填空题学生认识的特殊性表现在认识的____、交往性、____和有领导的认识。

题目
填空题
学生认识的特殊性表现在认识的____、交往性、____和有领导的认识。
相似考题

1.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（ ）A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识

2.教学过程中，学生认识的特殊性表现在()。A.认识的目的性B.认识的间接性C.认识的交往性D.有领导的认识E.认识的教育性F.认识的有效性

3.13 ．教学过程是一种特殊的认识过程 ，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（ ）A. 有差异性的认识B. 有个性的认识C. 有领导的认识D. 有基本的认识

4.教学过程的特殊性表现在（ ）。A．认识的间接性B．认识的交往性C．认识的教育性D．有领导的认识

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  • 第1题：

    教师资格考试:教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和

    教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（　　）A.有差异性的认识

    B.有个性的认识

    C.有领导的认识

    D.有基本的认识


    D.有基本的认识

  • 第2题：

    教学过程中学生认识的特殊性主要表现在：①认识的间接性；②认识的交往性；③认识的教育 性；④_ 等几个方面。


    答案：有领导的认识 ,
    解析：

  • 第3题：

    教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）。
    A.有差异的认识
    B.有个性的认识
    C.有领导的认识
    D.有基本的认识


    答案：C
    解析：
    教学过程是认识的一种特殊形式，其特殊性在于，它是学生个体的认识，是由教师领导未成熟的主体通过学习知识去间接认识世界。学生认识的特殊性表现有以下几方面：(1)认识的间接性；(2)认识的交往性；(3)认识的教育性；(4)有领导的认识。

  • 第4题：

    教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）。

    • A、有差异性的认识
    • B、有个性的认识
    • C、有领导的认识
    • D、有基础的认识

    正确答案:C

  • 第5题：

    教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（）。

    • A、认识的间接性
    • B、认识的交往性
    • C、认识的教育性
    • D、认识的领导性

    正确答案:D

  • 第6题：

    学生认识的特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和有领导的认识。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    单选题
    教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（）
    A

    认识的间接性

    B

    认识的交往性

    C

    认识的教育性

    D

    有领导的认识


    正确答案： A
    解析： 四个选项均是教学过程是一种特殊的认识过程的表现，题干中的关键词“在教师指导下”可知是“有领导的认识”。

  • 第8题：

    填空题
    教学过程中，学生个体认识的特殊性表现在认识的（）性、（）性、（）性和有领导的认识。

    正确答案： 间接,交往,教育
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    教学过程的特殊性表现在（）。
    A

    认识的间接性

    B

    认识的交往性

    C

    认识的教育性

    D

    有领导的认识


    正确答案： A,B
    解析： 由教材相关内容可知，ABCD四项均为教学过程的特殊性。

  • 第10题：

    教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，这说明学生的认识具有特殊性，表现在__________。

    A.认识的间接性
    B.认识的交往性
    C.认识的教育性
    D.有领导的认识

    答案：D
    解析：

  • 第11题：

    教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在( )。


    A.认识的间接性

    B.认识的交往性

    C.认识的教育性

    D.认识的领导性

    答案：D
    解析：
    教学过程是认识的一种特殊形式。四个选项均是教学过程，是一种特殊的认识过程的表现，题干中的关键词“在教师指导下”可知是“有领导的认识”。

  • 第12题：

    教学过程中，学生个体认识的特殊性表现在认识的（）性、（）性、（）性和有领导的认识。


    正确答案:间接；交往；教育

  • 第13题：

    教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（）。

    • A、认识的间接性
    • B、认识的交往性
    • C、认识的教育性
    • D、有领导的认识

    正确答案:D

  • 第14题：

    教学过程的特殊性表现在（）。

    • A、认识的间接性
    • B、认识的交往性
    • C、认识的教育性
    • D、有领导的认识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    学生个体认识的特殊性表现在（）

    • A、认识的间接性
    • B、认识的交往性
    • C、认识的教育性
    • D、认识的直接性
    • E、认识的有领导性

    正确答案:A,B,C,E

  • 第16题：

    单选题
    教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性．表现在（）。
    A

    认识的间接性

    B

    认识的交往性

    C

    认识的教育性

    D

    认识的领导性


    正确答案： A
    解析： 教学过程是一种特殊的认识过程，在教学的过程中，学生的学习是在“教师的指导下”进行的主要体现了认识的领导性，故选D。

  • 第17题：

    判断题
    学生认识的特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和有领导的认识。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    多选题
    学生个体认识的特殊性表现在（）
    A

    认识的间接性

    B

    认识的交往性

    C

    认识的教育性

    D

    认识的直接性

    E

    认识的有领导性


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

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