单选题教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（　　）。A 教师与教师之间的沟通能力B 幼儿与家长的沟通能力C 教师与上级领导的沟通能力D 促进幼儿之间相互沟通的能力

题目
单选题
教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（　　）。
A

教师与教师之间的沟通能力

B

幼儿与家长的沟通能力

C

教师与上级领导的沟通能力

D

促进幼儿之间相互沟通的能力

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1.简述培养幼儿园教师沟通能力的途径与方法。

2.幼儿园教师必须具备沟通与合作的能力,《幼儿园教师专业标准(试行)》主要从教师与幼儿、()四对关系的角度提出了要求。A.教师与同事B.教师与领导C.教师与社区相关人员D.教师与家长

3.教师的沟通能力主要包括（　　）。A.教师与教师之间的沟通能力 B.教师与幼儿 C.教师与家长的沟通能力 D.促进幼儿之间相互沟通的能力

4.教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和( )。 A．教师与教师之间的沟通能力 B．幼儿与家长的沟通能力 C．教师与上级领导的沟通能力 D．促进幼儿之间相互沟通的能力

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  • 第1题：

    教师与家长之间存在的分歧主要表现在那些方面？教师与家长合作沟通的态度和技巧？


    答案：
    解析：
    (1)教育观念上的分歧：教师与家长在教育观念上存在的分歧主要体现在人才观和儿童观上。
    (2)教育出发点的分歧：教师把教育看作是自己的社会职责，从社会要求出发对全体学生实施科学系统的教育；而家长则把教育看作是自己的义务，从个人意愿出发对自己的子女实施自然的综合的教育。
    (3)教育方法的分歧：教师教育行为一般来说是科学的、系统的、有目的性的，而家长则是经验的、零散的、自发性的。
    (4)教育价值观方面的分歧：职业、交往、文化、时距等具体因素直接形成了教师与家长教育价值观的矛盾。
    教师与家长合作沟通的态度和技巧。(1)谦虚和蔼；(2)尊重理解；(3)一视同仁；(4)角色置换。

  • 第2题：

    请从幼儿教师需要具备的能力出发,谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。


    答案：
    解析：
    有效的语言沟通方式有倾听、了解、提问、赞美、协商。除此以外我们还有非语言沟通方式:眼神、微笑、抚摸、拥抱、亲吻等。

  • 第3题：

    不属于幼儿教师要具备的沟通能力是（）。

    • A、做好社区服务工作
    • B、要有与幼儿和谐相处的能力
    • C、要有与家长有效沟通的能力
    • D、要有与同事共同配合的能力

    正确答案:A

  • 第4题：

    教师与家长和幼儿的沟通，主要是技巧问题。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    幼儿教师与家长沟通的技巧主要有哪几方面？


    正确答案: 教师与家长沟通的技巧有：
    （一）、用日常普通语言与家长交谈，切忌使用专业术语；
    （二）、要用平等的身份与家长交谈；
    （三）、交谈时不要谈及别的幼儿；
    （四）、谈幼儿缺点时注意方式方法：借助幼儿发展的知识来表达；先肯定幼儿的优点和进步，再婉转提出问题要求。
    （五）、积极倾听。要敏感地觉察与体验到家长的情绪，以及引起这种情绪的原因。
    （六）、幼儿在场时，教师要注意谈话的内容，以免影响幼儿自尊心和家长的威信。

  • 第6题：

    幼儿教师必备的最基本的教育能力是与幼儿沟通的能力。（）


    正确答案:错误

  • 第7题：

    判断题
    教师与幼儿和家长的沟通方式主要有言语和非言语两种方式，教师与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    不属于幼儿教师要具备的沟通能力是（）。
    A

    做好社区服务工作

    B

    要有与幼儿和谐相处的能力

    C

    要有与家长有效沟通的能力

    D

    要有与同事共同配合的能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    幼儿教师的能力结构中包括（）
    A

    设计教育活动能力

    B

    与幼儿和与家长沟通的能力

    C

    独立思维与创造的能力

    D

    反思能力

    E

    对幼儿进行行为辅导的能力


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    教师的沟通能力主要包括____的沟通能力、____的沟通能力和促进幼儿之间相互沟通的能力。

    正确答案： 教师与幼儿,教师与家长
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和（　　）。
    A

    教师与教师之间的沟通能力

    B

    幼儿与家长的沟通能力

    C

    教师与上级领导的沟通能力

    D

    促进幼儿之间相互沟通的能力


    正确答案： A
    解析：
    教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和促进幼儿之间相互沟通的能力。其中，幼儿之间的沟通受到他们社会性发展、语言发展等方面的制约，需要教师有意识的进行帮助。因此，答案为D。

  • 第12题：

    问答题
    简述培养幼儿园教师沟通能力的途径与方法。

    正确答案： 1提高语言素养。
    2提高人际交往的适应性。
    3多参加集体活动。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师与家长之间存在的分歧主要表现在哪些方面？试述教师与家长合作沟通的态度和技巧。


    答案：
    解析：
    (I)教育观念上的分歧:教师与家长在教育观念上存在的分歧主要体现在人才观和儿童观上。
    (2)教育出发点上的分歧:教师把教育看作是自己的社会职责,从社会要求出发对全体学生实施科 学系统的教育;而家长则把教育看作是自己的义务，从个人意愿出发对自己的子女实施自然的综合 的教育。
    (3)教育方法上的分歧:教师教育行为一般来说是科学的、系统的、有目的性的，而家长则是经验的、 零散的、自发性的。
    (4)教育价值观方面的分歧:职业、交往、文化、时距等具体因素直接形成了教师与家长教育价值观 的矛盾。

  • 第14题：

    幼儿教师要有与（）和谐相处的能力，与（）有效沟通的能力，与同事共同配合的能力。


    正确答案:幼儿；家长

  • 第15题：

    教师与幼儿和家长的沟通方式主要有言语和非言语两种方式，教师与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功


    正确答案:正确

  • 第16题：

    幼儿教师的能力结构中包括（）

    • A、设计教育活动能力
    • B、与幼儿和与家长沟通的能力
    • C、独立思维与创造的能力
    • D、反思能力
    • E、对幼儿进行行为辅导的能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    幼儿教师要具备的沟通能力包括（）。

    • A、要有与领导相处的能力
    • B、要有与幼儿和谐相处的能力
    • C、要有与家长有效沟通的能力
    • D、要有与同事共同配合的能力

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    教师的沟通能力不包括（）

    • A、家长与幼儿的交流
    • B、教师与家长的沟通
    • C、教师与幼儿的沟通
    • D、促进幼儿与幼儿的沟通

    正确答案:A

  • 第19题：

    判断题
    教师与家长和幼儿的沟通，主要是技巧问题
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    幼儿教师的教育能力包括观察能力，与幼儿沟通的能力，创设教育活动能力以及自我学习提高的能力。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    幼儿教师要具备的沟通能力包括（）。
    A

    要有与领导相处的能力

    B

    要有与幼儿和谐相处的能力

    C

    要有与家长有效沟通的能力

    D

    要有与同事共同配合的能力


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教师的沟通能力不包括（）
    A

    家长与幼儿的交流

    B

    教师与家长的沟通

    C

    教师与幼儿的沟通

    D

    促进幼儿与幼儿的沟通


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    幼儿教师要有与（）和谐相处的能力，与（）有效沟通的能力，与同事共同配合的能力。

    正确答案： 幼儿,家长
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    幼儿教师必备的最基本的教育能力是与幼儿沟通的能力。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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