参考答案和解析
正确答案: 结构的创设,体贴
解析: 暂无解析
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  • 第1题:

    课堂纪律管理的最终目标是( )。

    A.教师促成的纪律

    B.集体促成的纪律

    C.任务促成的纪律

    D.自我促成的纪律


    正确答案:D
    自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目标.也是学生成熟水平向前迈进的标志。

  • 第2题:

    教师促成的纪律应该包括结构的__________。


    正确答案:
    创设和体贴

  • 第3题:

    课堂纪律管理的最终目标是形成( )

    A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律
    C.任务促成的纪律 D.自我促成的纪律


    答案:D
    解析:
    自我促成的纪律也就是是自律,即在个体自觉努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力。形 成自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目标。

  • 第4题:

    依照课堂纪律的成因而言,主要可以分为教师促成的纪律、集体促进的纪律、任务促成的纪律和()的纪律?

    A自我

    B教师

    C年级

    D学生


    A

  • 第5题:

    学生兴趣小组的纪律主要属于()

    • A、教师促成纪律
    • B、群体促成纪律
    • C、任务促成纪律
    • D、自我促成纪律

    正确答案:B

  • 第6题:

    根据课堂纪律形成的原因,可以将课堂纪律分成四种类型()

    • A、教师促成的纪律
    • B、集体促成的纪律
    • C、任务促成的纪律
    • D、过程促成的纪律
    • E、自我促成的纪律

    正确答案:A,B,C,E

  • 第7题:

    课堂纪律的类型有()。

    • A、教师促成的纪律
    • B、集体促成的纪律
    • C、任务促成的纪律
    • D、自我促成的纪律

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    课堂纪律管理的最终目的是()。

    • A、自我促成的纪律
    • B、教师促成的纪律
    • C、任务促成的纪律
    • D、集体促成的纪律

    正确答案:A

  • 第9题:

    多选题
    课堂纪律的类型有()。
    A

    教师促成的纪律

    B

    家长促成的纪律

    C

    集体促成的纪律

    D

    任务促成的纪律

    E

    自我促成的纪律


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    课堂纪律的四种类型分别为教师促成的纪律、集体促成的纪律、()促成的纪律及自我促成的纪律。

    正确答案: 任务
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    教师促成的纪律应该包括结构的()和()。

    正确答案: 创设,体贴
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教师就某一具体任务对学生提出具体的要求,属于()类型。
    A

    教师促成纪律

    B

    任务促成纪律

    C

    集体促成纪律

    D

    自我促成纪律


    正确答案: B
    解析: 课堂纪律一般可分为四类:
    (1)教师促成的纪律:在教师在帮助指导下形成的班级行为规范;
    (2)集体促成的纪律:在集体舆论和集体压力的作用下形成的群体行为规范;
    (3)自我促成的纪律:简单说就是自律,它是在个体自觉努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力:
    (4)任务促成的纪律:指某一具体任务对学生行为提出的具体要求。题干中教师就某一具体任务对学生提出具体的要求属于任务促成纪律。

  • 第13题:

    依照课堂纪律的成因而言,主要可以分为教师促成的纪律、集体促进的纪律、任务促成的纪律和()的纪律?

    A.教师

    B.年级

    C.自我

    D.学生


    参考答案:C

  • 第14题:

    教师就某一具体任务对学生提出具体的要求,属于( )类型。

    A.教师促成纪律
    B.任务促成纪律
    C.集体促成纪律
    D.自我促成纪律

    答案:B
    解析:
    课堂纪律一般可分为四类:(1)教师促成的纪律:在教师在帮助指导下形成的班级行为规范;(2)集体促成的纪律:在集体舆论和集体压力的作用下形成的群体行为规范;(3)自我促成的纪律:简单说就是自律,它是在个体自觉努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力;(4)任务促成的纪律:指某一具体任务对学生行为提出的具体要求。题干中教师就某一具体任务对学生提出具体的要求属于任务促成纪律,故选B。

  • 第15题:

    不论教师是否存在,也不论是否有任务存在,学生都能自觉地遵守纪律,这种属于()。

    A.教师促成的纪律
    B.集体促成的纪律
    C.任务促成的纪律
    D.自我促成的纪律

    答案:D
    解析:
    【知识点】课堂纪律的分类
    自我促成的纪律,简单说就是自律,是在个体自觉努力下外部纪律内化而成的个体内部约束力。

  • 第16题:

    课堂纪律的类型有()。

    A教师促成的纪律

    B家长促成的纪律

    C集体促成的纪律

    D任务促成的纪律

    E自我促成的纪律


    A,C,D,E

  • 第17题:

    教师就某一具体任务对学生提出具体的要求,属于()类型。

    • A、教师促成纪律
    • B、任务促成纪律
    • C、集体促成纪律
    • D、自我促成纪律

    正确答案:B

  • 第18题:

    课堂纪律的类型可以是( )

    • A、集体促成的纪律
    • B、教师促成的纪律
    • C、自我促成的纪律
    • D、任务促成的纪律

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    下列不属于课堂纪律类型的选项是( )

    • A、教师促成的纪律
    • B、集体促成的纪律
    • C、自我促成的纪律
    • D、学生促成的纪律

    正确答案:D

  • 第20题:

    课堂纪律管理的最终目标是()。

    • A、教师促成的纪律
    • B、集体促成的纪律
    • C、任务促成的纪律
    • D、自我促成的纪律

    正确答案:D

  • 第21题:

    填空题
    教师促成的纪律包括____和____。

    正确答案: 结构的创设,体贴
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    依照课程纪律的成因而言,主要可以分为哪几类?()
    A

    教师促成的纪律

    B

    集体促成的纪律

    C

    自我促成的纪律

    D

    任务促成的纪律


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    依照课堂纪律的成因而言,主要可以分为教师促成的纪律、集体促进的纪律、任务促成的纪律和()的纪律?
    A

    自我

    B

    教师

    C

    年级

    D

    学生


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    不论教师是否存在,也不论是否有任务存在,学生都能自觉地遵守纪律,这种纪律属于(   )。
    A

    教师促成的纪律

    B

    集体促成的纪律

    C

    任务促成的纪律

    D

    自我促成的纪律


    正确答案: C
    解析: