问答题《鲁智深》这本连环画是谁给“我”买的？它使“我”想起了什么？
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第1题：
谁教我下基金定投我每个月可以拿出两百块钱做投资！想买基金！不知道可以不？我是在邮政开的户！买什么类型的基金好点啊！
太少了
任何可以做基金买卖的网银都可以做基金定投，就是直接进行定投交易就行。每个月根据你指定的日期进行购买。
不过有一点需要说明，一般基金定投的申购下限最少是300，也有极个别的基金是100，需要根据你想买的基金类型进行查找。
不同的基金类型（股票、债券、混合、货币等）风险与收益都不同，要看你的风险承受的程度和预期收益的要求进行合理的选择。现在的股市点位相对较低，的确适合入手，不过投资有风险入市需谨慎。
希望对你有所帮助。
你学习下封闭式基金，直接推荐基金科瑞，基金安顺，从现在开始不要管价钱高低，每月买200吧，这是最适合你的投资方式了，记住，一旦折价率上了25%就多买点。同求百度一下试试 -
第2题：
（）以下谁自称“我有万夫不当之勇”？
- A、武松
- B、杨志
- C、呼延灼
- D、鲁智深
正确答案:C -
第3题：
沟通主题分析主要解决的基本问题是（）。
- A、“我是谁”及“我在什么地方”
- B、“我从哪里来”和“我要到哪里去”
- C、“我是谁”和“我需要做什么”
- D、“我在什么地方”和“我需要做什么”
正确答案:A -
第4题：
单选题女：我中午买了两箱苹果，你开车来接我吧。男：好，等一会儿下班后我给你打电话。问：女的想让男的做什么？A买水果
B来接她
C去上班
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第5题：
问答题压岁钱 师：压岁钱是谁给你们的？ 幼：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨、舅舅、舅妈„„ 师：你们想用压岁钱干什么呢？ 幼1：我妈妈答应我用压岁钱买毛绒兔。 幼2：我想用压岁钱买玩具飞机。 幼3：我想用压岁钱买动画片。 幼4：我要把钱收起来，长大以后买真的飞机。 „„ 师：想想，怎样使用压岁钱最有意义？ 幼1：把压岁钱给妈妈买菜。 幼2：用压岁钱买苹果给爷爷吃。 幼3：我想用压岁钱买好多的书，我喜欢看书，妈妈说小朋友多看书会很聪明。 幼4：我想把钱捐给希望工程，给那些贫困山区的小朋友。 请分析在一活动中老师运用的主要教学方法是什么。运用这一方法要注意的主要问题是什么？试对老师的这谈话活动进行评析。正确答案： 老师主要是用谈话法进行教学的。谈话有助于整理、归纳学前儿童已有的生活经验、知识经验，能丰富学前儿童的知识，引发思考，使他们产生相应的情感态度，并发展语言。
运用谈话法需要注意的问题是：1、谈话的主题要来源于学前儿童的生活，适合他们的生活经验，是他们感兴趣的。这样才能使他们有话想说、有话可说。因此，在确定谈话主题前必须先了解学前儿童的兴趣和经验范围。
2、谈话是双向交流活动，因此要避免教师单方面讲述。
3、谈话结束时应有总结，但总结的方式避免单一化，可以教师总结，可以用一首儿歌总结，也可以让学前儿童自己总结。
这一谈话主题是孩子都熟悉的压岁钱，容易引起兴趣，同时，引导孩子管理好、用好压岁钱也是对孩子进行金钱教育的重要任务。谈话中老师一直用一种开放式的谈话方式，让孩子表达自己的想法体现了谈话的双向性，但这只是个谈话片断，没有完整。在谈话中老师要进一步注意引导孩子去关注我为什么要这样去用我的压岁钱，将其金钱意识由经验层次上逐步升到理性层次。解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题我想咨询下，我现在才买了8个月（当然还会继续买的），我准备在天津申请公积金贷款买房。不知可不可以？正确答案： 不可以。在天津在天津申请公积金贷款必须满足条件之一是：开设公积金账户一年，贷款前连续缴纳公积金一年以上。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题老婆没有上班，我可以给她买公积金吗？正确答案： 不能，杭州市民个人暂时不能缴存公积金。解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题女：你去年买那套熊猫邮票了吗？男：我没买，你呢？女：我买了一套，听说现在涨价了。男：是吗？我真后悔没买。问：谁买邮票了？A男的
B女的
C男的和女的
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题下列段落选自《顶呱呱的早餐》，请说明画线部分运用了什么样的叙述方式并解释这种叙述方式。 „„我自己怪这本书是什么看法？我觉得它槽得很，但我一向觉得自己写的书糟得很。我的朋友诺克斯伯杰有一次说，有本使人腻味的书“读起来像是菲尔博德斯塔琪写的”。每逢我拿起笔要写我好像准备写的东西时，我就会想起我是什么人。正确答案： 画线部分是“元叙述”。“元叙述”叙述的不是小说的人物、事件，而是作者是怎样写小说的。“元叙述”喜欢声明作者是在虚构作品，喜欢告诉读者是在用什么手法虚构作品，喜欢交代作者创作小说的一切相关过程。具有“元叙述”的小说被称为“元小说”，“元小说”是有关小说的小说，是关注小说虚构身份及其创作过程的小说。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题谁说“耶和华是谁，使我听他的话”？正确答案： 埃及法老解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题《鲁智深》这本连环画是谁给“我”买的？它使“我”想起了什么？正确答案：
《鲁智深》这本连环画是爷爷给我买的。使我想起了买书那天在小商店的柜台前,爷爷是怎么和售货员聊的天,是怎么掏的钱,是怎么领着我回家的。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题男：这本书是从哪儿买的？我一直没买到。女：我是用借书卡从学校图书馆借的。问：男的想做什么？A买这本书
B去图书馆
C借借书卡
D借一本书
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
压岁钱 师：压岁钱是谁给你们的？ 幼：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨、舅舅、舅妈…… 师：你们想用压岁钱干什么呢？ 幼1：我妈妈答应我用压岁钱买毛绒兔。 幼2：我想用压岁钱买玩具飞机。 幼3：我想用压岁钱买动画片。 幼4：我要把钱收起来，长大以后买真的飞机。 …… 师：想想，怎样使用压岁钱最有意义？ 幼1：把压岁钱给妈妈买菜。 幼2：用压岁钱买苹果给爷爷吃。 幼3：我想用压岁钱买好多的书，我喜欢看书，妈妈说小朋友多看书会很聪明。 幼4：我想把钱捐给希望工程，给哪些贫困山区的小朋友。 请分析在一活动中老师运用的主要教学方法是什么。运用这一方法要注意的主要问题是什么？试对老师的这谈话活动进行评析。
正确答案: 老师主要是用谈话法进行教学的。（2分）谈话有助于整理、归纳学前儿童已有的生活经验、知识经验，能丰富学前儿童的知识，引发思考，使他们产生相应的情感态度，并发展语言。（2分）运用谈话法需要注意的问题是：
1、谈话的主题要来源于学前儿童的生活，适合他们的生活经验，是他们感兴趣的。这样才能使他们有话想说、有话可说。因此，在确定谈话主题前必须先了解学前儿童的兴趣和经验范围。
2、谈话是双向交流活动，因此要避免教师单方面讲述。
3、谈话结束时应有总结，但总结的方式避免单一化，可以教师总结，可以用一首儿歌总结，也可以让学前儿童自己总结。（3分）
这一谈话主题是孩子都熟悉的压岁钱，容易引起兴趣，同时，引导孩子管理好、用好压岁钱也是对孩子进行金钱教育的重要任务。谈话中老师一直用一种开放式的谈话方式，让孩子表达自己的想法体现了谈话的双向性，但这只是个谈话片断，没有完整。在谈话中老师要进一步注意引导孩子去关注我为什么要这样去用我的压岁钱，将其金钱意识由经验层次上逐步升到理性层次。 -
第14题：
下列表述中，反映推销观念的是（）
- A、我能生产什么，就卖什么
- B、我生产什么，就买什么
- C、我卖什么，就设法让人买什么
- D、顾客需要什么，我就生产什么
正确答案:C -
第15题：
单选题我一直想买这本《汉维词典》，你知道哪儿买得到吗？A我刚买的
B阅览室有
C从图书馆借的
D我也不清楚
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第16题：
单选题女：我想去买条裤子，买双鞋，你一起去吗？男：好啊，是现在吗？女：是，我想现在就去。男：好吧，但是我五点前必须回来，可以吗？女：没问题。问：男的有什么要求？A吃面条儿
B5点前回来
C买碗和盘子
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第17题：
单选题下列表述中，反映推销观念的是（）A我能生产什么，就卖什么
B我生产什么，就买什么
C我卖什么，就设法让人买什么
D顾客需要什么，我就生产什么
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第18题：
单选题沟通主题分析主要解决的基本问题是（）。A“我是谁”及“我在什么地方”
B“我从哪里来”和“我要到哪里去”
C“我是谁”和“我需要做什么”
D“我在什么地方”和“我需要做什么”
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第19题：
单选题企业理念（MI）建设要素中社会使命和事业领域的基本命题是（）A“我是谁、我能干什么”
B“我为谁、我能有什么”
C“谁需要、我能提供什么”
D“我为谁服务、我能服务什么”
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题他的话使我想起了我的童年。正确答案：解析： -
第21题：
单选题我喜欢书架上所有的书，但______。A我最喜欢的这本是
B最喜欢我的是这本
C这本是我最喜欢的
D最我喜欢的是这本
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题作文提示： 请根据所给材料，续写完下面的文章，要求写出的部分不少于250字（不包括已给出的内容）。文具盒 我有一个文具盒，是刚上初中时买的，我可喜欢它了。 我的文具盒是……正确答案：
文具盒 我有一个文具盒,是刚上初中时买的,我可喜欢它了。
我的文具盒是泡沫塑料制成的,长22厘米,宽11厘米,高3厘米,是个长方体。一见到它,首先看到的是盒盖上面的彩色图案:在一片开阔的绿草地上,开满了大大小小的野花,红的、绿的、黄的、白的……放眼望去,就像绿毯子上绣着五颜六色的花朵,又像天空中闪烁的星星。
打开装有吸铁石的盒盖,就看到了文具的卧室:在一个较长的格子里,直尺正悠闲地躺在那里。它的右边分别躺着铅笔和钢笔兄弟。在盒子的右下角,橡皮小弟弟正躺在那里做甜梦。它们一家相处得可好啦。
别看它们平时一声不响,到了我要用它们的时候,它们非常热心。要做作业了,把文具盒打开,钢笔马上站到我的手上,听从我指挥,帮我完成作业。当我要用直尺时,直尺便会迎出来,帮我把线条画直。当我不小心写错字时,小橡皮会毫不犹豫地站出来,舍己为人,为我换来完满的答案。
啊,平凡的文具盒,我永远珍惜你,爱护你,因为你是我学习中的好帮手。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题她使我想起了她的姐姐。正确答案： She reminds me of her elder sister.解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题娄底医疗保险在哪里买？如何买？我是外地人，在娄底开了一个服装店，想帮自己买医保。正确答案： 您这种情况属于个体工商户参保，只需携带工商执照、税务登记证、身份证及近期一寸彩色照片二张到医保经办机构按政策办理参保缴费手续即可。解析： 暂无解析