单选题队列研究比病例对照研究优越的表现在于（）。A 无需对照B 样本较小C 所得结论比较可靠D 不会引起失访偏倚E 可以采用任何统计学显著性检验方法

题目
单选题
队列研究比病例对照研究优越的表现在于（）。
A

无需对照

B

样本较小

C

所得结论比较可靠

D

不会引起失访偏倚

E

可以采用任何统计学显著性检验方法

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1.下列哪一项论述不正确A．队列研究资料较可靠，发生偏差较少B．队列研究较易分析病因的作用C．病例对照研究的优点是材料易于收集 ．，D．队列研究常用于探索罕见疾病的各种因素E．队列研究比病例对照研究费时、费人力、’费钱

2.流行病学的分析性研究不包括A.病例对照研究B.队列研究C.巢式病例对照研究S流行病学的分析性研究不包括A.病例对照研究B.队列研究C.巢式病例对照研究D.临床试验E.病例队列研究

3.属分析性研究方法的是A.队列研究及试验研究 B.病例对照研究及队列研究 C.现况调查及队列研究 D.现况调查及试验研究 E.现况调查及病例对照研究

4.下列中哪一项是队列研究的优点A、研究所用时间较病例对照研究短B、发生选择偏倚的可能比病例对照研究少C、因果现象发生的时间顺序合理D、容易控制混淆因子的作用E、比病例对照研究省钱、省力

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  • 第1题：

    队列研究比病例对照研究的优越性表现在

    A.可以采用任何统计学显著性检验方法
    B.无需对照
    C.样本较小
    D.所得联系比较可靠
    E.不会引起失访偏倚

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    通常不用于预后研究的是（）。

    • A、横断面研究
    • B、病例对照研究
    • C、巢式病例对照研究
    • D、前瞻性队列研究
    • E、回顾性队列研究

    正确答案:A

  • 第3题：

    比值比主要应用于（）

    • A、现况研究
    • B、生态学研究
    • C、随访研究
    • D、队列研究
    • E、病例对照研究

    正确答案:E

  • 第4题：

    队列研究比病例对照研究的优越性表现在（）

    • A、无需对照
    • B、样本较小
    • C、所得联系比较可靠
    • D、可以采用任何统计学显著性检验方法
    • E、不会引起失访偏倚

    正确答案:C

  • 第5题：

    比值比（比数比）主要应用于（）

    • A、描述研究
    • B、生态学研究
    • C、病例对照研究
    • D、队列研究

    正确答案:C

  • 第6题：

    属分析性研究方法的是（）。

    • A、现况调查及病例对照研究
    • B、现况调查及队列研究
    • C、现况调查及试验研究
    • D、病例对照研究及队列研究
    • E、队列研究及试验研究

    正确答案:D

  • 第7题：

    关于队列研究和病例对照研究，叙述错误的是（）。

    • A、队列研究一般不存在回忆偏倚，但可产生失访偏倚
    • B、队列研究可直接获得人群的发病率资料
    • C、队列研究一般可直接获得比值比（OR），从而充分分析暴露因素的病因作用
    • D、病例对照研究可同时研究多个因素与某疾病的联系，多用于探索性病因研究
    • E、病例对照研究验证因果关系的能力没有队列研究强

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    比值比（比数比）主要应用于（）
    A

    描述研究

    B

    生态学研究

    C

    病例对照研究

    D

    队列研究


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    下列中哪一项是队列研究的优点？（　　）
    A

    研究所用时间较病例对照研究短

    B

    发生选择偏倚的可能比病例对照研究少

    C

    因果现象发生的时间顺序合理

    D

    容易控制混淆因子的作用

    E

    比病例对照研究省钱、省力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    队列研究比病例对照研究优越的表现在于（）。
    A

    无需对照

    B

    样本较小

    C

    所得结论比较可靠

    D

    不会引起失访偏倚

    E

    可以采用任何统计学显著性检验方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    属分析性研究方法的是（　　）。
    A

