问答题简述保育工作者的工作范畴和任务。

题目
问答题
简述保育工作者的工作范畴和任务。
相似考题

1.婴幼儿营养与保育的工作任务有( )。

2.简述保育工作者的工作范畴和任务。

3.简述接案阶段社会工作者的主要任务。

4.保育员平时要做好保育工作计划和记录，为写好保育工作总结积累材料。()

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  • 第1题：

    在日本，幼儿园的保教工作者称为：()

    A、教师

    B、保育生

    C、阿姨

    D、教谕


    参考答案：D

  • 第2题：

    保育员在职责范畴内应做哪些工作？


    正确答案：1．在园长领导下，严格遵守园内生活作息制度，做好本班保育工作。 2．认真做好清洁工作，保证房舍、环境等洁、齐、美。 3．做好幼儿生活、饮食、大小便、睡眠、穿衣、户外活动等护理工作。 4．在保健老师的指导下，严格执行各项安全制度，防止意外事故发生。 5．熟练掌握并认真执行托幼机构常用物品清洁及消毒常规。 6．妥善保管好本班各种物品，负责本班的饮水工作，不随便使用幼儿物品。 7．对幼儿态度和蔼、动作轻柔，钻研业务，不断提高保育质量。

  • 第3题：

    简述营养工作者今后的任务。


    正确答案:今后一个阶段营养工作者面临的营养问题，一方面是营养不良和营养缺乏的问题还没有得到根本解决微量营养素以及钙的缺乏也还普遍存在。另一方面已经出现了由于营养不平衡和体力活动不足所致的肥胖和一些主要慢性病的上升，在城市和富裕的农村尤其明显。这是我国现阶段在营养工作中面临着的双重挑战。

  • 第4题：

    某心理学工作者的主要任务是研究和直接解决心理学临床问题，包括心理评估、心理诊断和心理治疗，以及心理咨询、会谈等具体工作，此心理学工作者所从事的工作属于哪个范畴

    • A、临床心理学
    • B、心身医学
    • C、行为医学
    • D、健康心理学
    • E、精神病学

    正确答案:A

  • 第5题：

    简述营养和保育的关系。


    正确答案: 婴幼儿的发展离不开营养物质，离开了营养物质，基本的生存活动都难以维持，就更谈不上发展了。从这个角度讲，营养保障了婴幼儿生存和发展所需要的物质。
    在目的性上，营养和保育是一致的，它们都是为了促进婴幼儿的生存和发展，但是在促进婴幼儿成长的方式上，二者又各有侧重，营养侧重于对婴幼儿成长的物质基础的保障，而保育侧重于对婴幼儿成长环境的营造。营养为保育提供了营造环境的前提和依据，而保育又为营养目的的实现提供了保障。
    （1）营养是保育的物质基础：婴幼儿的发展离不开营养物质，离开了营养物质，基本的生存活动都难以维持，就更谈不上发展了。从这个角度讲，营养保障了婴幼儿生存和发展所需要的物质。
    （2）保育是营养实现的保障：营养对婴幼儿的发展是极其重要的，由于婴幼儿的发展是动态的，其对营养的需求也不是稳定的。如果供给不当，营养的过剩和不足就可能发生，对婴幼儿成长产生不良的影响，这就需要随时监控婴幼儿对营养的需求并适时地给予满足。营养过程不仅是一个满足生理上生长发育的物质需要的过程，也是一个满足心理成长需要的过程，营养的不平衡将会影响心理发育的健康水平。反过来，心理发育的不良同样也会影响进食的效果，造成营养的不良。因此，良好的营养需要生理和心理的协调，促使二者协调的关键是环境，而营造婴幼儿发展的良好环境的过程就是保育的过程。

  • 第6题：

    药学工作者学习植物分类的目的和任务有哪些？


    正确答案:1、准确识别，鉴定生药基源的种类
    2、调查、考证生药资源；
    3、制定生药或其制剂的质量标准，并对其进行品质评价；
    4、为中药材生产规范化服务

  • 第7题：

    某心理学工作者的主要任务是研究和直接解决心理学临床问题，包括心理评估、心理诊断和心理治疗，以及心理咨询、会谈等具体工作，此心理学工作者所从事的工作属于哪个范畴（）

    • A、临床心理学
    • B、心身医学
    • C、行为医学
    • D、健康心理学

    正确答案:A

  • 第8题：

    判断题
    保育工作是保育员的事，幼儿教师主要的工作是完成教育教学任务和内容。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    某心理学工作者的主要任务是从心理或行为的角度研究躯体疾病的预防以及健康的维护和促进，此心理学工作者所从事的工作属于哪个范畴（　）
    A

