相关研究法
横断法
纵向法
实验法
第1题:
A跨文化研究
B横向研究和纵向研究结合
C纵向研究
D横向研究
第2题:
第3题:
第4题:
某位体育教师准备用两种不同的锻炼方法(方法A、方法B)与儿童身高之间的关系进行实验研究。这种分组的优缺点是什么?
第5题:
人的身心发展的阶段性特点决定了教育工作的(),对不同年龄阶段的儿童采取不同的内容和方法。
第6题:
当前儿童发展与学前教育研究总趋势是什么?
第7题:
儿童发展心理学的研究方法()。
第8题:
同一个研究课题,选取不同文化背景儿童进行研究,以探讨儿童心理发展的共同规律这种研究方式是().
第9题:
学前儿童心理学是研究一定年龄阶段的儿童心理发生发展规律的科学。这个“一定年龄阶段”是()。
第10题:
横向比较研究
纵向跟踪研究
连续发生研究
跨文化研究
第11题:
相关研究法
横断法
纵向法
实验法
第12题:
横向研究
纵向研究
平行研究
实证研究
第13题:
A、马斯洛
B、皮亚杰
C、托尔
D、阿尔德弗
第14题:
第15题:
方法研究和时间研究的区别在于()
第16题:
在不同的研究中,应采用不同的与之相适应的研究方法,这很重要,也是一个普遍的规律。
第17题:
如果研究者试图研究经历了父母离异的5岁儿童的想法和感受,什么样的方法将最为适用?为什么?还有哪些方法可以用来研究儿童的发展?
第18题:
儿童心理学是研究()的科学。
第19题:
儿童发展心理学是研究()的科学。
第20题:
针对某一方面的心理发展通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较,迅速找到差异所在的方法,称为()。
第21题:
对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察,找出心理发展过程特点的方法称为()。
第22题:
人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的
心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究
年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅
横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征
纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征
第23题:
纵向研究
横断研究
组群研究
聚合交叉设计研究
第24题:
对
错