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第1题:
第⑤段画线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)
比喻论证。(1分)使得说理生动形象,通俗易懂,(1分)更好地论证了“爱自己,就是要我们学会勤于律己和矫正自己”这一观点。
第2题:
(3分)对于文中画线句子你是如何理解的?
第3题:
选文中画线句子主要运用了哪种人物描写方法?有什么作用?(4分)
第4题:
选文第④段画线句子主要运用了哪种论证方法?其作用是什么?(3分)
第5题:
A、权利平等受保护
B、意思自由
C、平等协商
D、地位平等
第6题:
用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
(1)邹忌讽齐王纳谏
______________________________________
第7题:
用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)
将使耳不聪,目不明。
第8题:
⑤处画线句子有一处语法错误,应将____改为____.
第9题:
第10题:
下列句子的意思在不同语境中可以有不同。试以下列材料说明,什么是语境?语境对句子意思的理解有什么作用? 我上课去了。 小李在船上看到了他的朋友。
第11题:
①
②
③
④
第12题:
当我下班的时候
当我要休息的时候
当我想听钢琴曲的时候
当我想看足球比赛的时候
第13题:
简要分析选文第④段画线句子的表达效果。(3分)
运用了拟人的修辞方法,描写了昙花含苞待放的情态,将昙花人格化,更加生动形象。
第14题:
读一读文中画线的句子,从中你体会到什么?
第15题:
说说画线句子在文中的表达作用。(3分)
第16题:
仿照第⑧段画线句子,另写一句话。(2分)
第17题:
从修辞手法的角度,对文中画线句子的景物描写进行赏析。
答:
第18题:
用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)
其他祖父积、子孙弃者无论焉。
除此之外,(那些)祖父和父亲收藏书籍,儿子孙子丢弃的情况就更不用说了。
第19题:
赏析第③段中画线句子。(4分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
第20题:
将画线句子译为现代汉语。(3分)
译文:___________________
第21题:
下列哪一选项符合“君君,臣臣”的意思?()
第22题:
第23题:
帮助父母找到生活的乐趣
用自己的积极言行感染老人
儿女带动老人使他们的情绪变好
要肯定老人积极的行为