单选题教师要圆满完成教学活动必须具备观察力、口头表达能力、组织教材能力、逻辑思维能力等的有机组合。这种由多种能力结合的能力是（　　）。A 天才B 才能C 创造力D 潜能

题目
单选题
教师要圆满完成教学活动必须具备观察力、口头表达能力、组织教材能力、逻辑思维能力等的有机组合。这种由多种能力结合的能力是（　　）。
A

天才

B

才能

C

创造力

D

潜能

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1.教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的可能是（ ）。A．思维的条理性B．思维的逻辑性C．渊博的知识D．口头表达能力E．组织教学活动的能力

2.下列哪个选项属于教师必须具备的特殊能力?（ ）A．观察力B．注意力C．表达能力D．思维能力

3.教师的教学能力包括()。A.理解和运用教材的能力B.语言表达能力C.观察了解学生的能力D.组织、管理和调控教学活动的能力E.教育科研能力

4.教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的能力是（ ）。A．思维的条理性、逻辑性B．诊断学生困难的能力C．口头表达能力D．组织教学活动的能力E．想象能力

更多“教师要圆满完成教学活动必须具备观察力、口头表达能力、组织教材能力、逻辑思维能力等的有机组合。这种由多种能力结合的能力是（”相关问题

  • 第1题：

    下列属于“技术”能力的是()。

    A、组织管理能力

    B、表达能力

    C、操作能力

    D、逻辑思维能力


    参考答案：D

  • 第2题：

    幼儿园教师应具备的教育能力包括:组织教育教学的能力、言语表达能力、()、()、做好家长工作的能力等。


    正确答案：教育观察力、教育机智

  • 第3题：

    企业内训师必须具备的条件：学识渊博，技能娴熟；组织能力，策划能力协调能力强；（）表达能力强；较强的自制能力，具备较强的逻辑思维能力。


    正确答案:语言

  • 第4题：

    课堂教学中，讨论法是一种可以发展学员（）的教学方法。

    • A、认识能力；
    • B、逻辑思维能力；
    • C、口头表达能力；
    • D、角色扮演能力。

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    教师专业需要某些特殊的能力，其中最重要的可能是（）。

    • A、思维的条理性
    • B、思维的逻辑性
    • C、口头表达能力
    • D、组织教学活动的能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    教师应具备的能力有（）

    • A、专业知识
    • B、组织教学的能力
    • C、言语表达能力
    • D、组织教学的能力
    • E、教学媒体使用的能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    教师专业需要的重要特殊能力有（）

    • A、思维的条理性
    • B、思维的逻辑性
    • C、口头表达能力
    • D、组织教学活动能力

    正确答案:C,D

  • 第8题：

    在高校教师的诸多能力当中，（）是核心和基础。

    • A、教育能力
    • B、口头表达能力
    • C、研究能力
    • D、抽象思维能力

    正确答案:A

  • 第9题：

    填空题
    幼儿园教师应具备的教育能力包括：组织教育教学的能力、言语表达能力、（）、做好家长工作的能力等。

    正确答案： 教育观察力、教育机智
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教育过程中要想做到真正的因材施教、对症下药，教师必须具备（）
    A

    了解学生的能力

    B

    处理教材的能力

    C

    言语表达能力

    D

    教学监控能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教师专业需要的重要特殊能力有（）
    A

    思维的条理性

    B

    思维的逻辑性

    C

    口头表达能力

    D

    组织教学活动能力


    正确答案： A,C
    解析： 专业特殊能力是指与教学实践相关的语言表达能力、活动组织能力、学科教学能力、教育科研能力等。

  • 第12题：

    判断题
    教师的思维能力即应变、沟通能力和口头、书面、情绪举止等表达能力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师专业需要某些特殊能力，其中最重要的可能是思维的条理性、逻辑性、组织教学活动的能力以及（ ）

    A．判断力

    B．想象力

    C．口头表达能力

    D．临场应变能力


    正确答案：C

  • 第14题：

    2 0 ． 教师专业需要某些特殊能力， 其中最重要的可能是思维的条理性、 逻辑性、 组织教学活动的能力以 及 【 】

    A ．判断力

    B ．想象力

    C ．口头表达能力

    D ．临场应变能力


    正确答案：C

  • 第15题：

    企业内训师必须具备的条件：学识渊博，技能娴熟；组织能力，策划能力协调能力强；语言表达能力强；较强的自制能力，具备较强的逻辑思维能力。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    教师的思维能力即应变、沟通能力和口头、书面、情绪举止等表达能力。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    教师专业需要的特殊能力包括（）

    • A、思维的条理性
    • B、思维的逻辑性
    • C、口头表达能力
    • D、组织教学活动能力
    • E、值得信赖

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    教育过程中要想做到真正的因材施教、对症下药，教师必须具备（）

    • A、了解学生的能力
    • B、处理教材的能力
    • C、言语表达能力
    • D、教学监控能力

    正确答案:A

  • 第19题：

    下列哪个选项属于教师必须具备的特殊能力？（）

    • A、观察力
    • B、注意力
    • C、表达能力
    • D、思维能力

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    课堂教学中，讨论法是一种可以发展学员（）的教学方法。
    A

    认识能力；

    B

    逻辑思维能力；

    C

    口头表达能力；

    D

    角色扮演能力。


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    教师专业需要的特殊能力包括（）
    A

    思维的条理性

    B

    思维的逻辑性

    C

    口头表达能力

    D

    组织教学活动能力

    E

    值得信赖


    正确答案： D,E
    解析： 本题考查教师专业需要的特殊能力，它包括思维的条理性、逻辑性以及口头表达能力和组织教学活动的能力。

  • 第22题：

    单选题
    教师要圆满完成教学活动必须具备观察力、口头表达能力、组织教材能力、逻辑思维能力等的有机组合。这种由多种能力结合的能力是（　　）。
    A

    天才

    B

    才能

    C

    创造力

    D

    潜能


    正确答案： A
    解析：
    才能是指多种相关能力的有机结合或完备结合。天才是指能力的高度发展，是指能力的独特结合。创造力即创造能力，是指根据一定目的，创造出独特的、新颖的、有社会价值的产品的能力。潜能是指个体潜在的尚未表现出来的能力。

  • 第23题：

    多选题
    教师专业需要某些特殊的能力，其中最重要的可能是（）。
    A

    思维的条理性

    B

    思维的逻辑性

    C

    口头表达能力

    D

    组织教学活动的能力


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    教师应具备的能力有（）
    A

    专业知识

    B

    组织教学的能力

    C

    言语表达能力

    D

    组织教学的能力

    E

    教学媒体使用的能力


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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