单选题行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对（）。A 矫正对象的具体行为B 矫正对象的内隐行为C 矫正对象的人格特征D 矫正对象的心理特点E 矫正对象可观察的外显行为

题目
单选题
行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对（）。
A

矫正对象的具体行为

B

矫正对象的内隐行为

C

矫正对象的人格特征

D

矫正对象的心理特点

E

矫正对象可观察的外显行为

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1.()是矫正社会工作的核心价值伦理。A、问题导向B、促使矫正对象回归社会C、矫正对象参与矫正过程D、平等尊重

2.以下哪些情形应当对社区矫正对象解除、终止矫正()?A、社区矫正对象被书面警告或者提请治安管理处罚的B、社区矫正对象被赦免或者收监执行的C、社区矫正对象矫正期满的D、社区矫正对象死亡的

3.以下不属于矫正社会工作间接介入的选项是哪一项()。A、针对矫正对象家庭环境的介入B、针对矫正对象所处社区环境的介入C、针对矫正对象所处社会环境的介入D、针对矫正对象群体的介入

4.()是矫正社会工作开展的核心理念。A、问题导向B、促使矫正对象回归社会C、矫正对象参与矫正过程D、平等尊重

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  • 第1题：

    尊重矫正对象的内在表现是()。

    A、接纳矫正对象

    B、承认矫正对象

    C、承认矫正对象是可以改变的

    D、尊重矫正对象的自我决定


    正确答案：C

  • 第2题：

    根据行为矫正对象对行为指导的态度，可以将行为矫正对象分为（ ）。

    A．需要型

    B．无需要型

    C．主动型

    D．冷漠型

    E．被动型


    正确答案：ABD
    解析：健康信念模式

  • 第3题：

    在行为矫正过程中，指导者的任务是（）。

    • A、观察，记录对象的行为
    • B、确定目标行为的基线和矫正的分阶段目标，制定初步的实施计划，选择行为矫正的具体方法
    • C、按计划实施矫正措施
    • D、帮助对象解除疑虑，并提供行为转变必须的支持
    • E、通过评估，定期收集反馈信息，及时修订分阶段目标、进程、更换矫正措施等

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题：

    矫正教育中的行为矫正，对矫正教育对象的作用是（）。

    • A、矫正不良行为习惯
    • B、养成良好行为习惯
    • C、促进建立良好的矫正教育工作秩序
    • D、建立伦理观念
    • E、树立法制意识

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    行为矫正是由矫正的对象、（）和矫正的过程三大要素构成。

    • A、矫正的手段
    • B、矫正的范围
    • C、矫正的环境
    • D、矫正的方法

    正确答案:C

  • 第6题：

    行为矫正的三大要素是（）。

    • A、内容、条件和过程
    • B、对象、医生和居民
    • C、目标、措施和手段
    • D、情景、对象和医生
    • E、对象、环境和过程

    正确答案:E

  • 第7题：

    司法E通中矫正管理人员可以查询矫正对象的位置信息，通过（）。

    • A、监控矫正对象位置、发起对矫正对象定位、返回矫正对象在地图上位置、返回位置四个步骤进行。
    • B、监控矫正对象位置、发起对矫正对象定位、返回矫正对象在地图上位置三个步骤进行。
    • C、监控矫正对象位置、发起对矫正对象定位两个步骤进行。
    • D、发起对矫正对象定位、返回矫正对象在地图上位置两个步骤进行。

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    行为矫正是由矫正的对象、（）和矫正的过程三大要素构成。
    A

    矫正的手段

    B

    矫正的范围

    C

    矫正的环境

    D

    矫正的方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对（）
    A

    矫正对象的具体行为

    B

    矫正对象的内隐行为

    C

    矫正对象的人格特征

    D

    矫正对象的心理特点

    E

    矫正对象可观察的外显行为


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    行为矫正环境中不包括下列哪个?
    A

    行为指导者

    B

    行为矫正对象

    C

    矫正场所

    D

    矫正时机


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    ()是指矫正社会工作者在与矫正对象的互动过程中,通过访谈、观察、问卷等方法收集矫正对象的资料,并对资料进行整理、分类,在运用分析和综合、归纳和演绎等方法分析矫正对象资料的基础上,与矫正对象一起确定问题的过程。

    A.社区矫正评估与跟进

    B.矫正对象问题的诊断

    C.社区矫正计划

    D.社区矫正介入


    参考答案：B

  • 第12题：

    根据行为矫正对象对行为指导的态度，可将行为矫正对象分为需要型、无需要型和

    A．热情型

    B．退缩型

    C．主动型

    D．冷漠型

    E．被动型


    正确答案：D

  • 第13题：

    根据行为矫正对象对行为指导的态度，可将行为矫正对象分为需要型、无需要型和（）

    • A、热情型
    • B、退缩型
    • C、主动型
    • D、冷漠型
    • E、被动型

    正确答案:D

  • 第14题：

    行为矫正的构成要素（）

    • A、行为矫正对象
    • B、行为矫正评价
    • C、行为矫正环境
    • D、行为矫正记录
    • E、行为矫正过程

    正确答案:A,C,E

  • 第15题：

    健康行为矫正的技术对象（）

    • A、顽固型
    • B、需要型
    • C、冷漠型
    • D、无需型

    正确答案:B,C,D

  • 第16题：

    行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对（）

    • A、矫正对象的具体行为
    • B、矫正对象的内隐行为
    • C、矫正对象的人格特征
    • D、矫正对象的心理特点
    • E、矫正对象可观察的外显行为

    正确答案:A

  • 第17题：

    多选题
    在行为矫正过程中，指导者的任务是（）。
    A

    观察，记录对象的行为

    B

    确定目标行为的基线和矫正的分阶段目标，制定初步的实施计划，选择行为矫正的具体方法

    C

    按计划实施矫正措施

    D

    帮助对象解除疑虑，并提供行为转变必须的支持

    E

    通过评估，定期收集反馈信息，及时修订分阶段目标、进程、更换矫正措施等


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    根据行为矫正对象对行为指导的态度，可将行为矫正对象分为需要型、无需要型和（）
    A

    热情型

    B

    退缩型

    C

    主动型

    D

    冷漠型

    E

    被动型


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    司法E通中矫正管理人员可以查询矫正对象的位置信息，通过（）。
    A

    监控矫正对象位置、发起对矫正对象定位、返回矫正对象在地图上位置、返回位置四个步骤进行。

    B

    监控矫正对象位置、发起对矫正对象定位、返回矫正对象在地图上位置三个步骤进行。

    C

    监控矫正对象位置、发起对矫正对象定位两个步骤进行。

    D

    发起对矫正对象定位、返回矫正对象在地图上位置两个步骤进行。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    行为矫正的构成要素（）
    A

    行为矫正对象

    B

    行为矫正评价

    C

    行为矫正环境

    D

    行为矫正记录

    E

    行为矫正过程


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

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