参考答案和解析
正确答案: 扎实的事业知识,广泛的文化科学知识,娴熟的教育科学知识,组织管理人员能力,语言表达能力,教育机智
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更多“教师合理的知识结构应包括____、____、____等方面;教师的能力结构主要有____、____、____等方面。”相关问题
  • 第1题:

    语文教师的教学能力结构涉及钻研教材、()、驾驭课堂、处理作业、组织()等方面。


    正确答案:设计教学;语文课外活动

  • 第2题:

    教师比较合理的知识结构应包括()、()和()三个方面。


    正确答案:精深的专业知识;广博的基础知识;扎实的教育科学知识

  • 第3题:

    分别从教师的知识结构、能力结构以及教师的创造性人格特征等方面来阐述。


    正确答案: 在知识结构方面要求教师:
    1)教师要具备相关的心理学、教育学方面的知识。
    2)教师要具备丰富的科技创作方面的知识。
    3)教师要具备多学科的综合知识,在科技创作过程中所需的知识是多方面的,往往不是来自一个学科,在创作中常常要对不同学科的知识了如指掌。
    4)了解科技发展的新趋势,新动向。
    在能力结构方面要求教师:
    1)教师要有一定的创新能力,创新意识和创新精神。
    2)教师要有组织协调能力。 3)动手操作能力。
    4)收集和发布信息的能力。
    教师还应有以下几个创造性人格特征:
    1)好奇心
    2)质疑的习惯
    3)探索的习惯
    4)求异的习惯
    5)有恒心、一丝不苟

  • 第4题:

    教师智能结构包括()

    • A、教师的知识结构
    • B、教师的能力结构
    • C、教师的职业态度
    • D、教师的智力水平与情感品质
    • E、教师积极的自我意识

    正确答案:A,B

  • 第5题:

    问答题
    分别从教师的知识结构、能力结构以及教师的创造性人格特征等方面来阐述。

    正确答案: 在知识结构方面要求教师:
    1)教师要具备相关的心理学、教育学方面的知识。
    2)教师要具备丰富的科技创作方面的知识。
    3)教师要具备多学科的综合知识,在科技创作过程中所需的知识是多方面的,往往不是来自一个学科,在创作中常常要对不同学科的知识了如指掌。
    4)了解科技发展的新趋势,新动向。
    在能力结构方面要求教师:
    1)教师要有一定的创新能力,创新意识和创新精神。
    2)教师要有组织协调能力。 3)动手操作能力。
    4)收集和发布信息的能力。
    教师还应有以下几个创造性人格特征:
    1)好奇心
    2)质疑的习惯
    3)探索的习惯
    4)求异的习惯
    5)有恒心、一丝不苟
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  • 第6题:

    单选题
    初任教师与专家教师的知识结构对比()
    A

    初任教师的知识结构以原理知识为主,专家教师的知识结构中案例知识与策略知识占有很大比重

    B

    初任教师的知识结构以案例知识为主,专家教师的知识结构以原理知识为主

    C

    初任教师的知识结构以原理知识为主,专家教师的知识结构以策略知识为主

    D

    初任教师的知识结构以策略知识为主,专家教师的知识结构以原理知识为主


    正确答案: B
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  • 第7题:

    填空题
    教师合理的知识结构应包括____、____、____等方面;教师的能力结构主要有____、____、____等方面。

    正确答案: 扎实的事业知识,广泛的文化科学知识,娴熟的教育科学知识,组织管理人员能力,语言表达能力,教育机智
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  • 第8题:

    多选题
    教师智能结构包括()
    A

    教师的知识结构

    B

    教师的能力结构

    C

    教师的职业态度

    D

    教师的智力水平与情感品质

    E

    教师积极的自我意识


    正确答案: A,D
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  • 第9题:

    问答题
    论述教师的合理知识结构?

    正确答案: 1.粗深的专业知识:对本专业知识要达到精深的境地,还要站在学科发展的新成果、新成就,用最新的知识武装和丰富自己,成为该学科领域的专家。
    2.广博的科学文化知识:教师不能将自己禁锢在专业知识的狭小天地,必须不断拓宽知识面,掌握大量的科学文化知识有利于满足学生的求知欲,也有助于发燕尾服自己的专业知识。
    3.多方面的教师理论知识:作为21世纪学校的教师必须了解和掌握心理学、教育学、教学法、发展心理学、教育管理学,学校卫生学等方面的知识是十分必要的。
    4.科学的方法论知识:教师具备方法的知识,不仅有助于个人的教育教学工作任务的完成,也有利于指导学生。
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  • 第10题:

    教师合理的知识结构一般包括:专业知识、理论知识、实践知识。


    正确答案:错误

  • 第11题:

    论述教师的合理知识结构?


    正确答案: 1.粗深的专业知识:对本专业知识要达到精深的境地,还要站在学科发展的新成果、新成就,用最新的知识武装和丰富自己,成为该学科领域的专家。
    2.广博的科学文化知识:教师不能将自己禁锢在专业知识的狭小天地,必须不断拓宽知识面,掌握大量的科学文化知识有利于满足学生的求知欲,也有助于发燕尾服自己的专业知识。
    3.多方面的教师理论知识:作为21世纪学校的教师必须了解和掌握心理学、教育学、教学法、发展心理学、教育管理学,学校卫生学等方面的知识是十分必要的。
    4.科学的方法论知识:教师具备方法的知识,不仅有助于个人的教育教学工作任务的完成,也有利于指导学生。

  • 第12题:

    教师合理的知识结构是什么?


    正确答案: (1)本体性知识;
    (2)条件性知识;
    (3)实践性知识;
    (4)一般文化知识。

  • 第13题:

    单选题
    初任教师与专家教师的知识结构对比,主要的不同是()。
    A

    初任教师的知识结构以案例知识为主,专家教师的知识结构以原理知识为主

    B

    初任教师的知识结构以默会知识居多,专家教师的知识结构以明确知识居多

    C

    初任教师的知识结构以原理知识为主,专家教师的知识结构中包含更多的案例知识和策略知识

    D

    初任教师的知识结构以策略知识为主,专家教师的知识结构以原理知识为主


    正确答案: A
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  • 第14题:

    填空题
    语文教师的教学能力结构涉及钻研教材、()、驾驭课堂、处理作业、组织()等方面。

    正确答案: 设计教学,语文课外活动
    解析: 暂无解析

  • 第15题:

    问答题
    教师合理的知识结构是什么?

    正确答案: (1)本体性知识;
    (2)条件性知识;
    (3)实践性知识;
    (4)一般文化知识。
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  • 第16题:

    填空题
    教师良好的心理素质至少应包括____、____、____和____等方面。

    正确答案: 良好的意志品质,稳定的情绪,良好的性格特征,清晰的自我意识
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  • 第17题:

    填空题
    教师比较合理的知识结构应包括()、()和()三个方面。

    正确答案: 精深的专业知识,广博的基础知识,扎实的教育科学知识
    解析: 暂无解析