单选题在下列描述中，对儿童心理发展年龄特征描述正确的是（　　）。A 年龄特征是绝对稳定的B 年龄特征可以随意改变C 稳定性和可变性是辩证统一的D 年龄特征可跳跃发展

题目
单选题
在下列描述中，对儿童心理发展年龄特征描述正确的是（　　）。
A

年龄特征是绝对稳定的

B

年龄特征可以随意改变

C

稳定性和可变性是辩证统一的

D

年龄特征可跳跃发展

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1.关于“心理发展的年龄特征”，下列说法中不正确的是【 】A．心理发展的年龄特征具有一定的普遍性、稳定性B．心理发展的年龄特征是在一定的社会教育条件下形成的C．个体心理发展的过程和速度具有一定的差异性D．心理发展的年龄特征以年龄为划分依据

2.百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点,至今仍适用于当代儿童,这说明儿童心理发展年龄特征的()。A、稳定性B、多变性C、延续性D、可变性

3.年龄特征的含义包括A、儿童心理发展的年龄特征是在一定的社会和教育条件下形成和发展起来的B、儿童心理发展的年龄特征与儿童的生理发展有一定的关系C、儿童心理发展的年龄特征是从许多个别儿童心理发展的事实中总结概括出来的D、心理发展的年龄特征与生理发育的年龄特征不同

4.儿童心理发展年龄特征具有______和______，______是根源于本质未变的制约因素，制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变化，构成儿童心理发展年龄特征的______。

参考答案和解析
正确答案： A
解析：
儿童心理年龄特征的稳定性和可变性主要体现在以下几个方面：①年龄特征具有一定的稳定性；②由于社会和教育条件不同，儿童心理发展的情况有各种差别，构成儿童心理年龄特征的可变性，但不是随意改变的；③年龄特征的稳定性和可变性的辩证统一。
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  • 第1题：

    简述儿童心理发展年龄特征的可变性产生的主要原因。


    正确答案:儿童心理特征可变性产生的原因在于：(1)社会教育条件是影响儿童心理发展的重要因素。①社会历史条件不同，儿童的心理年龄特征有所不同。②社会文化背景不同，儿童心理年龄特征不同。③同一社会文化背景，教育条件不同，儿童发展也不同。(2)生理成熟是心理发展的基本前提。

  • 第2题：

    在下列描述中，对儿童心理发展年龄特征描述正确的是（　　）。

    A．年龄特征是绝对稳定的
    B．年龄特征可以随意改变
    C．稳定性和可变性是辩证统一的
    D．年龄特征可跳跃发展

    答案：C
    解析：
    幼儿心理发展年龄阶段既有稳定性，又有可变性，它们的关系是辩证统一的。

  • 第3题：

    简述儿童心理发展的年龄特征的稳定性和可变性及关系。
    儿童心理发展既有稳定性，又有可变性。
    儿童心理发展年龄特征具有一定的稳定性。百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍适用于当代儿童。
    由于儿童心理发展的年龄特征受社会和教育条件的影响，因此也表现出可变性。比如，现在的儿童心理发展年龄特征和过去的儿童心理发展年龄特征相比，是有变化的。
    儿童心理发展年龄特征稳定性与可变性的关系是辨证统一的。在处理两者关系问题上，既要反对过分夸大其稳定性，以免忽视社会条件和教育工作对儿童心理发展年龄特征的作用，也要反对过分强调儿童心理发展年龄特征的可变性，以免不顾儿童年龄特征而盲目地对儿童提出过高的要求。
    略

  • 第4题：

    简述儿童心理年龄特征的稳定性和可变性的含义。


    正确答案:在一定社会和教育条件下，儿童心理年龄特征具有一定的稳定性。如阶段的顺序，每个阶段的变化过程和速度，大体上都是稳定的、共同的。可变性是指由于社会和教育条件在儿童身上所起的作用不尽相同，因而在儿童心理发展的过程和速度上，彼此之间可以有一定差距，即可变性。

  • 第5题：

    在下列描述中，对儿童心理发展描述错误的是（）。

    • A、年龄特征是绝对稳定的
    • B、年龄特征可以随意可以改变
    • C、稳定性和可变性是辩证统一的
    • D、年龄特征可以跳跃发展

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    下列关于儿童心理发展的年龄特征理解正确的是（）。

    • A、是儿童心理发展的各个年龄阶段中形成的一般特征、典型特征或本质特征
    • B、儿童心理年龄特征不会随社会生活和教育条件的改变而改变
    • C、在一定条件下，儿童年龄特征是相对稳定的
    • D、教育的目的方向是由社会决定的，而不是由年龄特征决定的

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    在下列描述中，对儿童心理发展年龄特征描述正确的是（　）。

    • A、年龄特征是绝对稳定的
    • B、年龄特征可以随意改变
    • C、稳定性和可变性是辩证统一饷
    • D、年龄特征可跳跃发展

    正确答案:C

  • 第8题：

    问答题
    简述儿童心理年龄特征的稳定性和可变性的含义。

    正确答案： 在一定社会和教育条件下，儿童心理年龄特征具有一定的稳定性。如阶段的顺序，每个阶段的变化过程和速度，大体上都是稳定的、共同的。可变性是指由于社会和教育条件在儿童身上所起的作用不尽相同，因而在儿童心理发展的过程和速度上，彼此之间可以有一定差距，即可变性。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    在下列描述中，对儿童心理发展描述错误的是（）。
    A

