填空题考察学生文化的特征，较为显著的特征是学生文化的____性、非正式性、多样性、____性。

题目
填空题
考察学生文化的特征，较为显著的特征是学生文化的____性、非正式性、多样性、____性。
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1.考察学生文化的特征，较为显著的特征是学生文化的__________性、非正式性、多样性、__________性。

2.学生文化具有过渡性、____、多样性和互补性等特征。

3.学生文化的特征包括非正式性、多样性、互补性和______。

4.学生文化具有过渡性、非正式性、多样性及____等特点。

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  • 第1题：

    学生文化是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象，具有以下特点（ ）

    A．过渡性、非正式性、多样性、互补性

    B．过渡性、多样性、群体性、互补性

    C．非正式性、多样性、互补性、成熟性

    D．多样性、互补性、群体性、不成熟性


    正确答案：A

  • 第2题：

    学生文化的特征有()

    A、过渡性

    B、非正式性

    C、多样性

    D、互补性


    正确答案:ABCD

  • 第3题：

    学生文化往往是学生在日常的相互交往中，由于有着共同的价值观念和行为方式，结为一个个群体而表现出来的。这体现了学生文化的( )特征。

    A.过渡性
    B.多样性
    C.非正式性
    D.互补性

    答案：C
    解析：
    题干所述内容体现了学生文化的非正式性特征的内涵。

  • 第4题：

    学生文化的特征包括（ ）。

    A.过渡性
    B.非正式性
    C.多样性
    D.互补性

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第5题：

    在我国学生文化具有（）特征。

    A非反社会性

    B超前性

    C动态性

    D多样性

    E成熟性


    A,B,C,D
    略

  • 第6题：

    下列（）不是学生文化的特征。

    • A、非反社会性
    • B、超前性和动态性
    • C、价值取向的多样性
    • D、成熟性

    正确答案:D

  • 第7题：

    学生文化具有过渡性、非正式性、互补性、（）。

    • A、理想性
    • B、多样性
    • C、瞬时性
    • D、外显性

    正确答案:B

  • 第8题：

    学生文化的特征具有（）。

    • A、过渡性、非正式性、多样性
    • B、过渡性、非正式性、单一性
    • C、直接性、非正式性、多样性
    • D、过渡性、正式性、多样性

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    下列（）不是学生文化的特征。
    A

    非反社会性

    B

    超前性和动态性

    C

    价值取向的多样性

    D

    成熟性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    在我国学生文化具有（）特征。
    A

    非反社会性

    B

    超前性

    C

    动态性

    D

    多样性

    E

    成熟性


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    学生文化的特征具有（）。
    A

    过渡性、非正式性、多样性

    B

    过渡性、非正式性、单一性

    C

    直接性、非正式性、多样性

    D

    过渡性、正式性、多样性


    正确答案： D
    解析： 学生文化的特征具有过渡性、非正式性、多样性、互补的特征。

  • 第12题：

    判断题
    学生文化具有过渡性、非正式性、多样性、互补性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    考察学生文化的特征，较为显著的特征是学生文化的__________、非正式性、多样性、互补性。


    正确答案：
    过渡性

  • 第14题：

    学生文化的特征包括（ ）。

    A．过渡性

    B．非正式性

    C．多样性

    D．互补性

    E．整合性


    正确答案：ABCD
    见大纲中学生文化部分。

  • 第15题：

    以下不属于学生文化的特征的是（ ）
    A.过渡性 B.多样性 C.互补性 D.互动性


    答案：D
    解析：
    互动性是校园文化的特征之一，学生文化的特征主要有过渡性、多样性、非正式性和互补性。

  • 第16题：

    学生文化的特征包含（ ）。
    A.过渡性、统一性、生成性 B.过渡性、非正式性、生成性
    C.稳定性、正式性、互补性 D.适应性、多样性、互补性


    答案：B
    解析：
    【考查要点】本题考查的知识点是“学生文化的特征”，这部分知识需要考生掌握。
    【参考答案】学生文化具有过渡性、非正式性、多样性、互补性、生成性。

  • 第17题：

    学生文化具有过渡性、非正式性、多样性、互补性。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    学生文化的特征表现在：（）

    • A、过渡性
    • B、非正式性
    • C、多样性
    • D、互补性
    • E、阶段性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    学生文化的特征包含（）

    • A、过渡性、统一性、生成性
    • B、过渡性、非正式性、生成性
    • C、稳定性、正式性、互补性
    • D、适应性、多样性、互补性

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    学生文化的特征包含（）
    A

    过渡性、统一性、生成性

    B

    过渡性、非正式性、生成性

    C

    稳定性、正式性、互补性

    D

    适应性、多样性、互补性


    正确答案： C
    解析： 学生文化具有过渡性、非正式性、多样性、互补性、生成性，识记题。 20世纪70年代，美国心理学学家维特罗克对生成性学习模式进行了研究，维特罗克认为，学习是一个主动的过程，学习者积极参与其中并非被动的接受信息，而 是主动的构建自己对信息的解释，并从中做出推论。他可能不理解教师讲解的语句，但他肯定理解自己加工生成的语句。他认为学习的生成过程就是学习者原有的认 知结构，已经储存在长时记忆中的事件和脑的信息加工策略，与从环境中接受的感觉信息，即新的知识相互作用，主动选择信息和建构信息的意义。生成性学习理论 对当代教学过程观极具指导意义，生成性学习理论从心理学角度确认了学生所拥有的主体作用及与环境的相互作用，重视新知与已有长时记忆内容与信息相互联系作 用，但承认教师的指导作用。 结合建构主义理论可能更有助于理解。学习的生成过程就是学习者原有的认 知结构，已经储存在长时记忆中的事件和脑的信息加工策略，与从环境中接受的感觉信息，即新的知识相互作用，主动选择信息和建构信息的意义。生成性学习理论 对当代教学过程观极具指导意义。可以参考皮亚杰的认知发展理论来理解。

  • 第21题：

    多选题
    学生文化的特征表现在：（）
    A

    过渡性

    B

    非正式性

    C

    多样性

    D

    互补性

    E

    阶段性


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    学生文化的特征是具有过渡性、非正式性、多样性和互补性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：
    学生文化就是指某个或某些学生群体所具有的独特的行为规范、言语表达和价值观念所构成的生活方式，过渡性、非正式性、多样性和互补性是学生文化的特征。

  • 第23题：

    填空题
    考察学生文化的特征，较为显著的特征是学生文化的____性、非正式性、多样性、____性。

    正确答案： 过渡,互补
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    学生文化具有过渡性、非正式性、互补性、（）。
    A

    理想性

    B

    多样性

    C

    瞬时性

    D

    外显性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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