更多“(2015河南三门峡)教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须()。”相关问题
  • 第1题:

    教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验,指导学生获取知识的方法,是( )。

    A.练习法

    B.演示法

    C.实验法

    D.发现法


    正确答案:B

  • 第2题:

    教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须 ( ) A.讲解操作要领 B.讲解相关的书本知识 C.指导学生观察 D.激发学生的兴趣


    正确答案:A

  • 第3题:

    演示法是教师配合讲授或谈话。通过展示实物、教具或进行示范性实验而使学生在观察中获取知识的方法。


    答案:对
    解析:
    演示法是教师配合讲授或谈话。通过展示实物、教具或进行示范性实验而使学生在观察中获取知识的方法。

  • 第4题:

    教师演示各种实物,运用直观教具进行示范性实验,引导学生通过观察获得感性认识的教学方法是()

    • A、实验法
    • B、演示法
    • C、参观法
    • D、实习作业法

    正确答案:B

  • 第5题:

    要提高课堂演示教学效果,最重要的是()。

    • A、教具选择要适当
    • B、教师操作要规范
    • C、引导学生进行积极的思维
    • D、演示的过程展示要清晰

    正确答案:C

  • 第6题:

    在发现式探究教学中()。

    • A、教师用准备的教具进行演示
    • B、教师注意告诉学生怎样操作或观察什么
    • C、教师所提的问题必须是开放性问题
    • D、教师让学生单独进行探究发现

    正确答案:C

  • 第7题:

    教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    多选题
    (2015河南三门峡)以直观感知为主的教学方法包括()。
    A

    练习法

    B

    演示法

    C

    参观法

    D

    实习法


    正确答案: B,A
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    要提高课堂演示教学效果,最重要的是()。
    A

    教具选择要适当

    B

    教师操作要规范

    C

    引导学生进行积极的思维

    D

    演示的过程展示要清晰


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    教师通过展示实物、教具,进行示范实验,指导学生获取知识的方法是()
    A

    训练法

    B

    演示法

    C

    实验法

    D

    发现法


    正确答案: D
    解析: 演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象,使学生掌握新知识的一种教学方法。

  • 第12题:

    单选题
    教师运用实物与教具进行示范实验,指导学生获取知识的教学方法是()。
    A

    练习法

    B

    演示法

    C

    实验法

    D

    发现法


    正确答案: C
    解析: 演示法是教师通过展示实物、直观教具,进行示范性实验或利用现代化视听手段,指导学生获得知识或巩固知识的方法。故选B。

  • 第13题:

    教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。 ( )

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第14题:

    教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为( )。

    A.实验法

    B.讲解法

    C.讨论法

    D.演示法


    正确答案:D
    教学方法是师生为完成教学任务而采用的方法,它包括教师教的方法和学生学的方法。是教师引导学生掌握知识技能,获得身心发展而共同活动的方法。常用的教学方法有讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法、演示法、参观法、练习法、实验法、实习法,题干为演示法的定义。

  • 第15题:

    教师在教学中出示实物和教具,进行示范性操作的方法是()

    A.讨论法
    B.语言法
    C.演示法
    D.体验法

    答案:C
    解析:
    演示法是指教师通过出示教具和实物,进行示范。

  • 第16题:

    示范操作又可分为操作演示和()的演示。

    • A、教具
    • B、实物
    • C、动作
    • D、教具、实物

    正确答案:D

  • 第17题:

    教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须()。

    • A、讲解操作的要领
    • B、讲解相关的书本知识
    • C、指导学生观察
    • D、激发学生的兴趣

    正确答案:C

  • 第18题:

    教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法是()。

    • A、练习法
    • B、演示法
    • C、实验法
    • D、发现法

    正确答案:B

  • 第19题:

    教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为().

    • A、实验法
    • B、讲解法
    • C、讨论法
    • D、演示法

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须()。
    A

    讲解操作的要领

    B

    讲解相关的书本知识

    C

    指导学生观察

    D

    激发学生的兴趣


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    教师在教学中出示实物和教具,进行示范性操作的方法是()。
    A

    讨论法

    B

    语言法

    C

    演示法

    D

    体验法


    正确答案: A
    解析: 演示法是指教师通过出示教具和实物,进行示范。

  • 第22题:

    单选题
    教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为()。
    A

    实验法

    B

    讲解法

    C

    讨论法

    D

    演示法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在发现式探究教学中()。
    A

    教师用准备的教具进行演示

    B

    教师注意告诉学生怎样操作或观察什么

    C

    教师所提的问题必须是开放性问题

    D

    教师让学生单独进行探究发现


    正确答案: C
    解析: 在发现式探究教学中教师所提的问题必须是开放性问题。其他选项不属于发现式探究,故选C。