第1题:
校本教育研究要以认识学生心理发展的基本规律为前提。
第2题:
()是德育工作的基本方法。它是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。
第3题:
教育活动既然以教育目的为出发点和归宿,检查学生学习成绩和发展程度,都要以教育目的为依据。这就是教育的()功能。
第4题:
安全工作的奖惩实行物质奖励,批评教育与经济处罚相结合的原则,以奖惩为手段,以教育为目的。()
第5题:
第6题:
激励功能
调控功能
评价功能
定向功能
第7题:
为达到德育目的运用教育手段进行的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总和是()
第8题:
学生出了问题,适度的批评、惩罚是必要的,但如果方式、方法不当,不但不能帮助学生改正错误,还会导致学生心理问题的产生。通常教师批评学生的不当做法有以下几种:().
第9题:
安全工作的奖励实行精神鼓励和物质奖励相结合,批评教育与经济处罚相结合的原则,以()为手段,以()为目的。
第10题:
第11题: