母亲间接地说出了对姐姐的牵挂
母亲说的是电视当中听到过的话
母亲说出了不想说的话
母亲说出了我没有想到的话
第1题:
简要分析选文第④段画线句子的表达效果。(3分)
运用了拟人的修辞方法,描写了昙花含苞待放的情态,将昙花人格化,更加生动形象。
第2题:
请分析第⑺段画线句中“错误”一词在文中的含义。(2分)
以足够的时间做一件常人还看不到结果的所谓不正确的事。(或敢于坚持一个别人看不到结果的事,靠时间把这件事坚持下来,同时团结一些伟大的人来共同完成。)大意相近即可。只解释“错误”的本义,不给分。
第3题:
第16段中画波浪线句子的含义。(2分)
第4题:
选文第③段画线句子运用了哪些说明方法?其作用是什么?(4分)
第5题:
谈谈你对第③段中画线句子“书都跑进我的身体里,化进我的身体里了”的理解。(3分)
第6题:
简要分析第⑥段画线句子的修辞手法及其作用。(2分)
第7题:
⒏第⑸段中画线句的含义是_____________________________________________。(2分)
第8题:
“显然,工程革新的发生与实现,是与生产密不可分的。”这个句子是从原文中抽出来的,应还原到哪个位置?( ) A.第三自然段前面 B.第七自然段前面 C.第四自然段后面 D.第七自然段后面
第9题:
赏析第③段中画线句子。(4分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
第10题:
你怎样理解文章第三段划线句子中“荣誉”一词的含义及作用?(3分)
第11题:
文章第② 段中画线的句子 有什么作用?(3分)
第12题:
当我下班的时候
当我要休息的时候
当我想听钢琴曲的时候
当我想看足球比赛的时候
第13题:
(3分)对于文中画线句子你是如何理解的?
第14题:
第③段画线句子采用的是什么修辞方法,请说说它在说明文中产生了怎样的表达效果?
第15题:
请具体分析文中第四段画线句子的表达效果。(3分)
第16题:
选文第④段画线句子主要运用了哪种论证方法?其作用是什么?(3分)
第17题:
如果去掉第②段画线句子中 “意外的”、“潮潮的”两个词好不好?为什么?(2分)
第18题:
仿照第⑧段画线句子,另写一句话。(2分)
第19题:
解释配置中画线部分内容含义。
第20题:
请根据上下文的内容,仿照前后句子的形式,在选文第⑧段的画线处写上一句话。(2分)
第21题:
请分析最后一段中划线句子的含义。(4分)
有时弯腰就如同蝉蜕。
第22题:
你这样理解第⑦段画线句子在文中的含义?(3分)
第23题:
知识
故事
趣味
哲理