讲解操作的要领
讲解相关的书本知识
指导学生观察
激发学生的兴趣
第1题:
教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验,指导学生获取知识的方法,是( )。
A.练习法
B.演示法
C.实验法
D.发现法
第2题:
教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须 ( ) A.讲解操作要领 B.讲解相关的书本知识 C.指导学生观察 D.激发学生的兴趣
第3题:
第4题:
教师演示各种实物,运用直观教具进行示范性实验,引导学生通过观察获得感性认识的教学方法是()
第5题:
要提高课堂演示教学效果,最重要的是()。
第6题:
在发现式探究教学中()。
第7题:
教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。
第8题:
练习法
演示法
参观法
实习法
第9题:
教具选择要适当
教师操作要规范
引导学生进行积极的思维
演示的过程展示要清晰
第10题:
对
错
第11题:
训练法
演示法
实验法
发现法
第12题:
练习法
演示法
实验法
发现法
第13题:
教学演示技能即对仪器、教具和实验等进行演示操作的技能。 ( )
此题为判断题(对,错)。
第14题:
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为( )。
A.实验法
B.讲解法
C.讨论法
D.演示法
第15题:
第16题:
示范操作又可分为操作演示和()的演示。
第17题:
教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须()。
第18题:
教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法是()。
第19题:
教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为().
第20题:
讲解操作的要领
讲解相关的书本知识
指导学生观察
激发学生的兴趣
第21题:
讨论法
语言法
演示法
体验法
第22题:
实验法
讲解法
讨论法
演示法
第23题:
教师用准备的教具进行演示
教师注意告诉学生怎样操作或观察什么
教师所提的问题必须是开放性问题
教师让学生单独进行探究发现