考稽
考核
考察
考满
第1题:
第2题:
简述明朝行政官员的主要考核形式?
第3题:
司马迁认为循吏都是不追求政绩的官员。
第4题:
作为一方的行政长官追求政绩本无可厚非,正确的政绩观是要建立()。
第5题:
对官员政绩进行考核称“考课”。秦已初具规模,汉朝则更完备,并设立了专门机构。当时对地方官的考核,主要由()负责。
第6题:
两汉时期,由中央到地方实行分级负责、层层对官吏进行考核;唐代出现了专门考核机构——吏部考功司;宋代设审官院、考课院和监司负责不同类别官吏的考核;明清主要由吏部负责官员考核,由都察院协同工作。这表明()
第7题:
常课
大课
小课
秋冬集课
第8题:
对
错
第9题:
对
错
第10题:
考稽
考核
考察
考满
第11题:
第12题:
第13题:
简述秦汉时期的官员考课制度?
第14题:
考课标准大致经历了从重个人道德标准到重其才干政绩的过程。
第15题:
明朝对教师进行考核的方式有()
第16题:
秦朝的考课分两种形式,一种是集中考课,为大考;一种是平时考课。秦将两种考课形式结合起来使用,全面考核职官。
第17题:
考课制度中,对官吏的提升称为()。
第18题:
以“四善”为官员考课标准的是哪个朝代()
第19题:
考课
能力
政绩
门资
第20题:
大夫,既是官名,又是职官等级名,还是医官名
驸马一直就是皇帝女婿的专称
考课,即对官员定期进行考核,并依考核的结果进行奖惩
致仕,是争取通过科举考试获得一官半职
移、调、徙、量移、补是表示调动职务
第21题:
考满
考察
学官考课法
平时考核
教师检察制度
第22题:
考绩
考满
考察
考勤
考功
第23题:
大学士
各部侍郎
吏部尚书
丞相
第24题:
征辟
察举
考课
会试