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    动机强度与学习效率之间的关系是()。
    A

    成正比关系

    B

    成反比关系

    C

    没有关系

    D

    成倒U型曲线关系


    正确答案: D
    解析: 本题考查的是学习动机与学习效率之间的关系。学习动机强度与学习效率的关系是倒U型曲线关系;(1)在学习较复杂的问题时,动机强度的最佳水平点会低些;(2)在学习任务比较简单时:动机强度的最佳水平点会高些。

  • 第10题:

    单选题
    一般来讲,动机强度与活动效率之间的关系大致呈(  )关系。
    A

    U型曲线

    B

    倒U型曲线

    C

    线性关系

    D

    指数曲线


    正确答案: C
    解析: 心理学研究发现,中等强度的动机,活动效率最高。动机强度过低或过高,均会导致活动效率下降,即动机强度与活动效率之间大致呈倒U型曲线关系。

  • 第11题:

    单选题
    耶克斯一多德森定律表明:学习效率和动机水平之间存在()。
    A

    倒U型关系

    B

    线性关系

    C

    正U型关系

    D

    平行关系


    正确答案: B
    解析: “耶克斯—多德森定律”表明,动机不足或过分强烈都会影响学习效果。
    (1)动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中,学习效果随动机的提高而上升;随着任务难度的增加,动机的最佳水平有逐渐下降的趋势。
    (2)一般来讲,最佳水平为中等强度的动机。
    (3)动机水平与行为呈倒U型曲线。因此,本题选择A选项。

  • 第12题:

    单选题
    (2014黑龙江大庆)学习动机和学习效率之间有着较复杂的关系,一般来讲,动机强度与学生的学习效率成(   )关系。
    A

    正相关

    B

    负相关

    C

    倒U型曲线

    D

    U型曲线


    正确答案: D
    解析:

  • 第13题:

    很多学生都认为只要他们有较高的学习动机,就能取得好成绩。但其实。动机强度与工作效率之间是()。

    A.倒U型曲线关系
    B.U型曲线关系
    C.线性关系
    D.W型曲线关系

    答案:A
    解析:
    【知识点】耶克斯一多德森定律
    动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系,而是倒U型曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成。

  • 第14题:

    学习效率和动机水平之间存在()。

    • A、线性关系
    • B、U型关系
    • C、倒U型关系
    • D、平行关系

    正确答案:C

  • 第15题:

    动机强度与学习效率之间的关系是()

    • A、成正比关系
    • B、成反比关系
    • C、成倒U性曲线关系
    • D、没有关系

    正确答案:C

  • 第16题:

    动机强度与学习效率之间的关系是()。

    • A、成正比关系
    • B、成反比关系
    • C、没有关系
    • D、成倒U型曲线关系

    正确答案:D

  • 第17题:

    很多学生都认为只要他们有较高的学习动机,就能取得好成绩。但其实。动机强度与工作效率之间是()

    • A、倒U型曲线关系
    • B、U型曲线关系
    • C、线性关系
    • D、W型曲线关系

    正确答案:A

  • 第18题:

    单选题
    耶克斯—多德森定律表明:学习效率和动机水平之间存在(  )。
    A

    倒U型关系

    B

    线性关系

    C

    正U型关系

    D

    平行关系


    正确答案: C
    解析:
    美国心理学家耶克斯和多德森认为,中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。同时,他们还发现,最佳的动机激起水平与作业难度密切相关:任务较容易,最佳激起水平较高;任务难度中等,最佳动机激起水平也适中;任务越困难,最佳激起水平越低。这便是有名的耶克斯一多德森定律(简称倒“U”曲线)。

  • 第19题:

    单选题
    下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法,正确的是()。
    A

    动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系

    B

    动机强度与学习效率的关系是线性关系

    C

    动机强度与学习效率之间成正比

    D

    动机强度与学习效率之间成反比


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    学习效率与学习动机之间的关系是(    )
    A

    线性关系

    B

    正U型曲线关系

    C

    倒U型曲线关系

    D

    没有关系


    正确答案: C
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    很多学生都认为只要他们有较高的学习动机,就能取得好成绩。但其实。动机强度与工作效率之间是()
    A

    倒U型曲线关系

    B

    U型曲线关系

    C

    线性关系

    D

    W型曲线关系


    正确答案: A
    解析: 动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系,而是倒U型曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成。

  • 第22题:

    单选题
    动机强度与学习效率的关系是()。
    A

    倒U型曲线

    B

    U型曲线

    C

    线性关系

    D

    函数关系


    正确答案: C
    解析: 学习动机对学习效果具有积极的影响,但是学习动机强度与学习效率并不成正比,而是倒U型曲线关系。故选A。

  • 第23题:

    单选题
    动机强度与学习效率之间的关系是()
    A

    成正比关系

    B

    成反比关系

    C

    成倒U性曲线关系

    D

    没有关系


    正确答案: A
    解析: 暂无解析