第1题:
“二战”后综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育______、职业教育普通化的趋势。
第2题:
二战后,综合中学的比例逐渐增加,出现了普通中学__________、职业中学普通化的综合化趋势。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
战后综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育( )、职业中学普通化的趋势。
第5题:
第6题:
第7题:
我国目前中等教育结构不合理的主要问题是()。
第8题:
职业教育的发展趋势有哪些:() ①普通教育职业化 ②职业教育普通化 ③职业教育上移化 ④在职培训经常化和制度化
第9题:
普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展,出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。
第10题:
①②③
①②④
②③④
①②③④
第11题:
普通中小学、职业中学、中专和技工学校、普通高等学校
普通中小学、农业中学、中专和技工学校、普通高等学校
普通中小学、农业中学、职业中学、普通高等学校
普通中小学、农业中学、职业中学、中专和技工学校,普通高等学校
普通中小学、农业中学、职业中学、中等专业学校、普通高等学校
第12题:
第13题:
二战后综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育__________、职业中学普通化的趋势。
第14题:
美国实施中等教育的主要机构是()
A、综合中学
B、特科中学
C、职业中学
D、技术中学
第15题:
二战后,综合中学的比例逐渐增加,出现了普通教育______、职业教育______的综合化趋势。
第16题:
第17题:
第18题:
二战后,各国普遍不再采用双轨制,()的比例增加,出现了普通教育职业化、职业教育普通化的趋势。
第19题:
为什么说第二次世界大战后美国的生产布局和人口分布出现了向“阳光地带”移动的趋势?
第20题:
“普通教育职业化,职业中学普通化”成为现代教育制度发展的一大趋势。
第21题:
对
错
第22题:
普通中小学比例过大
本、专科比例不协调
等职业技术教育过于薄弱
职业中学与普通中学在校生的比例不合理
第23题:
对
错
第24题: