定量指标、暴露水平、暴露时间、暴露连续性
定性指标、暴露早晚、暴露方式、暴露终止时间
等级指标、暴露先后、暴露主次、暴露起始期
量化指标、暴露有无、暴露来源、暴露间歇期
概率指标、暴露性质、暴露强弱、暴露组距长短
第1题:
队列研究设计在确定暴露因素时要全面考虑的问题有
A、定量指标、暴露水平、暴露时间、暴露连续性
B、定性指标、暴露早晚、暴露方式、暴露终止期
C、等级指标、暴露先后、暴露主次、暴露起止期
D、量化指标、暴露有无、暴露来源、暴露间歇期
E、概率指标、暴露性质、暴露强弱、暴露组距长短
第2题:
队列研究设计在确定暴露因素时要全面考虑的问题有( )。
A.定量指标、暴露水平、暴露时间、暴露连续性
B.定性指标、暴露早晚、暴露方式、暴露终止时间
C.等级指标、暴露先后、暴露主次、暴露起始期
D.量化指标、暴露有无、暴露来源、暴露间歇期
E.概率指标、暴露性质、暴露强弱、暴露组距长短
第3题:
第4题:
关于队列研究,下列说法错误的是()。
第5题:
在什么情况下,队列研究比病例对照研究有独特的优点()
第6题:
前瞻性队列研究与回顾性队列研究的区别在于()
第7题:
在进行队列研究时,队列必须:()。
第8题:
下列有关队列研究的说法正确的是()。
第9题:
下列哪项不是队列研究特点()。
第10题:
人力、物力花费较大
通常要考虑失访和混杂偏倚的影响
可以直接计算暴露与疾病的关联强度
若疾病罕见而暴露因素常见,则适宜进行队列研究
若疾病常见而暴露因素罕见,则适宜进行队列研究
第11题:
患所研究疾病的人
暴露和不暴露所研究因素的人
暴露于所研究因素的人
不暴露于所研究因素的人
不患所研究疾病的人
第12题:
研究因素的人群暴露率
研究疾病的发病率
研究因素的相对危险度
Ⅰ型错误大小
Ⅱ型错误大小
第13题:
队列研究时RR<1,下列说法正确的是
A、说明暴露与疾病无关联
B、说明暴露因素与疾病有"正"关联,是致病的危险因素
C、说明暴露因素与疾病有"负"关联,具有保护意义
D、说明样本含量不足
E、说明所研究疾病的发病率过低
第14题:
在一项队列研究中,如果暴露因素较为少见,且又采用历史性队列研究,其暴露组应选择
A.一般人群
B.易回顾人群
C.特殊暴露人群
D.有组织的人群
E.特殊地区人群
第15题:
在进行队列研究时,研究对象的选择标准是()
第16题:
调查问卷是围绕研究主题要收集的相应原始数据而预先设计好的一系列问题。这些问题完整地展现了研究主题的各种特征,在问卷设计中需注意的问题有( )。
第17题:
队列研究中,确定样本含量时,与下列哪项无关()
第18题:
在队列研究实施前事先要周密考虑一些问题,但不包括()。
第19题:
前瞻性队列研究与回顾性队列研究的区别在于()。
第20题:
与队列研究相比,在疾病病因研究中病例对照研究的最大缺陷是()。
第21题:
群组的划分是根据暴露因素的有无来确定的
暴露因素是客观存在的
属于前瞻性研究
暴露因素是人为给予的
可直接计算发病率
第22题:
研究观察的方向
作为观察终点的事件在研究开始时是否已发生
确定暴露因素的时间
是否设立对照组
第23题:
研究观察的方向
作为观察终点的事件在研究开始时是否已发生
确定暴露因素的时间
是否设立对照组
是否随机选择研究对象
第24题:
暴露因素的作用可分级,确定剂量一反应关系
队列研究每次只研究一个因素与疾病的关系
暴露人年的计算任务繁重
能直接计算因素与疾病间的联系强度
多用于罕见疾病的病因学研究