帮助父母找到生活的乐趣
用自己的积极言行感染老人
儿女带动老人使他们的情绪变好
要肯定老人积极的行为
第1题:
翻译文中画线的句子。(2分)
第2题:
阅读文中画线句子,联系实际,谈谈你所得到的启示。(3分)
开放题,只要学生能联系实际,谈出自己得到的启示,言之成理即可。
示例一:在生活和学习中,我们不要过分强调客观条件,而是要树立目标,有所追求,我们的精神世界就会充实而快乐的。为达到这个目标,所有的苦与累都是值得的。
示例二:只要心中有追求,生活中诸多困难与痛苦,我们都能坦然面对。
第3题:
用现代汉语写出文中画线句的意思。(4分)
虹乃雨中日影也,日照雨则有之。
第4题:
文中画线的句子是愚公之妻与智叟对愚公移山提出的看法,请加以比较,说说有什么不同之处。(3分)
第5题:
说说画线句子在文中的表达作用。(3分)
第6题:
从修辞手法的角度,对文中画线句子的景物描写进行赏析。
答:
第7题:
用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)
将使耳不聪,目不明。
第8题:
将文中画线的句子翻译成白话文。(3分)
居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”
第9题:
请分析第⑤段画线句子在文中上的作用。(2分)
第10题:
听不懂
不熟练
不明白
不清楚
第11题:
还
都
仍
且
第12题:
非常严肃认真地
大声地
使劲地
严厉地
第13题:
把第1卷文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
扶苏以数谏故,上使外将兵。__________________________________________________________________________________________
第14题:
用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)
第15题:
请具体分析文中第四段画线句子的表达效果。(3分)
第16题:
选文中画线句子主要运用了哪种人物描写方法?有什么作用?(4分)
第17题:
文中画线句子蕴含着作者对中国怎亲的认识和情感?(4分)
第18题:
用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)
其他祖父积、子孙弃者无论焉。
除此之外,(那些)祖父和父亲收藏书籍,儿子孙子丢弃的情况就更不用说了。
第19题:
文中画线句运用了 的修辞方法,表达效果是 。文中运用同样修辞方法的另一个句子是 。(5分)
第20题:
文章的语言朴实真挚,有表现力,请从文中画线的句子任选一处品味。(4分)
第21题:
普通
一律
一共
只要是
第22题:
①
②
③
④
第23题:
帮助父母找到生活的乐趣
用自己的积极言行感染老人
儿女带动老人使他们的情绪变好
要肯定老人积极的行为
第24题:
出发征战
参加比赛
出去旅行
走上征途