单选题利用二十囚节气歌熟记各个节气，可显著提高记忆效率。这种策略是( )A 计划策略B 组织策略C 精加工策略D 环境管理策略

题目
单选题
利用二十囚节气歌熟记各个节气，可显著提高记忆效率。这种策略是(    )
A

计划策略

B

组织策略

C

精加工策略

D

环境管理策略

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1.学习中，学习者利用一定的记忆术掌握知识，这种学习策略属于（ ）A. 精加工策略B. 组织策略C. 复述策略D. 元认知策略

2.学习策略主要包括:()A、元认知策略和注意策略B、组织策略和精加工策略C、做笔记策略和.时间管理策略D、环境管理策略和学业求助策略

3.几种主要的学习策略有：()A、元认知策略和注意策略B、组织策略和精加工策略C、做笔记策略和时间管理策略D、环境管理策略和学业求助策略

4.学习时，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于（ ）。A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.元认知策略

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  • 第1题：

    ()是指很好地安排自己的学习环境以提高学习效率的策略。

    A、环境管理策略

    B、注意策略

    C、组织策略

    D、元认知策略


    参考答案：A

  • 第2题：

    将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》，帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。
    A.系统化
    B.联想
    C.替换
    D.组块


    答案：B
    解析：
    将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》，帮助记忆，这是利用了记忆编码中的联想策略。

  • 第3题：

    （）是一种理解性的记忆策略，和复述策略结合使用，可以使记忆效果显著提高。

    • A、精细加工策略
    • B、组织策略
    • C、复述策略
    • D、元认知策略

    正确答案:A

  • 第4题：

    运用形象联想法来记忆知识的策略是采用（）。

    • A、组织策略
    • B、复述策略
    • C、精加工策略
    • D、结构优化策略

    正确答案:C

  • 第5题：

    将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。

    • A、系统化
    • B、联想
    • C、替换
    • D、组块

    正确答案:D

  • 第6题：

    通过二十四节气歌来记忆二十四节气属于（）。

    • A、计划策略
    • B、复述策略
    • C、组织策略
    • D、精细加工策略

    正确答案:D

  • 第7题：

    （）是指在学习活动中个体用以提高学习效率的任何活动。

    • A、学习策略
    • B、元认知策略
    • C、精加工策略
    • D、组织策略

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    运用形象联想法来记忆知识的策略是采用（）。
    A

    组织策略

    B

    复述策略

    C

    精加工策略

    D

    结构优化策略


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    运用类比和记忆术来促进对信息的理解和记忆是学习策略中的（）。
    A

    组织策略

    B

    精加工策略

    C

    元认知策略

    D

    注意策略


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    谐音法属于（）。
    A

    复述策略

    B

    计划策略

    C

    组织策略

    D

    精加工策略


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是一种理解性的记忆策略，和复述策略结合使用，可以使记忆效果显著提高。
    A

    精细加工策略

    B

    组织策略

    C

    复述策略

    D

    元认知策略


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    通过二十四节气歌来记忆二十四节气属于（）。
    A

    计划策略

    B

    复述策略

    C

    组织策略

    D

    精细加工策略


    正确答案： C
    解析： 复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。题干描述的属于精细加工策略。

  • 第13题：

    通过歌诀的形式来记忆“二十四节气”属于认知策略的()。

    A.复述策略
    B.组织策略
    C.精细加工策略
    D.计划策略

    答案：C
    解析：
    精加工策略包括：①记忆术：位置记忆法；缩简和编歌诀；谐音联想法；关键词法；视觉联想。②做笔记。③提问。④生成性学习。⑤利用背景知识，联系实际。题干所述属于精加工策略中的编歌诀。

  • 第14题：

    将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》，以帮助记忆。这是利用了记忆编码中（　　）。

    A.联想策略
    B.系统化策略
    C.替换策略
    D.组块策略

    答案：D
    解析：
    组块编码指在信息编码过程中，利用贮存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程。根据题意，该题正确答案为：D。

  • 第15题：

    记忆术属于（）。

    • A、复述策略
    • B、计划策略
    • C、组织策略
    • D、精加工策略

    正确答案:D

  • 第16题：

    几种主要的学习策略包括以下哪些：（）

    • A、元认知策略和注意策略
    • B、组织策略和精加工策略
    • C、做笔记策略和.时间管理策略
    • D、环境管理策略和学业求助策略

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    学习时，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于（）。

    • A、复述策略
    • B、精加工策略
    • C、组织策略
    • D、元认知策略

    正确答案:B

  • 第18题：

    在学习过程中，学习者通过对重点内容圈点、批注的方法帮助记忆。这种学校策略属于（）

    • A、精加工策略
    • B、组织策略
    • C、复述策略
    • D、元认知策略

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。
    A

    系统化

    B

    联想

    C

    替换

    D

    组块


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    利用二十囚节气歌熟记各个节气，可显著提高记忆效率。这种策略是(    )
    A

    计划策略

    B

    组织策略

    C

    精加工策略

    D

    环境管理策略


    正确答案： B
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    学习时，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于（）。
    A

    复述策略

    B

    精加工策略

    C

    组织策略

    D

    元认知策略


    正确答案： D
    解析： 利用记忆术的策略为精细加工策略。

  • 第22题：

    单选题
    （）是指在学习活动中个体用以提高学习效率的任何活动。
    A

    学习策略

    B

    元认知策略

    C

    精加工策略

    D

    组织策略


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    记忆术属于（）。
    A

    复述策略

    B

    计划策略

    C

    组织策略

    D

    精加工策略


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在学习过程中，学习者通过对重点内容圈点、批注的方法帮助记忆。这种学校策略属于（）
    A

    精加工策略

    B

    组织策略

    C

    复述策略

    D

    元认知策略


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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