认识活动
教师教的活动
学生学的活动
课堂活动
第1题:
第2题:
教育评价从本质上说是一种()的活动。
价值判断
略
第3题:
柔性管理从本质上说是一种对什么进行管理的新方略?
第4题:
教学从其本质上讲,是一种实践活动。
第5题:
对
错
第6题:
第7题:
第8题:
对
错
第9题:
平等
和谐
互助
民主
第10题:
备课技能
课堂教学技能
学法指导技能
教学反思技能
第11题:
对
错
第12题:
组织教学
检查复习
学习新教材
巩固新教材
第13题:
第14题:
设计思维是一种创造性思维,从本质上说是一种()思维。
第15题:
()从本质上说是一种价值判断活动,是对教学活动显示或潜在的价值作出判断的过程。教学评价一般分为()和(),评价不是目的,而是实现目的的手段。
第16题:
第17题:
第18题:
练习法
演示法
参观法
实习法
第19题:
直接导入
复习导入
情景导入
问题导入
第20题:
信息加工
智力活动
信息输入
心理变化
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
现代教学理论
系统科学的原理和方法
教学的实际需要
学生的特点