    临床心理学

    B

    心身医学

    C

    行为医学

    D

    健康心理学

    E

    精神病学


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述0-3岁婴幼儿保育与教育的任务。

    正确答案： （1）为婴幼儿提供早期教育活动场所，组织开展多种形式的亲子教育活动以促进婴幼儿健康、快乐地成长，积极、主动地探索，多元、自然地游戏，培养身心健康的儿童。
    （2）为父母等教养人提供多元的社会支持，向0-3岁婴幼儿教养人传播正确的育儿理念、育儿知识与育儿方法，改进教养人在照料、护理和教育婴幼儿方面的知识、态度、行为和能力。
    （3）倡导社区对婴幼儿早期发展的关注，动员社区资源为婴幼儿及其家庭服务。
    （4）了解并掌握一定区域内0--3岁婴幼儿的基本情况，为政府和社区制定相应的婴幼儿早期教育政策提供咨询和依据。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    简述保育工作者的工作范畴和任务。

    正确答案： 保育工作者的工作范畴和任务具体分析如下:
    (1)保育工作者的工作范畴
    ①保育工作者首先要有健康的身体,但更要拥有良好的心理素质。
    ②她们要对保教工作充满热情,关心儿童、热爱工作;要充分了解儿童生理、心理发展特点,掌握幼儿教育的基本知识和保教技能。
    ③在日常工作中,保育工作者要时刻注意贯彻“保中有教、教中有保、保教一体化”的原则,在对幼儿实施保育过程中穿插教育活动和要求,在日常生活中贯彻相关的教育原则和要求。
    ④教师也应在各类教育活动中注意配合保育工作开展相应的保育活动。
    (2)保育工作者的任务
    ①保育工作者应该做到创造性地、健康地促进儿童的发育成长;促进儿童开放的心灵与生长的自由,注意培养儿童内在的活力与兴趣,发挥儿童的能力和潜能,给儿童以健康、完善的心智成长。
    ②保育工作者在保育工作中,必须做到了解每一个儿童体内的动机、需要,然后才能解释儿童的行为和发展。
    ③保育工作者在保育工作中,不只是消极地了解儿童,而应在工作中做出示范,使儿童从每一位保育者的身上得到经验,实现自我,以发展其潜在的本性。
    ④保育工作者在进行保育工作时,也要注意每一个儿童的个体差异。
    ⑤保育工作者在进行工作时,对待儿童应该以一般健康、正常人的各种行为与生活的重要问题为主,诸如感情、友爱、道德、责任等。只有解决好这些问题,才能进一步地促进儿童精神生活的发展。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    幼儿教师的角色在演变中主要有（）
    A

    保姆

    B

    保育员

    C

    阿姨

    D

    专职的幼教工作者

    E

    保育士


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    婴幼儿营养与保育概述包括哪些方面()。

    A.婴幼儿期的划分

    B.营养与保育的概念

    C.营养与保育的关系

    D.营养和保育的工作任务


    参考答案：ABC

  • 第14题：

    某心理学工作者的主要任务是从心理或行为的角度研究躯体疾病的预防以及健康的维护和促进，此心理学工作者所从事的工作属于哪个范畴（　）

    • A、临床心理学
    • B、心身医学
    • C、行为医学
    • D、健康心理学
    • E、精神病学

    正确答案:D

  • 第15题：

    幼儿教师的角色在演变中主要有（）

    • A、保姆
    • B、保育员
    • C、阿姨
    • D、专职的幼教工作者
    • E、保育士

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    简述卫生人力资源管理的根本任务和管理范畴。


    正确答案: 指对卫生人力的规模、结构、层次和布局进行管理，使得卫生人力资源得以充分合理的利用。其目的是保证卫生服务拥有正确的各种类型的、数量合理的，经过适宜培训，具有合理技能，在适宜的部门工作，其费用是国家、地区、组织和个人承担得起的卫生工作者。基本功能是获取（规划、招聘和录用）；整合（和睦相处、协调共事和群体认同）；奖酬（激励；核心）；调控（绩效考核、素质评价、动态管理）；开发（培训、教育、职业生涯开发、使用）。

  • 第17题：

    简述0-3岁婴幼儿保育与教育的任务。


    正确答案: （1）为婴幼儿提供早期教育活动场所，组织开展多种形式的亲子教育活动以促进婴幼儿健康、快乐地成长，积极、主动地探索，多元、自然地游戏，培养身心健康的儿童。
    （2）为父母等教养人提供多元的社会支持，向0-3岁婴幼儿教养人传播正确的育儿理念、育儿知识与育儿方法，改进教养人在照料、护理和教育婴幼儿方面的知识、态度、行为和能力。
    （3）倡导社区对婴幼儿早期发展的关注，动员社区资源为婴幼儿及其家庭服务。
    （4）了解并掌握一定区域内0--3岁婴幼儿的基本情况，为政府和社区制定相应的婴幼儿早期教育政策提供咨询和依据。