    年龄特征是绝对稳定的

    B

    年龄特征可以随意可以改变

    C

    稳定性和可变性是辩证统一的

    D

    年龄特征可以跳跃发展


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简述儿童心理发展的年龄特征的稳定性和可变性及关系。

    正确答案： 儿童心理发展既有稳定性，又有可变性。
    儿童心理发展年龄特征具有一定的稳定性。百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍适用于当代儿童。
    由于儿童心理发展的年龄特征受社会和教育条件的影响，因此也表现出可变性。比如，现在的儿童心理发展年龄特征和过去的儿童心理发展年龄特征相比，是有变化的。
    儿童心理发展年龄特征稳定性与可变性的关系是辨证统一的。在处理两者关系问题上，既要反对过分夸大其稳定性，以免忽视社会条件和教育工作对儿童心理发展年龄特征的作用，也要反对过分强调儿童心理发展年龄特征的可变性，以免不顾儿童年龄特征而盲目地对儿童提出过高的要求。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    关于“心理发展的年龄特征”，下列说法中正确的是(    )
    A

    心理发展的年龄特征具有一定的普遍性、稳定性

    B

    心理发展的年龄特征是在一定的社会教育条件下形成的

    C

    个体心理发展的过程和速度具有一定的差异性

    D

    心理发展的年龄特征以年龄为划分依据


    正确答案： C,D
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    在下列描述中，对儿童心理发展年龄特征描述正确的是()。
    A

    年龄特征是绝对稳定的

    B

    年龄特征可以随意改变

    C

    稳定性和可变性是辩证统一饷

    D

    年龄特征可跳跃发展


    正确答案： C
    解析： 儿童心理发展年龄特征的稳定性和可变性是辩证统一的。

  • 第13题：

    儿童心理发展年龄特征具有__________和__________，__________是根源于本质未变的制约因素，制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变儋，构成儿童心理发展年龄特征的__________。


    正确答案：
    稳定性　可变性　稳定性　可变性

  • 第14题：

    儿童心理发展年龄特征的稳定性都是相对的，而不是绝对的。（ ）


    答案：对
    解析：
    心理发展年龄特征的稳定性和可变性是相互制约、相互依赖而又互相促进的。同时，心理发展年龄特征的稳定性和可变性也是相对的，不是绝对的。

  • 第15题：

    在下列描述中，对儿童心理发展年龄特征描述正确的是（）。

    A年龄特征是绝对稳定的

    B年龄特征可以随意改变

    C稳定性和可变性是辩证统一的

    D年龄特征可跳跃发展


    C
    略

  • 第16题：

    年龄特征的最本质的特征是（）。

    • A、稳定性
    • B、可变性
    • C、稳定性与可变性

    正确答案:A

  • 第17题：

    儿童心理发展的年龄特征具有相对的（）

    • A、稳定性
    • B、分化性
    • C、整体性
    • D、发展性

    正确答案:A

  • 第18题：

    为什么说心理发展的年龄特征具有稳定性和可变性？


    正确答案:心理发展的年龄特征是指心理在一定年龄阶段中那些一般的、典型的、本质的特征.
    它们和年龄有联系，因为年龄是时间的标志，代表一定的时期和阶段，一切发展都是和时间相关联的.当然，它又不是由时间完全决定的.发展心理学要通过实验研究，从大量的个别心理特征中概括出某一年龄阶段心理发展的一般趋势、典型趋势、本质趋势，尽管这个趋势不能揭示这一年龄阶段人的一切个别特点.可是他代表该年龄阶段心理发展的整体特征.
    在一定条件下，心理发展的年龄特征既是相对稳定的，同时又是可以随着社会生活和教育条件等文化背景的改变而有一定程度的改变.

  • 第19题：

    儿童年龄特征的稳定性和可变性都是（）。

    • A、绝对的
    • B、相对的
    • C、恒定的
    • D、本质

    正确答案:B

  • 第20题：

    填空题
    儿童心理发展年龄特征具有____和____，____是根源于本质未变的制约因素，制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变化构成儿童心理发展年龄特征的____。

    正确答案： 稳定性,可变性,稳定性,可变性
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在下列各项中，对儿童心理发展年龄阶段特征描述正确的是(   )。
    A

    年龄特征是绝对稳定的

    B

    年龄特征可以随意改变

    C

    稳定性和可变性是辩证统一的

    D

    年龄特征可跳跃发展


    正确答案： D
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    下列关于儿童心理发展的年龄特征理解不正确的是（）。
    A

    是儿童心理发展的各个年龄阶段中形成的一般特征、典型特征或本质特征

    B

    儿童心理年龄特征不会随社会生活和教育条件的改变而改变

    C

    在一定条件下，儿童年龄特征是相对稳定的

    D

    教育的目的方向是由社会决定的，而不是由年龄特征决定的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    年龄特征的最本质的特征是（）。
    A

    稳定性

    B

    可变性

    C

    稳定性与可变性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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