单选题（2015江西）由教育工作者(通常是教师)担任研究者，以学校或教室内亟待改进的实际教育问题为研究内容，而以改进这些教育活动为目的的研究方法是()。A 实验法B 观察法C 访谈法D 行动研究法

题目
单选题
（2015江西）由教育工作者(通常是教师)担任研究者，以学校或教室内亟待改进的实际教育问题为研究内容，而以改进这些教育活动为目的的研究方法是()。
A

实验法

B

观察法

C

访谈法

D

行动研究法

相似考题

1.推动教师研究的真正意义是让更多的教师能够以研究的方式来改进教育教学,在研究中实现专业发展。()此题为判断题(对，错)。

2.教育会诊法的研究者通常是教师，而不是专门的研究人员。()

3.教师即研究者”其基本假设是，教师没有能力对自己的教育行动加以省思、研究、改进，教师有能力针对自己的实务情境加以批判改进，或是提出最贴切的改进建议。()

4.学校改进研究给我们的启示有()。A.学校改进需要关注教师和学生在其中的作用B.学校改进是一个系统性的工程，需要各方面的支持C.学校改进需要专门的资金与技术支持D.学校之间存在着差异，学校改进需要体现出自身的特色

更多“（2015江西）由教育工作者(通常是教师)担任研究者，以学校或教室内亟待改进的实际教育问题为研究内容，而以改进这些教育活”相关问题

  • 第1题：

    教育研究的意义是（ ）。

    A.教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向
    B.赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神
    C.使教师从经验走向理论
    D.揭示教学规律、改进教学质量
    E.提高教育决策水平、培育良好师资

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第2题：

    （）是指研究人员和一线教师针对实际的教育活动或教育实践在的问题，不断提出改进教育的方案或计划，用以指导工作实践。
    行动研究法
    略

  • 第3题：

    行动研究法是由实际教育工作者担任研究者，以学校或教室内亟待改进的实际（）为研究内容，而以改进这些（）为目的的研究方法。


    正确答案:教育问题；教育活动

  • 第4题：

    广大教师参加教育研究可以使教育研究更具有群众性，而且可以有益于弥补和改进长期以来理论与实践相脱离的状况，从而提高研究的实际效果，使研究为教育实践服务改变为研究面研究。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    以改进教师的教和学生的学为目的，侧重于过程的评价是诊断性评价。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    教师成为研究者，应该具备的素养有（）

    • A、养成终身学习的习惯
    • B、自我反思和批判的能力
    • C、独立的研究精神
    • D、掌握教育教学研究的基本方法
    • E、有对教育教学改进的热情，有教育研究意识

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    以教师为研究主体，以学校的突出问题和发展需要为研究课题，通过规范化的研究程序的出研究成果，改进学校工作的研究活动叫做（）

    • A、行动研究
    • B、校本研究
    • C、叙事研究
    • D、比较研究

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    由研究人员和实际工作者共同参与，谋求在工作环境中对当前教育问题的解决、评价和改进行动过程的研究方法是（）。
    A

    实验法

    B

    个案分析法

    C

    行动研究法

    D

    调查法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    以教师为研究主体，以学校的突出问题和发展需要为研究课题，通过规范化的研究程序的出研究成果，改进学校工作的研究活动叫做（）
    A

    行动研究

    B

    校本研究

    C

    叙事研究

    D

    比较研究


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教育问题是（）。
    A

    引人注目的教育现象

    B

    引人困惑的教育现象

    C

    亟待研究解决的教育现象

    D

    引人困惑亟待研究解决的教育现象


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    行动研究法是由实际教育工作者担任研究者，以学校或教室内亟待改进的实际（）为研究内容，而以改进这些（）为目的的研究方法。

    正确答案： 教育问题,教育活动
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    （）是指研究人员和一线教师针对实际的教育活动或教育实践在的问题，不断提出改进教育的方案或计划，用以指导工作实践。

    正确答案： 行动研究法
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育研究的最终目的是()


    A.揭示教育规律

    B.撰写研究报告

    C.发现教育问题

    D.改进教育现状，促进教育发展

    答案：D
    解析：
    教育研究的最终目的是改进教育现状，促进教育发展。目前所进行的新课程实验就是试图通过“新课程”这一因素的干预，达到改进教育教学的目的。

  • 第14题：

    由研究人员和实际工作者共同参与，谋求在工作环境中对当前教育问题的解决、评价和改进行动过程的研究方法是（）。

    A实验法

    B个案分析法

    C行动研究法

    D调查法


    C
    略

  • 第15题：

    教育问题是（）。

    • A、引人注目的教育现象
    • B、引人困惑的教育现象
    • C、亟待研究解决的教育现象
    • D、引人困惑亟待研究解决的教育现象

    正确答案:D

  • 第16题：

    由教育工作者通常是教师担任研究者，以学校或教师内亟待改进的实际教育问题为研究内容而以改进这些教育活动为目的的研究方法是（）

    • A、实验法
    • B、观察法
    • C、访谈法
    • D、行动研究法

    正确答案:D

  • 第17题：

    教师真正成为研究者，需要具备的素质主要包括（）。

    • A、有利于教育教学改进的热情，有教育研究的意识
    • B、养成终身学习的习惯
    • C、自我反思和批判的能力
    • D、掌握教育教学研究的方法
    • E、独立的教育研究精神

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    在教育技术研究中（）是主体，以教育技术应用中的（）为研究对象，以（）的发展为根本目的。

    • A、具体问题、学校、教师
    • B、学校、教师、具体问题
    • C、教师、具体问题、学校
    • D、学校、具体问题、教师

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    （2014江西）研究者通过查阅、鉴别、整理、分析有关资料，从而探索相关教育问题的教育研究方法是()。
    A

    观察法

    B

    问卷法

    C

    实验法

    D

    文献研究法


    正确答案： D
    解析：

  • 第20题：

    多选题
    教师真正成为研究者，需要具备的素质主要包括（）。
    A

    有利于教育教学改进的热情，有教育研究的意识

    B

    养成终身学习的习惯

    C

    自我反思和批判的能力

    D

    掌握教育教学研究的方法

    E

    独立的教育研究精神


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （2015山东济南）中小学教师与教育专家、学者合作，围绕教育教学实践中的问题，不断地计划、行动、观察和反思，通过解决实际问题，以达到改进教育教学实践的目的。这种教育研究属于()。
    A

    观察研究

    B

    调查研究

    C

    行动研究

    D

    实验研究


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    教师成为研究者，应该具备的素养有（）
    A

    养成终身学习的习惯

    B

    自我反思和批判的能力

    C

    独立的研究精神

    D

    掌握教育教学研究的基本方法

    E

    有对教育教学改进的热情，有教育研究意识


    正确答案： E,C
    解析： 教师要想真正成为研究者，应当具备以下素养：
    (1)有对于教育教学改进的热情，有对于教育教学问题研究的意识。
    (2)有终身学习和思考的习惯，及时了解和把握教育教学改革与发展的新动向与新知识。
    (3)具有自我反思和批判的能力。
    (4)掌握教育教学研究的基本方法，使教育教学研究体现客观、科学的本真特性。
    (5)具有独立的研究精神。

  • 第23题：

    单选题
    对教师进行教育研究的可能性的论述正确的是（）
    A

    教师作为教育教学实践者的地位为教师成为研究者提供了客观上的可能

    B

    教育发展所面临的机遇和挑战也为教师参与教育改革和进行教育研究提供了大好时机

    C

    许多教师有能力也愿意对自己的教学行为进行反思、研究和改进

    D

    以上都对


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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