  • 第18题：

    保育工作者的任务是不仅保育，而且承担部分教育儿童的任务。（）


    正确答案:正确

  • 第19题：

    简述生殖医学的基本任务与范畴是什么？


    正确答案:生殖医学的基本任务：实行计划生育和维护人类的生殖健康。
    有四大范畴：
    1.人类的生育、不育和节育。
    2.围产和婴幼儿卫生保健。
    3.防治性传播疾病。
    4.预防性和演进性优生。

  • 第20题：

    问答题
    简述卫生人力资源管理的根本任务和管理范畴。

    正确答案： 指对卫生人力的规模、结构、层次和布局进行管理，使得卫生人力资源得以充分合理的利用。其目的是保证卫生服务拥有正确的各种类型的、数量合理的，经过适宜培训，具有合理技能，在适宜的部门工作，其费用是国家、地区、组织和个人承担得起的卫生工作者。基本功能是获取（规划、招聘和录用）；整合（和睦相处、协调共事和群体认同）；奖酬（激励；核心）；调控（绩效考核、素质评价、动态管理）；开发（培训、教育、职业生涯开发、使用）。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    试论述保育工作者的工作范畴和任务。

    正确答案： （1）保育工作者的工作范畴。保育工作者要有健康的身体，更要拥有良好的心理素质。保育工作者要对保教工作充满热情，关心儿童、热爱工作；要充分了解儿童生理、心理发展特点，掌握幼儿教育的基本知识和保教技能：在日常工作中，要时刻注意贯彻"保中有教、教中有保、保教一体化"的原则，在对幼儿实施保育过程中穿插教育活动和要求，在日常生活中贯彻相关的教育原则和要求。在各类教育活动中，教师也应注意配合保育工作者开展相应的保育活动。只有做到了这几点，才可完成"保教合一"的任务。（2）保育工作者的任务。保育工作者应该做到创造性地、健康地促进儿童的发育成长；促进儿童开放的心灵与生长的自由，注意培养儿童内在的活力与兴趣，发挥儿童的能力和潜能，给儿童以健康、完善的心智成长。在保育工作中，保育工作者必须做到了解每一个儿童体内的动机、需要，然后才能解释儿童的行为和发展，而不只是消极地了解儿童，应在工作中做出示范，使儿童从每一个保育者的身上得到经验，实现自我，以发展其潜在的本性。在进行保育工作时，保育工作者要注意每一个儿童的个别差异；对待儿童应该以一般健康、正常人的各种行为与生活的重要问题为主，诸如感情、友爱、道德、责任等。只有解决好这些问题，才能进一步地促进儿童精神生活的发展。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    保育工作者的任务是不仅保育，而且承担部分教育儿童的任务。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 保育工作者是辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员，因此也需要承担部分教育儿童的任务。

  • 第23题：

    问答题
    简述营养工作者今后的任务。

    正确答案： 今后一个阶段营养工作者面临的营养问题，一方面是营养不良和营养缺乏的问题还没有得到根本解决微量营养素以及钙的缺乏也还普遍存在。另一方面已经出现了由于营养不平衡和体力活动不足所致的肥胖和一些主要慢性病的上升，在城市和富裕的农村尤其明显。这是我国现阶段在营养工作中面临着的双重挑战。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    某心理学工作者的主要任务是研究和直接解决心理学临床问题，包括心理评估、心理诊断和心理治疗，以及心理咨询、会谈等具体工作，此心理学工作者所从事的工作属于哪个范畴（）
    A

    临床心理学

    B

    心身医学

    C

    行为医学

    D

    健康心理学


    正确答案： D
    解析： 临床心理学属于应用心理学的范畴，主要研究和解决医学心理学的临床问题，包括心理评估、心理治疗、心理测量以及咨询、会谈等专业问题，是医学心理学的最大分支。心身医学它是研究疾病的倾向性、易患性、疾病的起因、预后、病前躯体和心理方面的前驱性特征，心身相关规律。行为医学是行为科学与医学相结合而发展起来的一门新兴的医学学科，它研究行为科学中与健康相关的知识和技术，并把这些知识和技术应用于疾病的预防、诊断、治疗、康复的学科领域。健康心理学其主要任务是研究和促进人们的心理健康，包括采取适当的措施来培养健全的人格，提高对环境的适应能力，消除各种不良影响，预防精神方面的各种疾病和问题的安生，提高和改进一般医疗服务的质量；改善和增强学习和工作的效能等，以促进人的身心健康为目的。精神病学是临床医学的一个分支学科，是研究精神疾病病因、发病机制、临床表现、疾病发展规律以及治疗和预防的精神病学

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