单选题为了了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是（）。A 形成评价B 过程评价C 效应评价D 总结评价E 效果评价

题目
单选题
为了了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是（）。
A

形成评价

B

过程评价

C

效应评价

D

总结评价

E

效果评价

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1.为了解健康教育计划的进展情况，发现存在问题并及时改进而进行的评价是A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价

2.为了了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是A．形成评价B．过程评价C．效果评价D．总结评价E．结局评价

3.形成评价亦称()A、效应评价B、诊断评价C、过程评价D、进展评价E、总结评价

4.为了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是( )A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.总结评价E.结局评价

参考答案和解析
正确答案： B
解析： 暂无解析
更多“单选题为了了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是（）。A 形成评价B 过程评价C 效应评价D 总结评价E 效果评价”相关问题

  • 第1题：

    称为“近中期效果评价”的健康教育评价类型是

    A．形成评价

    B．过程评价

    C．效应评价

    D．结局评价

    E．总结评价


    正确答案：C

  • 第2题：

    在某项教学活动的过程中,为使活动效果更好而不断进行的评价,它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等,以便及时反馈,及时调整和改进教学工作的教学评价称为()。

    A.形成性评价

    B.诊断性评价

    C.总结性评价

    D.绝对评价


    参考答案：A

  • 第3题：

    健康教育评价中近中期效果评价又称为

    A:形成评价
    B:总结评价
    C:过程评价
    D:效应评价
    E:结局评价

    答案：D
    解析：
    效应评价是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价。与健康结局相比，健康相关行为的影响因素及行为本身较早发生改变，故效应评价又称近中期效果评价。

  • 第4题：

    称为"近中期效果评价"的健康教育评价类型是（）

    • A、形成评价
    • B、过程评价
    • C、效应评价
    • D、结局评价
    • E、总结评价

    正确答案:C

  • 第5题：

    为了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是（）

    • A、形成评价
    • B、过程评价
    • C、效应评价
    • D、总结评价
    • E、结局评价

    正确答案:B

  • 第6题：

    在某项教学活动的过程中，为使活动效果更好而不断进行的评价，它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈，及时调整和改进教学工作的教学评价称为（）。

    • A、形成性评价
    • B、诊断性评价
    • C、总结性评价
    • D、绝对评价

    正确答案:A

  • 第7题：

    为了了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是（）。

    • A、形成评价
    • B、过程评价
    • C、效应评价
    • D、总结评价
    • E、效果评价

    正确答案:B

  • 第8题：

    单选题
    称为"近中期效果评价"的健康教育评价类型是（）
    A

    形成评价

    B

    过程评价

    C

    效应评价

    D

    结局评价

    E

    总结评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    为了了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是（）
    A

    形成评价

    B

    过程评价

    C

    效应评价

    D

    总结评价

    E

    效果评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在某项教学活动的过程中，为使活动效果更好而不断进行的评价，它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈，及时调整和改进教学工作的教学评价称为（）。
    A

    形成性评价

    B

    诊断性评价

    C

    总结性评价

    D

    绝对评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    某健康教育项目中，评估目标人群相关知识情况的变化，属于健康促进规划评价的（　　）。
    A

    过程评价

    B

    形成评价

    C

    效应评价

    D

    结局评价

    E

    总结评价


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    为了了解健康教育计划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是
    A

    形成评价

    B

    过程评价

    C

    效果评价

    D

    总结评价


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    健康教育评价中近中期效果评价又称为A.形成评价B.总结评价C.过程评价SX

    健康教育评价中近中期效果评价又称为

    A.形成评价

    B.总结评价

    C.过程评价

    D.效应评价

    E.结局评价


    正确答案：D
    健康教育是通过改变目标人群的健康相关行为来实现其目的。效应评价正是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价。与健康结局相比，健康相关行为的影响因素及行为本身较早发生改变，故效应评价又称近中期效果评价。

  • 第14题：

    某健康教育项目中，评估目标人群相关知识情况的变化，属于健康促进规划评价中的（　　）
    A.过程评价
    B.形成评价
    C.效应评价
    D.结局评价
    E.总结评价


    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    评价包括形成评价、过程评价和效果评价。

    在健康教育干预活动开展前进行的评价是
    A.过程评价
    B.形成评价
    C.效果评价
    D.总结评价
    E.结果评价

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    某健康教育项目中，评估目标人群相关知识情况的变化，属于健康促进规划评价中的（）

    • A、过程评价
    • B、形成评价
    • C、效应评价
    • D、结局评价
    • E、总结评价

    正确答案:A

  • 第17题：

    为了了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响，我们需要进行（）

    • A、形成评价
    • B、过程评价
    • C、效应评价
    • D、结局评价
    • E、总结评价

    正确答案:C

  • 第18题：

    评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是（）

    • A、过程评价
    • B、形成评价
    • C、效果评价
    • D、总结评价
    • E、结果评价

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    为了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是（）
    A

    形成评价

    B

    过程评价

    C

    效应评价

    D

    总结评价

    E

    结局评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是（）
    A

    过程评价

    B

    形成评价

    C

    效果评价

    D

    总结评价

    E

    结果评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    某健康教育项目中，评估目标人群相关知识情况的变化，属于健康促进规划评价中的（）
    A

    过程评价

    B

    形成评价

    C

    效应评价

    D

    结局评价

    E

    总结评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    为了了解健康促进规划的进度情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是：（）
    A

    形成评价

    B

    过程评价

    C

    效果评价

    D

    总结评价

    E

    中期效果评价


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    为了了解健康教育与健康促进计划对目标人群知识和态度的影响，我们需要进行（）
    A

    形成评价

    B

    过程评价

    C

    效应评价

    D

    结局评价

    E

    总结评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    配伍题
    一项针对肥胖的健康教育干预试验中，对观察对象在干预前后体育锻炼时间的变化的评估属于（）|为了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是（）
    A

    形成评价

    B

    过程评价

    C

    效应评价

    D

    总结评价

    E

    结局评价


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

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