第1题:
相同要素说认为,两个学习活动之间存在共同成分,只是产生迁移的必要前提,而产生迁移的关键是.学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。( )
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
相同要素说认为:只有当两个机能的因素中具有相同的要素时,一个机能的变化才会改变另一个机能。当学习情境与迁移情境具有()时,一种学习才能对另一种学习产生影响,即产生学习迁移。
第8题:
只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时,一种学习才能影响另一种学习,即才会产生学习的迁移。这是()的观点。
第9题:
认为产生迁移的关键是学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理,这种迁移理论是()
第10题:
只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时,一种学习才能影响另一种学习,即才会产生学习的迁移。这是()的观点。
第11题:
新式训练说
共同要素说
经验类化说
关系转换说
第12题:
对
错
第13题:
在早期的迁移理论中,提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说是谁提倡的( )。
A.桑代克
B.贾德
C.奥苏伯尔
D.安德森
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
关系转换理论认为,迁移的产生并不取决于两种情境间是否存在某些共同要素,也不取决于对原理的孤立的掌握。
第19题:
只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时,一种学习才能影响另一种学习会产生学习的迁移。这是()的观点。
第20题:
只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时,一种学习才能影响另一种学习,即才会产生学习的迁移。持这种观点的是()
第21题:
以下属于早期迁移理论的是()。
第22题:
第23题:
第24题:
形式训练说
相同要素说
概括化理论
关系理论