关注和思考社会的人
关注教育改革的人
勇于创新的人
高学历的人
第1题:
A.章太炎
B.孙本文
C.吴文藻
D.许仕廉
第2题:
第3题:
社会系统学派认为衡量一个组织的绩效,一是看(),二是看其效率。
第4题:
“八大”和十一届三中全会在探索中国社会主义建设道路的进程中,都做出了突出贡献。从两次大会的主要内容上看,二者关系的实质是()
第5题:
从需要的主体出发,医院社会工作可以分为从()的角度看医院社会工作的内容。
第6题:
一个定期看公共电视,但没有为公共电视筹资做出贡献的人称为()
第7题:
一些学者认为,()“使传播科学从梦想变成了现实”,他应该是传播学的“第五位奠基人”,这主要是指施拉姆在传播学()方面做出的贡献。
第8题:
衡量人才的标准应该是看一个人是不是有足够的知识和能力,是否能够为社会做出他自己的贡献。
第9题:
①④
②④
②③
①③
第10题:
价值观问题
自我意识
伦理规范
反移情现象
第11题:
医院
社会工作者
患者家属
患者
医患关系
第12题:
从内容上看,社会是社区的缩影
从范围上看,社会是社区的组成部分
从内容上看,社区是社会的缩影
从范围上看,社区是社会的组成部分
第13题:
第14题:
一位哲学家说,生存是一种伟大的使命,每一个人都不是“法定幸运的人”,一个幸福的人,是经过自己的劳动、奋斗为社会做出贡献的人,这说明()。 ①一个人的幸福感越强证明他为社会作出的贡献越大 ②一个人是否幸福与他对社会和他人的贡献有密切的关系 ③人们的价值标准和价值选择不同,就有不同的幸福观 ④实现人生价值要在个人与社会相互统一中去努力
A①④
B②④
C②③
D①③
第15题:
谁可以在准备投稿的论文上署名?()
第16题:
个案工作者不能对已经做出的承诺作任何变动。
第17题:
从《天朝田亩制度》到《资政新篇》体现了太平天国运动的进步历史倾向。但从内容上看,两者也存在共同的局限性,其表现有() ①不能对当时社会矛盾做出正确认识 ②具有强烈的小农意识 ③只学习西方先进技术 ④缺乏坚实的社会基础
第18题:
以下社区与社会的联系表述正确的有()。
第19题:
从形式上看,教学大纲一般分()
第20题:
公有资源。
有代价的搭车者。
搭便车者。
一个不受欢迎的搭车者。
行李超重。
第21题:
看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律
看一个人的人生活动是否通过实践促进了历史进步
看一个人是否坚持完善自身与贡献社会相统一
看一个人是否坚持物质贡献与精神贡献相统一
第22题:
贡献
需求
报酬
效能
第23题:
对
错