    现况调查及病例对照研究

    B

    现况调查及队列研究

    C

    现况调查及试验研究

    D

    病例对照研究及队列研究

    E

    队列研究及试验研究


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    在某些情况下，用病例对照研究方法估计暴露和疾病的联系可能比队列研究方法更好，其原因是（）。

    • A、病例对照研究更容易估计随机误差
    • B、队列研究更容易区分混杂偏倚
    • C、疾病的发病率很低
    • D、病例对照研究更容易判断暴露与疾病的时间先后
    • E、病例对照研究可以计算比值比

    正确答案:C

  • 第13题：

    队列研究比病例对照研究优越的表现在于（）。

    • A、无需对照
    • B、样本较小
    • C、所得结论比较可靠
    • D、不会引起失访偏倚
    • E、可以采用任何统计学显著性检验方法

    正确答案:C

  • 第14题：

    下列哪一项论述不正确（）

    • A、队列研究资料较可靠，发生偏差较少
    • B、队列研究较易分析病因的作用
    • C、病例对照研究的优点是材料易于收集
    • D、队列研究常用于探索罕见疾病的各种因素
    • E、队列研究比病例对照研究费时、费人力、费钱

    正确答案:D

  • 第15题：

    证据是分级的，研究方法对检验因果关系和评价干预效果的论证强度是不同的，由强到弱的顺序是（）

    • A、队列研究、随机对照试验、病例对照研究、描述性研究、系统综述
    • B、系统综述、随机对照试验、描述性研究、病例对照研究、队列研究
    • C、系统综述、随机对照试验、队列研究、病例对照研究、描述性研究
    • D、随机对照试验、系统综述、队列研究、病例对照研究、描述性研究

    正确答案:C

  • 第16题：

    流行病学的分析性研究不包括（）。

    • A、病例对照研究
    • B、临床试验
    • C、队列研究
    • D、回顾性队列研究
    • E、匹配的病例对照研究

    正确答案:B

  • 第17题：

    比值比主要应用于（）。

    • A、生态学研究
    • B、横断面研究
    • C、队列研究
    • D、实验研究
    • E、病例对照研究

    正确答案:E

  • 第18题：

    单选题
    队列研究比病例对照研究的优越性表现在（）
    A

    无需对照

    B

    样本较小

    C

    所得联系比较可靠

    D

    可以采用任何统计学显著性检验方法

    E

    不会引起失访偏倚


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    病因假设检验的常见检验步骤为 ( )
    A

    病例对照研究一队列研究一实验研究

    B

    病例对照研究一实验研究一队列研究

    C

    实验研究一病例对照研究一队列研究

    D

    队列研究一病例对照研究一实验研究


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    在某些情况下，用病例对照研究方法估计暴露和疾病的联系可能比队列研究方法更好，其原因是（）
    A

    病例对照研究更容易估计随机误差

    B

    队列研究更容易区分混杂偏倚

    C

    疾病的发病率很低

    D

    病例对照研究更容易判断暴露与疾病的时间先后

    E

    病例对照研究可以计算比值比


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    病例对照研究和队列研究的区别在于（　　）。
    A

    病例对照研究是从“果”到“因”，而队列研究从“因”到“果”

    B

    病例对照研究是分析流行病学方法，而队列研究不是

    C

    病例对照研究可进行配比，而队列研究不能配比

    D

    病例对照研究有专门的对照，而队列研究没有

    E

    病例对照研究疾病易发生混杂偏倚，而队列研究不发生混杂偏倚


    正确答案： C
    解析：
    队列研究是一开始（疾病发生之前）就确立了研究对象的暴露状况，而后探求暴露因素与疾病的关系，先确知其因，再纵向前瞻观察其果，即由“因”及“果”；病例对照研究是在疾病发生之后去追溯假定的病因因素，是一种回顾性的、由结果探索病因的研究方法的方法，即由“果”及“因”。

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