单选题男孩儿的希望是什么？（　　）A 能送弟弟新车B 坐上保罗的新车C 有送他新车的哥哥D 和弟弟一起坐新车

题目
单选题
男孩儿的希望是什么？（　　）
A

能送弟弟新车

B

坐上保罗的新车

C

有送他新车的哥哥

D

和弟弟一起坐新车

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1.作者希望“我们”也“静观默会天空的云彩”的目的是什么?__________

2.党对当代青年提出的三点希望是什么？

3.在阶跃干扰作用下，过渡过程的基本形式有哪些？工艺上最希望与最不希望出现的过渡过程各是什么？

4.作者希望“我们”也“静观默会天空的云彩”的目的是什么？（4分）

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  • 第1题：

    希望工程何时开始实施，其宗旨是什么？迈入新世纪的希望工程主要包含哪几方面内容？


    正确答案: 希望工程是中国青基会发起倡导并组织实施的一项社会公益事业，自1989年10月开始实施，其宗旨是资助贫困地区失学儿童重返校园，建设希望小学，改善农村办学条件。希望工程成为我国20世纪90年代社会参与最广泛、最富影响的民间社会公益事业。
    迈入新世纪的希望工程主要包含以下几方面内容：
    （1）捐建希望小学；
    （2）捐助“希望之星奖励基金”；
    （3）捐助希望工程全国教师培训基金；
    （4）捐建希望网校。

  • 第2题：

    《敬畏生命》文中作者所希望的“自然律与道德律”的理想关系是什么？


    正确答案: 理解生命、敬畏生命，与其他生命休戚与共，使作为自然力的上帝与作为道德意志的上帝、爱的上帝统一起来。

  • 第3题：

    运用阳性强化法的原则（）。

    • A、确定希望儿童改变的是什么行为
    • B、确定希望儿童出现的适宜行为是什么
    • C、让儿童明白希望他们做什么
    • D、儿童出现适宜行为，立即给予强化
    • E、逐渐脱离强化程序

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题：

    环境分析的目的是什么？通过希望环境分析回答哪些核心问题？


    正确答案: 目的：探寻商业机遇，管控经营威胁 
    司所处行业最主要的经济特征是什么？
    行业成员面临的竞争力有哪些？各种竞争力量的强度如何？
    哪些因素能够驱动行业的竞争结构和商业环境发生变化？这些变化对竞争强度和行业利润有何影响？
    行业中竞争对手的市场地位如何？谁是竞争地位最强的，谁不是最强的？
    竞争对手下一步的战略行动是什么？ 
    决定竞争成败的关键因素是什么？
    行业有吸引力吗？获得高于平均水平的盈利能力的前景如何？

  • 第5题：

    单选题
    男孩儿怎样到山外去的：（　　）。
    A

    卖木头

    B

    砍树

    C

    开路

    D

    磨斧子


    正确答案： A
    解析：
    “男孩在林子里砍出一条路来，又把砍下的树木卖了当路费”提示男孩是通过砍树来到山外的。

  • 第6题：

    单选题
    问：文中“望子成龙”是什么意思？
    A

    希望孩子成才

    B

    希望孩子成明星

    C

    看着孩子成为龙

    D

    看着孩子成才


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    男：哎，我要是像姚明那样高就好了！女：难道一米八还不算高吗？男：可是张华不这样认为啊！她说她喜欢个子高的男孩子，就像姚明那样的！女：张华的想法还真是特别。问：下面哪句话是对的？
    A

    男孩儿有姚明那么高

    B

    男孩儿不喜欢张华

    C

    男孩儿不是张华喜欢的类型

    D

    张华觉得一米八已经很高了


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    小男孩儿为什么每天扫树叶？（　　）
    A

    树叶飞到屋里很讨厌

    B

    树叶飞到屋里很漂亮

    C

    小男孩儿很喜欢劳动

    D

    他的爸爸不喜欢树叶


    正确答案： B
    解析：
    “有风的时候，树叶满天飞，很漂亮，可是有时会飞到屋子里。”可知父亲让小男孩每天扫树叶的原因是树叶飞到屋里很讨厌。

  • 第9题：

    单选题
    女：真是对不起，真希望没给你们带来太多麻烦。男：别放不下心，反正那东西也不是什么重要的值钱的东西。问：女的是什么意思？
    A

    告诉男的那个东西不太重

    B

    告诉男的没把那事放在心上

    C

    希望男的原谅自己

    D

    希望男的不要再生气了


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    女孩儿青春期开始比男孩儿早。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    男：既然我来了，你的电脑就不用拿去修理店修理了。女：我就知道你是个电脑专家。问：他们是什么意思？
    A

    女孩儿的电脑在修理店里

    B

    女孩儿的电脑坏了，男孩儿不高兴

    C

    男孩儿很会修理电脑

    D

    女孩儿只认识这个男孩儿


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    根据这段话。可以知道什么？
    A

    小男孩儿是个残疾人

    B

    小男孩儿直接付了30元

    C

    老板送给小男孩儿一只狗

    D

    老板不愿意把狗卖给小男孩儿


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    应用希望点列举法，要尽量了解（）是什么，不要仅仅只是从自己的个人愿望出发。

    • A、创新主体的希望
    • B、大众的希望
    • C、社会的希望
    • D、个人的希望

    正确答案:B,C

  • 第14题：

    传播的目的是希望发生相应的变化，这种变化指的是什么？


    正确答案:不专指态度和行为的改变，还包括情报资料的获得、知识的增加、见闻的扩大、感情的沟通、精神的愉悦、情况的了解、事实的澄清等。

  • 第15题：

    女孩儿青春期开始比男孩儿早。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    在我国传统文化中，于归之喜指（）。

    • A、女子出嫁
    • B、生男孩儿
    • C、迁居
    • D、生女孩儿

    正确答案:A

  • 第17题：

    单选题
    下列哪项说法正确？（　　）
    A

    保罗是男孩儿的哥哥

    B

    男孩儿送给弟弟一辆车

    C

    保罗送给男孩儿一辆车

    D

    男孩儿的弟弟脚有问题


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    男孩儿的新裤子怎么样？（　　）
    A

    很漂亮

    B

    很合适

    C

    有点长

    D

    有点短


    正确答案： D
    解析：
    “他穿上一试，发现不合适”、“帮忙把裤子改短一点儿”说明男孩儿的新裤子有点长。

  • 第19题：

    多选题
    运用阳性强化法的原则（）。
    A

    确定希望儿童改变的是什么行为

    B

    确定希望儿童出现的适宜行为是什么

    C

    让儿童明白希望他们做什么

    D

    儿童出现适宜行为，立即给予强化

    E

    逐渐脱离强化程序


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    希望工程何时开始实施，其宗旨是什么？迈入新世纪的希望工程主要包含哪几方面内容？

    正确答案： 希望工程是中国青基会发起倡导并组织实施的一项社会公益事业，自1989年10月开始实施，其宗旨是资助贫困地区失学儿童重返校园，建设希望小学，改善农村办学条件。希望工程成为我国20世纪90年代社会参与最广泛、最富影响的民间社会公益事业。
    迈入新世纪的希望工程主要包含以下几方面内容：
    （1）捐建希望小学；
    （2）捐助“希望之星奖励基金”；
    （3）捐助希望工程全国教师培训基金；
    （4）捐建希望网校。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    女孩儿为什么会生气？
    A

    失业了

    B

    男孩儿太调皮

    C

    男孩儿骗了自己

    D

    跟男孩儿吵架了


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    在阶跃干扰作用下，过渡过程的基本形式有哪些？工艺上最希望与最不希望出现的过渡过程各是什么？

    正确答案： 在阶跃干扰作用下，过渡过程的基本形式有非周期振荡过程、衰减振荡过程、等幅振荡过程、发散振荡过程。
    工艺上最希望出现的过渡过程是衰减振荡过程，工艺上最不希望出现的过渡过程是发散振荡过程。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    爸爸要小男孩儿自己拿一把糖果，可是小男孩儿并没有伸手去拿。于是爸爸抓了一把给他。妈妈问：“爸爸给你糖果，你怎么不拿啊？”孩子回答说：“爸爸的手比我大，所以他给我拿的话会比较多。”
    A

    小男孩儿不爱吃糖果

    B

    妈妈批评小男孩儿太不听话

    C

    小男孩儿想得到更多的糖果

    D

    爸爸不想给小男孩儿太多糖果


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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