单选题教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（　　）。A 20世纪20年代到50年代B 20世纪80年代以后C 20世纪60到70年代末D 20世纪90年代起

题目
单选题
教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（　　）。
A

20世纪20年代到50年代

B

20世纪80年代以后

C

20世纪60到70年代末

D

20世纪90年代起

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1.教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（ ）。A．初创时期B．发展时期C．成熟时期D．完善时期

2.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（ ）A.20世纪20年代到50年代B.20世纪80年代以后C.20世纪60到70年代末D.20世纪90年代起

3.西方教育心理学的成熟时期是20世纪_______年代到70年代末。

4.20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的 （ ）A、 初创时期B、 发展时期C、 成熟时期D、 完善时期

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  • 第1题：

    教育心理学作为--独立的学科，从20世纪60年代刘70年代末为（ ）。

    A．初创时期

    B．发展时期

    C．成熟时期

    D．完善时期


    正确答案：C
    20世纪60年代到70年代末为教育心理学的成熟时期。

  • 第2题：

    20世纪20年代到50年代末是教育心理学的()。

    A.初创时期
    B.发展时期
    C.成熟时期
    D.完善时期

    答案：B
    解析：
    教育心理学从与心理学与教育学相结合发展到成为一门独立的学科并形成比较完整的体系，大致经历了以下四个时期：①初创时期(20世纪20年代以前)；②发展时期(20世纪20年代到50年代)；③成熟时期(20世纪60年代到70年代末)；④完善时期(20世纪80年代以后)。

  • 第3题：

    教育心理学作为一门独立的学科，从60年代到70年代末为（）。

    • A、初创时期
    • B、发展时期
    • C、成熟时期
    • D、完善时期

    正确答案:C

  • 第4题：

    20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）。

    • A、初创时期
    • B、成熟时期
    • C、发展时期
    • D、完善时期

    正确答案:B

  • 第5题：

    教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）

    • A、20世纪20年代到50年代
    • B、20世纪80年代以后
    • C、20世纪60到70年代末
    • D、20世纪90年代起

    正确答案:C

  • 第6题：

    单选题
    20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（　　）。
    A

    初创时期

    B

    发展时期

    C

    成熟时期

    D

    完善时期


    正确答案： B
    解析：
    教育心理学的发展大致经历了以下四个时期：①初创时期（20世纪20年代以前）；②发展时期（20世纪20年代到50年代末）；③成熟时期（20世纪60年代到70年代末）；④完善时期（20世纪80年代以后）。

  • 第7题：

    单选题
    教育心理学作为一门独立的学科，从60年代到70年代末为（）。
    A

    初创时期

    B

    发展时期

    C

    成熟时期

    D

    完善时期


    正确答案： D
    解析： 教育心理学的发展经历了四个时期：①初创时期（20世纪20年代以前）；②发展时期（20世纪20～50年代）；③成熟时期（20世纪60、70年代）；④完善时期（20世纪80年代以后）。

  • 第8题：

    教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（ ）。

    A．20世纪20年代到50年代

    B．20世纪80年代以后

    C．20世纪60年代到70年代末

    D．20世纪90年代起


    正确答案：C
     教育心理学作为一门独立的学科，一般认为它产生于20世纪初期，发展至今大致经历了四个时期，20世纪20年代以前为初创时期，从20年代到50年代末为发展时期，60年代到70年代末为成熟时期，80年代以后为完善时期。

  • 第9题：

    (2008年4月)20世纪20年代到50年代末，是教育心理学的（）。
    A.初创时期
    B.发展时期
    C.成熟时期
    D.完善时期


    答案：B
    解析：
    教育心理学作为一门独立的学科，一般认为它产生于20世纪初期，发展至今大致经历了四个时期，20世纪20年代以前为初创时期，从20年代到50年代末为发展时期，60年代到70年代末为成熟时期，80年代以后为完善时期。

  • 第10题：

    教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。

    • A、20世纪20至50年代
    • B、20世纪80年代以后
    • C、20世纪60至70年代末
    • D、20世纪90年代初

    正确答案:C

  • 第11题：

    教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（）。

    • A、初创时期
    • B、发展时期
    • C、成熟时期
    • D、完善时期

    正确答案:C

  • 第12题：

    单选题
    教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（　　）。
    A

    初创时期

    B

    发展时期

    C

    成熟时期

    D

    完善时期


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    单选题
    教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（　　）。
    A

    20世纪20年代到50年代

    B

    20世纪80年代以后

    C

    20世纪60到70年代末

    D

    20世纪90年代起


    正确答案： C
    解析：
    教育心理学的发展大致经历了以下四个时期：①初创时期（20世纪20年代以前）；②发展时期（20世纪20年代到50年代末）；③成熟时期（20世纪60年代到70年代末）；④完善时期（20世纪80年代以后）。

  • 第14题：

    单选题
    20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）。
    A

    初创时期

    B

    成熟时期

    C

    发展时期

    D

    完善时期


    正确答案： A
    解析： B教育心理学的发展经历了四个时期：①初创时期（20世纪20年代以前）；②发展时期（20世纪20～50年代）；③成熟时期（20世纪60、70年代）；④完善时期（20世纪80年代以后）。

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